教师对联
1、上联：教书育人，本是职责所在
2、大地迎来桃李歌。
3、上联：春蚕到死丝方尽
4、上下两联具体写出了学校和教师教书育人的辛勤劳动和甘为人梯的奉献精神。
5、下联：追求最高级，理想常融情态动词。
6、横批：你行你上
7、上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
8、上联意思是:以“教书”为主旨，作为学校和教师，要引来万道清泉，即用古今中外的一切有用的进步的思想、科学、知识等教给学生，来滋润祖国的花朵，培育学生成为鲜艳的大花朵。
9、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
10、横批:志存高远
11、勇登书山
12、写老师的对联，一般都是下面这个：
13、下联：察人世世察人人人出世察世人。（魏启赞）
14、下联：夜难眠难眠夜夜夜不眠眠夜难。（冷冷的风）
15、下联:倾一腔热血铸就人类灵魂
16、某考生高考失意，日日无聊，长吁短叹，怅望天空，徒唤奈何，忽生一联，
17、----------------------------对联应该没写错-----------------------
18、上联：随手轻挥，空间平面尽出下联：妙语微点，体积面积都解上联：尺子一把，心中自有曲直下联：粉笔几支，眼前早有横竖上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中下联：岁月印痕，都含加减乘除里上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气？
19、看月闲闲看月月月都闲看闲月
20、一方净土
21、二、.培育桃李曾尽瘁；光辉竹帛永流芳。
22、下联：蜡炬成灰泪始干
23、东风吹奏园丁曲；
24、烛明万里程。
25、三、椽笔仰龙门，白鹿凤城鸣万里；德行循艺道，斯人文苑足千秋。
26、以人为本培育栋梁之才，厚德载物成就社会和谐。
27、望天空空望天天天有空望空天
28、下联：寄情思思寄情情情寄思寄思情。（天马行空）
29、赞老师（作者——佚名）上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画
30、当学生看不到教师为生活而奔波的一面，教师的职业就会变得神圣。
教师对联
31、最后借一副对联送给所有的老师们和将走上教师岗位的人们。
32、一位等待教师资格证面试成绩中的师范生路过。
33、志存高远
34、当学校成为教师最坚强的护盾的时候，教师职业就会变得温暖。
35、赞老师（作者——佚名）上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华
36、另如：沁园春春沁园园园赏景沁春园
37、横批：累到吐血
38、----------------------------------------------------------------------------
39、东坦龙蛇尽楷模
40、不如写这个：
41、以文载道文道统一彰显人文文化；凭德育才德才兼备突出道德德行。
42、赞老师（作者——佚名）上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱
43、下联：忙碌累己，实是生活所逼
44、闻鸡晨舞剑；
45、上联：望天空空望天天天有空望空天，
46、赞老师（作者——佚名）上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题
47、倾一腔热血铸人类灵魂。
48、西席桃李满桑梓
49、一、人生与理想与文学都须忠实忠实一路走好；思绪和艺术和联想皆为白鹿白鹿万载不朽。
50、上联：望天空空望天天天有空望空天；
51、下联：盼年归归盼年年年想归盼归年。（对联爱好）
52、一枝粉笔，积淀千秋智慧，三尺讲台，寄托万世文明。
53、上联：氕氘氚，弘天地正气下联：钾钙镁，铸英雄本色上联：实验室中，植物动物样样标本俱全下联：讲课台上，易题难题种种类型都有上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题
54、望天下人慰之。其联为：
55、下联意思是:以“育人”为主旨，讲述教师倾注满腔热血，用尽全部力量，言传身教，以身作则，劳心劳力，去铸就学生的健康向上、刻苦学习、励志奋斗、为人民服务、报效国家的崇高灵魂。
56、墨寒轩联出有以下征对：
57、为师作表热血满腔育栋梁。
58、引万道清泉润国家花朵；
59、清茶淡酒不求高朋满座，诚心净地何惧冷落门庭。
60、上联：口说进行时，不定式并非定语从句下联：牢记构词法，完成时不是被动语态上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问上联：论学问，四书五经样样通晓下联：讲口才，三言两语句句精妙上联：诗词歌赋尽显雅士风度下联：语段篇章全显中华文明上联：处三尺讲台，作功出力；下联：凭一腔热血，放电发光。
教师对联
61、奋发图强
62、就算有千万个瞬间让你产生不想当老师的冲动，但有那么一瞬间让你感到当老师的欣喜时，足以。
63、施教因材丹心一片培桃李；
64、一身许国传科技;两袖清风作人师。
65、挑灯夜读书。
66、师指千条路；
67、众志成城
68、上联:引万道清泉滋润国家花朵
69、一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。
70、教书育人，人心无愧于天地；数载含辛，莘莘学子通学理。
71、赞老师（作者——佚名）上联：喜怒哀乐，舍弃过去时下联：酸甜苦辣，把握将来态
72、上联：汉语兴衰存乎汝心 下联：中华沧桑有然尔梦上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清 下联：横看世界，中美英法德日俄上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘 下联：图中越大海，弄清洋流深义上联：站世界高端，纵观变幻风云 下联：立时代前沿，引领发展潮流上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
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