1、平十法口诀：
2、破十法是一种计算方法，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
3、看个位、分小数、连续相减算得数
4、什么是破十法？
5、《破十法儿歌》
6、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
7、学习破十法其实只是为了理解算法的原理，真正到后面的计算，特别是以后竖式运算的时候，如果还是用破十法计算的话，就速度太慢了。当熟练破十法之后，就要忘记破十法，而要达到直接看结果的程度。
8、在计算13减7时，先考虑个位3减7不够减，于是从十位借来10来减，10减7得3，再用3与个位数3相加等于6。这就是破十法。
9、这才是20以内加减法学习的次序！
10、减七加三，减六加四
11、减五加五，减四加六
12、破十是一种数学计算方法，即当一个位数没有减够时，将减数减10，剩下的位数与十位数上的位数相加，即破十。比如11-4，1-4位数不够减，那么从11(10+1)开始，10减4等于6，然后把十位数中剩下的数字6和1相加等于7。
13、破十法公式:减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八、减一加九。也有满嘴:一打减九，几个加一；一打减七，几加三；一打减五，几加五；一打减三，几加七；一打减八，几加二；一打减六，几加四；一打减四，几加六；一打减二，几加八。
14、比如：15-8=7，15-7=8，7+8=15，8+7=15这一组式子，要达到直接报数的程度！
15、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六我努力，五五凑成一双手。
16、编十个食谱:1919个好朋友，2828个牵手，3737个真亲密，4646个一起走，55551个牵手。(1，9)、(2，8)、(3，7)、(4，6)、(5，5)记住大数，手里拿着小数。
17、扩展资料：
18、四六四六一起走。
19、破十法：一种数学计算方法，即当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加，即破十法。
20、编十的曲诀:看大数，分小数，编十，把剩余的数相加。孩子们，拍手。让我们唱十首歌。一等于九，二等于八。三等于七，四等于六，五等于十。
21、破十法又叫“借十法”，是用在20以内退位减法中的计算方法。运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法，从而化难为简。
22、看大数、分出10、一减一加算得数
23、破十法口诀：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，减一加九。
24、五五凑成一双手。
25、三七三七真亲密，
26、看大数，分小数，
27、也就是，孩子的最终目标是：知道破十法，但是计算的时候却不需要用破十法，直接看到式子报得数！
28、一打减九，几加一；一打减七，几加三；一打减五，几加五；一打减三，几加七；一打减八，几加二；一打减六，几加四；一打减四，几加六；一打减二，几加八。
29、二八二八手拉手，
30、打破十大定律的公式:
31、小学阶段主要考察其实就是孩子的计算能力，而计算能力其实是可以通过一些方法可以培养的，，像凑十法或破十法等，只要在小学的时候经过适当的训练，计算能力没有太大的问题，那么孩子在数学的学习上也不会有太大的问题。
32、破十法口诀：
33、大数记心里，小数记手里。
34、破十法：减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。
35、减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八。
36、凑成十，加剩数。
37、九加一、八加二、七加三、六加四、五加五、四加六、三加七、二加八和一加九。
38、比如：11-4，1-4个位数不够减，所以就从11（10+1）里，用10减去4，就等于6了，再用剩下的数字6和十位数上的1相加，等于7。其他例子计算过程如下图所示：
39、其中，补十法和破十法相互转化，补十法是20以内进位加法的基本思路。用编10的方法可以把20以内的进位加法转化成大家熟悉的10加几的题目，这样就容易了。比如9+5，把5除1和4，因为9组成十，缺少1，所以1要分开。因此，9+5被分解以计算9+1=10，然后10+4=14，最后9+5=14。
40、减九加一，减八加二
41、破十法:拆大数，分出十，减小数，加剩数。破十法是幼儿计算十以上二十以内退位减法的口诀。
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