1、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2、作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。
3、这首诗体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。
4、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
5、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
6、龙城飞将：《汉书·卫青霍去病传》载，元光六年（前129年），卫青为车骑将军，出上谷，至笼城，斩首虏数百。笼城，颜师古注曰：“笼”与“龙”同。龙城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。其中，有人认为龙城飞将中飞将指的是汉飞将军李广，龙城是唐代的卢龙城（卢龙城就是汉代的李广练兵之地，在今河北省喜峰口附近一带，为汉代右北平郡所在地），纵观李广一生主要的时间都在抗击匈奴，防止匈奴掠边。这里指英勇善战的将领。
7、万里长征人未还
8、不是的，王昌龄写的《出塞》是小学三年级学的一首古诗，写的非常好的诗。
9、秦时明月汉时关,万里长征人未还.
10、有很多首诗的名字叫出塞，不知道你说的是那一首。
11、这首出塞是慨叹边战不断，国无良将的边塞。前两句描绘了一轮明月照耀着边关，经历了无数次的战争的雄关下，更显出了一种苍凉悲壮的芬围。
12、但使龙城飞将在
13、问题：2021年红色经典一年级儿童诗词？
14、龙城飞将：指汉朝名将李广。南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。
15、《出塞》
16、秦时明月汉时关：即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。
17、《出塞》唐.王昌龄
18、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
19、《出塞》唐王昌龄
20、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
21、回答：一年级红色经典诗词
22、唐代——王昌龄
23、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
24、中心思想：表达作者希望朝廷起用良将，早日平息战争，使人民过上安定生活的心愿；也表达了作者对戍边战士久征未归的同情。
25、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
26、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
27、出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
28、秦时明月汉时关,
29、此诗首句最耐人寻味，说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。
30、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
31、【宋】辛弃疾
32、不教胡马度阴山
33、王昌龄〔唐代〕秦时明月汉时关，万里长征人未还。
34、译文:依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。
35、教：令，使。
36、但使：只要。
37、秦时明月汉时关
38、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
39、倘若龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
40、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
41、《出塞》中,“秦时明月汉时关,万里长征人未还”这两句话向我们展示了一幅边关战争的残酷,对边塞战士的同情的画面。《出塞》唐-王昌龄
42、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。
43、《出塞》王昌龄
44、明月还是自古以来的明月，边关还是自古以来的边关。只是那些远离家乡，长期驻守在边关的战士还没有回来。假使像李广这样的将军还在的话。敌人就不敢再来侵犯我们了。
45、度：越过。
46、出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。[注释]
47、[唐]王昌龄《出塞》
48、不是，我们刚上完一年级，没学，
49、当然不是。部编版小学三年级语文必背古诗文:《出塞》
50、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
51、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
52、阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。
53、倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
54、胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
55、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
56、永遇乐·京口北固亭怀古
57、王昌龄(698－756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
58、阴山：在今内蒙古自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。诗文解释】秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。如果有卫青、李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。[简析]这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，王诗《出塞》两首，本诗是第一首。
59、万里长征人未还。
60、译文及注释
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