三年级海滨小城的读后感
1、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚；
2、海滨城市很多以旅游为主，给人的感觉风景宜人、饮食受海洋影响较大。
3、我很喜欢这座海滨小城，因为这里有大海，有落日，而且，在黄昏的时候可以去沙滩上，景色也非常的迷人，并且气候也很适合
4、文章第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
5、一座普通的海滨小城,让我们感受到了它的美丽与整洁。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的游船，
6、今天我读了海滨小城这篇文章，主要通过蓝、棕色、银白、白色、灰色、金黄色、青色、银光闪闪，颜色的词语把海滨的大海、天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、沙滩、贝壳及船上的鱼、虾蟹、海螺等描绘的绚丽多彩，生机勃勃，美不胜收，接着写小城的庭院，公园街道美得让人流连往返。
7、净化社会环境，促进未成年人健康成长；
8、《海滨小城》赞美了海滨小城特有的美丽景色。文章写了海滨和小城两个地方的景象：海滨，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；小城，主要写了庭院、公园、街道的景色。
9、由此期望每个人在享受这份”美“的同时，都要去爱护”美“、保护”美“。在文中点明自己愿意做一个”护美卫士“。那么，这就可以以“做一个美的护卫者”为题目和主题。
10、保护生态功在千秋，美化环境造福后代；
11、说文明话，做文明事，当文明人，建文明城；
12、热心公益，助人为乐；
13、这篇文章体现了作者热爱家乡的感情，海滨小城的美丽整洁深深地吸引了我，以后我有时间一定去游览
14、它是以”美“为点。这篇课文写出了”小城之美“，可以由此来对”美“发出个人见解，比如，可以写爱美之心人皆有之，但关键是要”爱美“也要”护美“，让”美丽“永远存在，而不可去伤害美、破坏美。
15、文章第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
16、（令人留恋）的海滨小城。
17、（安逸舒适）的海滨小城。
18、海滨小城表达了作者对家乡的热爱之情。
19、讲文明、树新风，做文明有礼的之人；
20、（风光旖旎）的海滨小城。
21、你喜欢这座海滨小城吗为什么？
22、日出和日落：海滨小城所处的位置通常能够欣赏到壮观的日出和美丽的日落。可以描写太阳从海平面升起或沉落的景象，以及它照亮海面或倒映在海面上的光影。
23、我的家乡是一座美丽、整洁的海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。海上有机帆船、军舰等来来往往。小城里每个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树等；公园里还有许许多多榕树，给人们遮阳挡风；街道十分干净，甚至连一片落叶都没有。
24、（人见人爱）的海滨小城。
25、共建文明城市，共享美好家园；
26、（景色宜人）的海滨小城。
27、我我非常喜欢这座海滨小城的。因为在海边居住能享受着海风的美景，看着潮起潮落，日出日落，还可以赶海，挖海鲜，洗海澡。海边是最好的拍照地方，可以给自己留下美丽的倩影。一座海边小城想着都是很美妙的，如果我能在海边小城有自己的一间小屋，生活在那里是很幸福的
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