1、红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。
2、诗的后两句，诗人将“月”和盘托出，透露出一股月与人不能互通情愫的遗憾或幽怨的情绪。
3、创作背景
4、七言除了上节通论所讲的那种四三式以外,也可以在整个五言诗句的前面加两个音成为独立的节奏,从而形成二五的句式。节奏可以按音节兼顾意义来划分,一般五言诗的节奏是二三拍(2/3,2/2/1,2/1/2),七言诗是四三拍(4/3,2/2/1/2,2/2/2/1)。
5、使用鲜活生动的联想和想象，将实事实情转化为虚拟的情境、画面，这可以说是李商隐诗歌婉曲达意的又一种表达形式。一首本来容易写得平凡的寄酬诗，以“雏凤声清”的名句历来传诵不衰，除了诗人对后辈的真切情意外，跟这样的表达形式是分不开的。
6、十岁裁诗走马成，
7、今春看又过，何日/是/归年?
8、可惜我的心情就像今晚的月亮，迟迟不肯落下西厢房。
9、雏凤清于老凤声。
10、七字句是四拍('二,二,二,一'式).如'硕鼠/硕鼠,无食我黍','国破/山河/在城春/草木/深','无边/落木/庸萧/下,不尽/长江/滚滚/来'等.但划分节奏,不可以单看句式,要联系意义的表达,如'好雨知时节,当春乃发生'(杜甫《春夜喜雨》)两句诵读的节奏就应该是'二一二,二一二';'念去去千里烟波'(柳永《雨霖铃》)的节奏则是'一二二二'。
11、绝jué句jù
12、诗的前两句从视觉和嗅觉两个角度描写了诗人居住的清幽境界，第一句中的“瘦”字为全诗定下了清瘦的意境氛围。这两句字面上完全没有“月”，但是透过竹影和梅香，读者却可以感受到“月”自在其中。
13、花瓣凋落家中的小童没有打扫，黄莺啼叫闲逸的山客犹自酣眠。
14、记事已毕，转入评赞。为了不使诗句沦于一般的套语，诗人使用了比喻的手法，将冬郎父子比作凤，以“雏凤清于老凤声”表明青出于蓝，抽象的道理从而转化为具体的形象。如此还不够生动。诗人又联想到，传说中凤凰产在丹山，它喜欢栖息的是梧桐树。经过想象的驰骋，便构成这样一幅令人神往的图景：遥远的丹山道上，美丽的桐花覆盖遍野，花丛中不时传来雏凤清脆圆润的鸣声，附和着老凤苍凉的呼叫，显得更为悦耳动人。这是非常富于诗情画意的描绘。看了这幅图画，冬郎的峥嵘年少和俊拔诗才就都跃然纸上了。
15、酒宴上的蜡烛烧残了大半，烛芯的灰烬也冷却了。用“冷灰残烛”，说明送别的筵宴已近尾声，阖座的人触动离情。在这种惨淡的气氛中，十岁的冬郎触发了诗思，飞速地挥写成送别的诗章。这就是此篇头两句对当年情景的追述。别宴的情况交代简略，重点突出冬郎题诗，是为了主题的需要。
16、绝句二首·其二
17、可kě怜lián今jīn夜yè月yuè，
18、竹zhú影yǐng和hè诗shī瘦shòu，
19、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
20、《绝句》
21、(唐)李商隐
22、三、节奏和谐，语言流畅。节奏是语言的音乐性，及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象，节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的，诗歌的节奏尤为明显。以古诗五言或七言绝句来说，如不掌握其节奏，朗诵后会给人以杂乱无章的感觉，要掌握好节奏，主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍。
23、二、运用想象，大胆设计。一首诗写情、写景、写人、写物，虽是各有特色，但都离不开形象，诗人往往在抒发感情时，用形象来表达自己要说的话。我们在进行诗歌朗诵时，要运用形象思维，以“诗情画意”来丰富自己的想象，同时还要大胆的运用联想进行设计。更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。
24、唐·王维
25、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
26、不bù肯kěn下xià西xī厢xiāng。
27、你说的应该是杜甫的七言绝句《江南逢李龟年》
28、《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗，写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣，所以一题作“辋川六言”，此诗是其中一首。此诗是王维后期的作品。王维后期的诗，主要写隐居终南山、辋川的闲情逸致的生活。
29、梅méi花huā入rù梦mèng香xiāng。
30、一、深知背景，明确目的。朗诵诗歌前，应搞清诗歌写作的时代背景，作者为什么要写这首诗，了解了背景和目的后，会更加深刻的理解作品内容，朗诵时有利于唤起自己的激情，从而很好的表达诗人的意志和胸怀。
31、绝句作者：杜甫朝代：唐朝jiāngbìniǎoyúbái，江碧鸟逾白，shānqīnghuāyùrán。山青花欲然。jīnchūnkànyòuguò，今春看又过，hérìshìguīnián。何日是归年。
32、七言古诗按意义可划分为“四三”如：两岸猿声/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”，如：春风/不度/玉门/关；或“二二一二”如：人生/自古/谁/无死;留取/丹心/照/汗青等。有的是四三式的。三四式的很少见。
33、(元yuán)王wáng庭tíng筠yún
34、想要把一首诗歌朗诵好，就需要正确的诗歌朗诵的技巧。要朗诵诗歌，就应对诗歌的种类、特点有个大概的了解。诗歌是用有节奏、有韵律的语言，来抒发感情和反映生活的。
35、清瘦的竹影和着诗句，梅花的香气伴着我入梦。
36、学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。
37、一般来说，有两种分类方法：一种是从内容上，分为抒情诗和叙事诗两大类；一种是从形式上，分为格律诗和自由诗两大类。诗歌的特点是，以高度概括的语言反映社会现实生活，具有浓郁的时代气息，主题鲜明，具有充沛的感情和丰富的想象。在朗诵诗歌时要注意以下几点：
38、江碧鸟/逾白，山青花/欲燃。
39、桐花万里丹山路，
40、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
41、唐代杜甫
42、正是江南好风景，落花时节又逢君。
43、冷灰残烛动离情。
44、前二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元盛世的眷怀之情；后两句是对安史之乱后国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。全诗语言极平易，而含意极深远，内涵极丰满，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。
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