小学二年级描写荷花的诗句有哪些
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
3、四、《采莲曲》【作者】王昌龄【朝代】唐荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
4、这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
5、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
6、圆荷浮小叶，细麦落轻花。
7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
9、“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
10、宋朝杨万里的《小池》:泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
11、二、《晓出净慈寺送林子方》【作者】杨万里【朝代】宋毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
13、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
14、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
15、昔日芙蓉花，今成断根草。
16、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
17、水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》
18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。选自杨万里《小池》。
19、五、《齐安郡中偶题二首》【作者】杜牧【朝代】唐两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
20、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
21、一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》
22、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
23、小池【宋】杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。
24、诗句“江南可采莲，莲叶何田田”意思是江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
25、自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙·极目楚天空》
26、一年级荷花的诗有汉乐府《长歌行》。
27、采莲曲其二
28、晓出净慈送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
29、译文：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。
30、秀色掩今古，荷花羞玉颜。
小学二年级描写荷花的诗句有哪些
31、三、《江南》【作者】汉乐府【朝代】汉江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
32、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》
33、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
34、江南曲【晋】乐府江南可采莲，莲叶何田田。
35、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
36、采莲南塘秋，莲花过人头。——佚名《西洲曲》
37、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
38、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。
39、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》
40、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》
41、这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。
42、小荷才露尖尖叫角，早有蜻蜓立上头。这首诗写出荷花的美景，让人仿佛置身之中。2《晓出净慈送林子方》:毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗描写了荷叶之多，荷花美丽，抒发了作者对大自然的热爱。
43、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
44、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺》
45、风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。——杜甫《狂夫》
46、月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》
47、一、《小池》【作者】杨万里【朝代】宋泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
48、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
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