1、有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。
2、《朝天子·咏喇叭》(王磐)
3、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4、永遇乐?京口北固亭怀古辛弃疾
5、《项脊轩志》(归有光)
6、见太宗十思疏
7、古代文论选段
8、《蜀道难》(李白)
9、将进酒李白
10、二、选择性必修(10篇)
11、《过秦论(上)》(贾谊)
12、《<孟子>一则》
13、随着不断学习的过程，你会发现，有的人早读只需要盯着课本猛看即可，有的人必须大声读出来。
14、《石钟山记》(苏轼)
15、《报任安书》节选(司马迁)
16、作者:辛弃疾
17、长亭送别
18、登岳阳楼
19、【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
20、《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)
21、《兰亭集序》(王羲之)
22、《青玉案·元夕》(辛弃疾)
23、登岳阳楼杜甫
24、拟行路难
25、阿房宫赋
26、上书密韩太尉书
27、《锦瑟》(李商隐)
28、归园田居
29、《临安春雨初霁》(陆游)
30、短歌行曹操
31、梦游天姥吟留别李白
32、【译文】醉里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，
33、《礼运》(《礼记》)
34、客至杜甫
35、《登泰山记》(姚鼐)
36、一共七十二篇
37、鹊桥仙秦观
38、《滕王阁序》(王勃)
39、《中庸》(《礼记》)
40、《赤壁赋》(苏轼)
41、《望海潮》(柳永)
42、《种树郭橐驼传》(柳宗元)
43、认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
44、归去来兮辞
45、人的记忆分两种，视觉记忆和听觉记忆。
46、《桂枝香·金陵怀古》(王安石)
47、《扬州慢·淮左名都》(姜夔)
48、春江花月夜
49、典论论文
50、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
51、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)
52、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
53、报任安书
54、《菩萨蛮》(温庭筠)
55、作者:苏轼
56、登高杜甫
57、阿房宫赋杜牧
58、【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
59、石钟山记
60、【意象有】作品中具体的人、物、景等。
61、《梦游天姥吟留别》(李白)
62、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
63、锦瑟李商隐
64、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)
65、屈原列传司马迁
66、游褒禅山记王安石
67、《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)
68、怎么样读懂高考语文诗歌?
69、《蜀相》(杜甫)
70、《陈情表》(李密)
71、山居秋暝
72、《琵琶行》(白居易)
73、回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
74、古诗词文言文怎么背
75、战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的的美名。可惜已成了白发人!
76、论语12章
77、渔家傲·秋思
78、《逍遥游(节选)》(《庄子》)
79、《登快阁》(黄庭坚)
80、蜀相杜甫
81、《大学(节选)》(《礼记》)
82、《登岳阳楼》(杜甫)
83、青玉案元夕
84、不用每天晚上痛苦地坐在书桌前一遍遍重复，不用早读翻来覆去读三十分钟，只靠一双耳朵，就这么简单。
85、【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
86、涉江采芙蓉
87、《长亭送别》(王实甫)
88、《谏逐客书》(李斯)
89、一、必修(10篇)
90、滕王阁序
91、过华清宫杜牧
92、琵琶行白居易
93、山居秋暝王维
94、【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)
95、#泛文化写作营#
96、《山居秋暝》(王维)
97、师说韩愈
98、《谏太宗十思疏》(魏征)
99、四、诗词曲(40首)
100、【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
101、答司马谏议书
102、《劝学(节选))》(《荀子》)
103、登泰山记
104、兰亭集序
105、雨霖铃柳永
106、《春江花月夜》(张若虚)
107、《登高》(杜甫)
108、《虞美人·春花秋月何时了》(李煜)
109、三、选修(12篇)
110、《五代史伶官传序》(欧阳修)
111、《屈原列传(节选)》(司马迁)
112、离骚屈原
113、比如我，就是典型的听觉记忆型。所以我背古诗文和英语课文，大部分靠听。
114、李凭箜篌引
115、孟子一则
116、《无衣》(《诗经》)
117、屈原列传
118、让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
119、《季氏将伐颛臾》(《论语》)
120、早上起来，趁赖床的空当就把手机上的app打开，播放白云出岫的古诗文朗诵或是新概念英语。一边播放一边起床穿衣、刷牙洗脸、吃饭收拾，基本能保证每天至少20分钟。
121、菩萨蛮温庭筠
122、《阿房宫赋》(杜牧)
123、迢迢千牛星《古诗十九首》
124、很神奇，我的英语，全是靠每天早上和周末路上听，加上每天早读大声读两三遍，背得很是熟练，很长时间过去也不容易遗忘。
125、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
126、《师说》(韩愈)
127、菩萨蛮书江西造口壁
128、见逐客书
129、我觉得适合高中生鉴赏的古诗词很多，唐诗三百首，宋词三百首，唐诗宋词三百首等一系列古诗词鉴赏书籍也很多，这些都可以看看，尤其带有鉴赏赏析的，同时多学学鉴赏的方法，如果能自己经常练写一段古诗词鉴赏的语段，也会不断提高你的鉴赏能力。
130、书愤陆游
131、这是因为，不同人适合的记忆类型不同。
132、《拟行路难·其四》(鲍照)
133、【译文】我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。
134、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)
135、古文更是这样。5岁背会《出师表》，6岁背会《赤壁赋》，全得益于我喜欢赖床。之后一路走来，小学背初中必背的，初中背高中必背的，高中开刷《古文观止》，基本只靠听。
136、【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。
137、念奴娇赤壁怀古
138、《短歌行》(曹操)
139、《书愤》(陆游)
140、【译文】眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不然又勾起戌边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
141、根据我个人的理解和想法，我来回答这个问题。一个高中学生在经过了小学、初中两个阶段的学习和积累，古诗词的理解和鉴赏能力可以说己经基本具备了。那么到了高中阶段，随着年龄的增长，每个人的思辨能力和理解也相应有所提高，除了可以学习鉴赏《唐诗三百首》、《宋词三百首》一类的诗词选本外，还可以适当地学习一下元曲、汉乐府、楚辞、诗经等一些平时接触不多的古诗词文体，这对于提升自己的古诗文理解与赏析水平是大有稗益的。这种学习模式，几乎概括了我国古代诗词的各种文体和文风，既可从中一览我国古代诗词宝库的博大与精深，也可从中了解各个不同时代诗词创作手法的演变，领略历代诗词名家圣手的创作风格、时代背景、精神面貌等诗词以外的知识。
142、永遇乐京口北固亭怀古
143、李凭箜篌引李贺
144、/书临安春雨初霁
145、人间词话
146、《归园田居·其一》(陶渊明)
147、《声声慢》(李清照)
148、《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)
149、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
150、《上枢密韩太尉书》(苏辙)
151、作者:范仲淹
152、储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
153、朝天子咏喇叭
154、《黄冈竹楼记》(王禹偁)
155、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)
156、陈情表李密
157、卫风?氓《诗经》
158、饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。
159、桂枝香?金陵怀古王安石
160、按照2019年高考默写的要求，人教版必修三必背的古诗文有以下6篇(首)：李白的《蜀道难》，杜甫的《登高》，白居易的《琵琶行》，李商隐的《锦瑟》，《荀子·劝学》，韩愈的《师说》。当然，如果你们当地不是使用人教版的课本，那就另当别论了！
161、西厢记长亭送别
162、虞美人李煜
163、喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢?朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢?那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状。瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
164、《将进酒》(李白)
165、劝学《荀子》
166、扬州慢姜夔
167、梦游天姥吟留别
168、石头城刘禹锡
169、赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。
170、桂枝香，金陵怀古
171、项脊轩志
172、江城子·密州出猎
173、归园田居陶潜
174、兵车行杜甫
175、《<论语>十二章》
176、《李凭箜篌引》(李贺)
177、《燕歌行》(高适)
178、《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)
179、是的，你也看到了，之所以看起来背书不花时间，是因为听东西需要争分夺秒、见缝插针。
180、念奴娇过洞庭
181、《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)
182、子路曾皙冉有公西华侍坐
183、声声慢李清照
184、《六国论》(苏洵)
185、念奴娇?赤壁怀古苏轼
186、黄冈竹楼记
187、《静女》(《诗经》)
188、（前）赤壁赋苏轼
189、《<老子>八章》
190、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)
191、《客至》(杜甫)
192、【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
193、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
194、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
195、五代史伶官传序
196、《离骚》(屈原)
197、六国论苏洵
198、蜀道难李白
199、《答司马谏议书》(王安石)
200、老子八章
201、周末放学回家的车上，或是出去玩的路上，依旧打开app播放，又能把一篇英语或是古文记得差不离。
202、【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
203、评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
204、江城子乙卯正月二十日夜记梦
205、在此考虑到时间和精力的限制，不建议遍地开花、泛泛而读，而是要遵从循序前进的规律，精选一部分名作，以掌握真知灼学为目的，由浅入深地去学习、理解、赏析其精华所在。不求其全，但求其精。相信经过高中三年的磨砺和历练，是能够提升自己的古诗词理解和鉴赏水平的。
206、基本上就是这些了，我刚刚翻得高中语文教案查的，希望对你有帮助。
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