《草房子》第一章阅读感悟
1、可是，那又有什么关系呢？我们总归是过来了，我们也已经知道了，那些东西只是青春的必需品，我们要做得，只是让自己在以后的日子里变得更强大。就像秃鹤一样，我们总是会收到大家的认可，只要你努力过，付出过。
2、第一章主要讲“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。
3、《草房子》第一章读后感:
4、杜小康又是一个好学的孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起学时，还不忘了问在校学习的桑桑班上的学习进度，自己自学;杜小康还是一个坚强的孩子，在和爸爸放鸭时，因为疏忽使自己养的鸭们钻进池塘，吃光了别人辛辛苦苦养的几万尾鱼苗时，爸爸绝望了，而杜小康却勇敢地、充满希望地面对这一切，最终，他们还是挺过来了。
5、秃鹤在学校一直很自卑，从来不把帽子拿掉，直到后来孩子们都戏弄他，把他的帽子扔掉，从此之后秃鹤索性就不戴帽子了。
6、每当读到他们我就想起我们自己的小时候，我们又何尝不是这样渴望着关注，又何尝没有收到同学们的排挤。可是，我们不也是没有躲在孤独的背后，而是勇敢地站出来，用自己的努力换回大家的认可。不是每个人都生来要自卑，我们在年少时或多或少都会产生一些些自卑，都会收到一丝丝的排挤，因为那便是青春年少，那便是血气方刚的少年啊。我们做不到时时刻刻为别人着想，我们嘲弄着别人也被别人嘲弄着，因为那就是真正的少年，不懂得退让与妥协。
7、秃鹤和桑桑是从一年级开始，一直到六年级的同班同学。他们小学的日子有快乐也有艰苦。秃鹤所在的村子里种了许多枫树，想象一下秋天枫叶都变红的时候是多么的美丽，那枫叶红起来的时候，真是特别的耐看。村子里的人都喜欢摸秃鹤的光头，后来秃鹤就不让大家摸了，除非给他一点好处才让摸。秃鹤虽然有很多不如别人的地方，有很多缺点，但是他依然很快乐，很努力。我觉得他给了我很深刻的感受。其他的人物的感受也很深刻，但是我想我最喜欢的人物还是这个乐观的小男孩。
8、《草房子》第一章主要介绍了油麻地小学一位叫秃鹤的学生.这个和孩子本名叫陆鹤，但是由于他从小都是一个秃头，所以被人们戏称为秃鹤。
9、读完《草房子红门》第一章第二章后，我深刻的感受到:
10、讲述了红门的故事.杜小康本是个干净漂亮又充满气质的公子哥,对人慷慨热情,到哪都是羡慕和追随的目光.没想到有一天红门破败,杜小康连上学都上不了了,和油麻地小学再见了.
11、这个故事也给我们敲响了警钟，在生活中，有很多人生下来，身体上就有缺陷，应该得到更多的帮助和关爱。
12、我喜欢《草房子》里面的秃鹤，桑桑，还有纸月，他们都是一群少不更事的少年。每个人在年少时都想要的到大家的关注。因此，桑桑便有了那些异于常人的想法，而秃鹤也因为他的秃头而受到大家的关注。而当某一天，秃鹤的秃头成为大家的笑柄，成为了大家嘲弄的对象，桑桑的“卖力”表演因为秃鹤的介入而被大家所忽略时，他们之间便有了矛盾。也许，秃鹤是不幸的，他的反抗致使油麻地小学失去了汇操的第一名，所以他遭到了所有人的排挤······而最后，秃鹤因为在文艺汇演中的出色表现使得他的秃头发挥了作用，同时，大家也明白了自己这样对秃鹤是不对的，于是，秃鹤最终又回到了同学们当中去。
13、这一篇文章，写的是原先秃鹤的头能够随便摸，之后，务必用东西换得一摸，到了最后用东西也不能换得一摸了。他明白了，这样做同学们不会对他改变看法，看得出来，他有一丝后悔，他也十分想补救，因为在后面他在看文艺演出时有个“秃子”的主角，他把最不愿意展现给人家看得一面“搬”到了舞台上，他在正视自己，他战胜了自己，取得了成功，换来了大家那一串串钦佩的泪水…秃鹤因为被人嘲笑而报复，可最终他认识了错误，而且不泄气，让人敬佩，我要向他学习，知错能改，不管遇到什么事，都不泄气，反而要更努力。
14、《草房子》这本书的第一章，描述了一位14岁的少年坐在草房子的房顶上，回忆起了自己的一个秃头的同学――陆鹤的成长的故事。
15、“陆鹤”是一个秃顶的孩子。
16、随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
17、故事讲的是陆鹤是一个秃顶的孩子，因为自己的秃顶成了同学们“戏弄”的对象，陆鹤通过自己的努力成功让同学们都替他改变对他的看法，从此不再轻视他。经历了很多坎坷的陆鹤战胜了自己，赢得了别人对他的认可。
18、我读草房子第一章的感想是，秃鹤这个人物描写的非常有趣好玩。
19、我觉得杜小康是个大方、顾及集体的孩子，他毫不犹豫的就从家里给学校带了十几把镰刀;即使他不是班长了，蒋老师要用碟子、漆筷、头绳时，他还是想着班级，带来了所有需要的物品。
20、《草房子》中秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。所以作者称赞秃鹤是世界上最俊的男孩，表达了作者对其的身残志坚的赞美和喜爱之情！我自己的理解吧！
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