描写动态与静态的优美句子摘抄
1、校园是是每一爱学习的人所向往的地方，我也心驰神往。
2、太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄,是多么的孤寂，拖出那长长的影子。（动态）
3、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
4、冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。
5、有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎.
6、有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。
7、太阳已经落山了，但它的光却从云层下穿透过来，红光照到湖面上，湖面像燃烧起来似的，周围的一切都失去了原来的颜色，都被淹没在红光里了。
8、这些句子的作用是通过生动的语言形象地描绘事物，使读者产生视觉或感性上的感受，增强文章的表现力和情感色彩。
9、动态描写：
10、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
11、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
12、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
13、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
14、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
15、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康，它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……
16、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。
17、静态描写
18、静态描写了句子包括文字对物品、场景、人物等的静态描绘，通常不包含动态的情节和事件。
19、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。（静态）
20、例如，“夜晚的天空星星点点，像是无数闪烁的钻石散落在深蓝色的布幕上”就是一句静态描写的句子。
21、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。（动态）
22、同时，静态描写也可以用来刻画人物或展现氛围，对于提高文学作品的质量有着重要的作用。
23、动态描写：它与静态描写的根本不同，就在于它是按照时间将景物的活动、变化、姿态、声响描绘出来。适用于表现紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛与情调之描写。三、描写范围不同1、静态描写景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等等。2、动态描写活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子等等。
24、谧安宁。绿绿的，似乎有人为它披上了一层薄如蝉翼的面纱，叫人不敢大口呼吸，生怕打破了这片安宁。
25、唉，这寒冷的季节。天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。
26、夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。
27、静态描写的句子包括描述物体、场景、情感等不带动作或改变的展示性语句。
28、漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。
29、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
30、静态描写的句子常用于文艺作品的描写，具有很高的艺术性和想象空间。
描写动态与静态的优美句子摘抄
31、静态描写的句子可以让读者感受到物体或场景的静止和稳定，让人产生萦绕心头的美感和惊奇。
32、这种句子让人感受到夜晚的美丽和神秘感，无需展开具体的情节和动作。
33、银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。
34、这是指对静止沉寂状态或环境的描述叙写以及体验和感受。比如，平静的水面上漂浮着绿色的浮萍；沉寂的夜色让人浮想联翩；远看山有色，近听水无声。这些对静态的描写都会让人产生热爱自然、回归自然、令人深思，生出忘我的思绪好和感想。因此，静态描写的句子和体会就是叙写沉寂的自然环境产生的体会和感想。
35、湖面此刻水波不兴，如诗般静
36、一、静态：
37、例如："天空湛蓝，云彩飘逸"、"岸边潮水涨落，海鸥飞翔"、"他心情沉郁，凝视着远方"等。
38、春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。
39、动态描写：是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写。2、静态描写：是指对于处于静止状态的景物之描写。（如大地、山冈、房屋、树木、器物。）二、作用不同1、静态描写：其任务就是准确、真实、生动、形象、具体地勾勒出景物形态之特征。它适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、沉闷；或高度紧张的气氛与情调。能给人以安适甜美，或引人以遐思联想，或激人以哀伤思恋，或为下文渲染铺垫。
40、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。（动态）
41、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。
42、微波荡漾的湖水在阳光的照射下粼粼闪光，婀娜多姿的柳丝如同少女洗过的秀发，在波光上头轻轻飘动，如同梦幻一般。
43、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
44、有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。（静态）
45、常见的静态描写句式有：名词+形容词，如“公园里的花儿鲜艳如画”；名词+介词短语，如“城市的街道被彩灯装饰着”；主语+动词+形容词/副词，如“夜色如墨，星光闪烁”等等。
46、二、动态：
47、静态描写的句子是描述物体或场景状态的句子，它不涉及物体或场景的动态变化。
48、这种句子可以用于描述事物的特点、美感和情感。
49、燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
50、眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是像在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉
51、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
52、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
53、终于，下雪了！我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。啊，这热闹的季节。
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