形容雨打芭蕉的诗句
1、雨过天晴现彩虹，夕阳西下片片情。
2、这个成语也常用来比喻某些事情或者某种情况的极端性，表达强烈程度非常高。
3、雨打芭蕉，有意境，有情景，有格调。
4、《七律·无题》
5、一年收成随波去，来日方长莫言愁。
6、行远孤帆飘万里，身临乱世怅千秋。曾经护花惜春季，一片痴情付水流。
7、雨打芭蕉是一种描述风雨天气时的成语，意思是雨势非常大，狂风暴雨打击芭蕉树叶发出“沙沙”声音。
8、雨打芭蕉是一种形象的比喻，意思是雨点打在芭蕉叶上发出的声音。
9、这个词语也代表了一种清新舒适的感觉，带有自然风光和音乐之美的意境。
10、秋雨阵阵几时休，微寒月冷上眉头。
11、一剪梅·舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
12、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。雨打窗台湿绫绡.这句应该是后人信手拈来的联想之句
13、千树万树多星绿，五颜六色待花开。
14、秋娘渡与泰娘桥。
15、雨打芭蕉叶带愁，心同新月向人羞。馨兰意望香嗟短，迷雾遥看梦也留。
16、在汉语中，雨打芭蕉一般被用来形容雨天的清新，凉爽和舒适。
17、行客走的远了如同一片孤帆远飘万里之外，身在乱世中只好怅惘千秋。
18、曾经护花惜春季，一片痴情付水流。
19、雨点打在芭蕉叶上带着伤感的愁绪，心情如一弯新月般羞于向人吐露。
20、先说梧桐:因为梧桐季节变化很大,从春生到秋落,总是引发文人对时光流逝的伤感,故从唐代以来,梧桐就成为了文人墨客们借景生情,怀念往事的着笔之调,尤与爱情相关,可见于:梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。梧桐会相老，鸳鸯会双死。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。寂寞梧桐,深院锁清秋。大风吹倒梧桐树，自有旁人说短长。微云淡河汉，疏雨滴梧桐。是非不到野溪边，只就梧桐听雨眠。缺月挂疏桐,漏断人初静。红豆啄残鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。再说芭蕉:芭蕉因其叶阔,因雨打其上,更显凄清,故雨打芭蕉成为触发文人情感的引线,南方有丝竹乐《雨打芭蕉》，表凄凉之音。可见于:秋芙所种芭蕉，已叶大成荫，隐蔽帘幕。秋来风雨滴沥，枕上闻之，心与之碎。窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。”吴文英《唐多令》：“何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。”葛胜冲《点绛唇》：“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。”诗有赋比兴,"梧桐落叶,雨打芭蕉"在这里就是一个兴的意思
21、雨打芭蕉落浮萍，滴滴相交池水清。
22、春雨绵绵油似海，一阵清凉燕归来。
23、雨打芭蕉是形容雨天打在芭蕉树上所发出的声音，类似于“滴滴答答”的声音。
24、雨打芭蕉是一种形象化的表达，意思是指雨打在芭蕉树上发出的声音。
25、馨兰意望香嗟短，迷雾遥看梦也留。
26、诗的开头借“雨打芭蕉”的情景表达忧愁的情感，又用“心同新月”表达出满腔心思无人倾诉的孤独。芭蕉常与孤独忧愁、怀人念远的离情别绪相联系。
27、兰花馨香只能意会而长嗟短叹，就象迷雾中远远看着一样停留在梦中。
28、孤影相吊莫言笑，惟有真情断人肠。
29、何日归家洗客袍?银字笙调，心字香浇。
30、风雨飘摇路迷茫，四目相望是何方。
形容雨打芭蕉的诗句
31、绿色相伴出五彩，荷花艳艳吐新容。
32、出自：唐代诗人王维的《七律·无题》，原文：
33、延伸一下，这个成语还有一些相关的联想，比如说雨打芭蕉的场景一般是热带雨林中的景象，所以类似的“热带雨林”“南洋风情”等词语也可以用来形容类似的场景。
34、美景难留心落寞，长天墨色断鸿声。
35、雨打芭蕉是我国古代文学中重要的抒情意象。中唐之后，雨打芭蕉成为人们审美观照的对象，审美认识逐渐深化，由重视觉欣赏向重听觉欣赏演变。
36、雨打芭蕉是我国古代文学中重要的抒情意象。中唐之后，雨打芭蕉成为人们审美观照的对象，审美认识逐渐深化，由重视觉欣赏向重听觉欣赏演变，体悟其音乐美。雨打芭蕉主要是由雨和芭蕉两种元素组成，但同时也受气候、地域等外在因素影响，因此雨打芭蕉呈现出声韵、节令、地域等丰富的美感特征。在欣赏吟咏的同时，雨打芭蕉引发了古代文人羁旅思乡、闺怨相思、闲适情趣等复杂的情感体验。
37、行远孤帆飘万里，身临乱世怅千秋。
38、也曾经做惜花使者珍惜春天，可惜这一片痴情都赋予东去的水流。
39、风又飘飘，雨又萧萧。
40、此外，雨打芭蕉还可以用于描述某种情景或者景色的美好和宜人。
41、这个比喻通常用来形容大雨倾盆而下的场景，也有时候用来形容孤独或寂静的感觉，例如“一个人独自在雨中走，只听得见雨打芭蕉的声音”。
42、唐代：王维
43、雨打芭蕉是一种常见的自然景象，能触发人们不同的情感体验，体现了人们对清新雅致生活的追求，得到历代文人的喜爱，是一个极富美感和韵味的古典意象。
44、雨打芭蕉叶带愁，心同新月向人羞。
45、雨打芭蕉是坚忍的精神状态，表达了一个人有一种坚强不屈的精神。
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