二年级按要求仿写句子带点的词是什么意思
1、（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
2、二如句式：
3、仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
4、夏天到了。花开了。有的是红色，有的是粉色，有的是黄色，有的是白色，五颜六色，美丽极了！
5、月亮是星星的伴侣。
6、小草是辽阔草原的一员。
7、大海是浪花的母亲。
8、“照样子”包括不同形式的样子：
9、清洁工是城市的美容师
10、这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
11、老师是园丁，老师是蜡烛，老师是家长，老师是朋友，
12、模仿别的句子的格式叫仿写句子。
13、这种形式通常是填括号形式的句子，表面以扩句的形式出现。
14、春天是一个生气勃勃，充满活力的春天
15、增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆。2.夫差爱西施之时天是好天景是好景心意痴绝如似水光阴
16、[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。②忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
17、下课了，同学们一个接一个上厕所。
18、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。
19、（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
20、老师是一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止
21、动物是人类的朋友
22、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐
23、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。
24、为了梦想，要不断努力，放弃无谓的交际，放弃无益的游戏；为了梦想，要勇于挑战，不怕一时的失败，不怕别人的指点；为了梦想，要坚守初心，经得起困难的打击，经得起繁华的诱惑；为了梦想，要流汗，要努力，要坚持，要积极，阳光总在风雨后，请相信梦想之花定会开在你心里。
25、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。
26、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
27、太阳是人类最需要的朋友。
28、首先从字面上理解，重点词仿的意思：模仿，照样子。照样子仿写就是照着题目中所给的样子来仿照完成。
29、（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
30、完成仿写题时应做到以下几点：
二年级按要求仿写句子带点的词是什么意思
31、春天是一位法师，它给了太阳火热力量，与冷酷的冬天决战到底
32、祖国是每位中华儿女的强大依靠。
33、比如说常见的排比句，拟人句，比喻句等等。
34、②指定格式，不指定话题
35、天上的白云像羊群一样东躲西藏
36、照样子仿写句子，就是给你出一个例句，让你照着例句的样子，再写一个句式相同的句子。如：
37、①指定格式和话题
38、一如修辞手法：
39、医生是救死扶伤的白衣天使
40、比喻句，拟人句，排比句，反问句，设问句等不同修辞手法。
41、（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
42、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
43、书籍是人类进步的阶梯
44、列如：夏日的荷花恰似热情的仙女。这是拟人句，把物体比作人。仿写这样的句子只需同样的把别的物体比作人就好。
45、就是分析所给句子的特点，仿照上写一两句。
46、①忌话题脱离
47、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
48、三如：语段（即段落）
49、句子可能是比喻句，拟人句，排比句等等
50、这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
51、扩展资料：
52、（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
53、一惊一乍；一步一个；一草一木；一颗一粒；一丝一毫；一蹦一跳；一说一唱；一吹一捧；一羞一臊；一红一赤；一扛一挑；一打一闹；一标一榜；一唱一和；一明一暗；一白一黑；一长一短；一紧一松；一张一弛；一快一慢；一上一下；一高一低
54、快来看啊！河里有好几条鱼啊！看看看！一条是鲤鱼，一条是草鱼、一条是鲢鱼、一条是青鱼，还有一条是金鱼。
55、主要类型
56、语文教案《一个接一个》的简介如下：
57、原句：草原上，一群群牛羊在奔跑。
58、仿句：天空中，一朵朵白云在飘浮。
59、方法指导
60、照样子仿写句子意思是，原句所选事物运用了什么修辞手法和句式来形容，那么仿写句子就要任选其他事物运用同样的修辞手法和句式来写。要求仿写句子修辞手法和句式结构与原句相同，内容可以围绕一个中心意思来写，也可以是别的内容。
二年级按要求仿写句子带点的词是什么意思
61、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。
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