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南丁格尔精神对护理学专业教学的影响

有爱就有恨 发表于:2024-06-09 点击:61

南丁格尔精神对护理学专业教学的影响

1、---1965年,我国护理事业发展和调整年代。

2、(二)近代护理学的诞生

3、南丁格尔的代表作是《医院札记》和《护理札记》。

4、⑸护理研究的发展:护理研究正处于加快发展阶段,研究水平逐年提高。1、世界各国的早期护理

5、年,美国传教士在广州开设了中国第一所西医医院,两年后开办护士短训班。

6、弗洛伦斯·南丁格尔,世界著名护理专家,近代护理教育的创始人,护理学的奠基人

7、年,德国牧师赛奥多·弗里德在的德国建立医院和女护士训练所,这就是最早的具有系统化组织的护士训练班,1850年,南丁格尔曾在此接受训练。

8、年,开办高等护理教育,1950年停办。

9、年,美国妇女联合会派到上海的护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班。

10、年,世界上第一所正规的护士学校——南丁格尔护士学院在伦敦创办。这所院校的创办人南丁格尔是欧美近代护理学和护士教育的创始人之一。为了表彰他的杰出贡献,国际红十字会设立了南丁格尔奖,作为护士的最高荣誉。

11、我国近代护理学的形成和发展,在很大程度上受到西方护理的影响,随西医和宗教的传入开始。

12、准学士项目(associatedegreeprogram)

13、希波克拉底创立了“液体学说”,提倡保持病人清洁卫生,做好口腔和皮肤护理,并采用冷热和泥敷等疗法。强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察;重视生活条件,周围环境对病人康复的意义。

14、物理环境,心理环境和社会环境是互相联系的部分;环境因素影响机体的生活,发展,影响对疾病和死亡的预防,抑制或促成;良好的环境应包括清洁的空气和水,噪音的控制,污水的排放,适合的温度和多种多样的活动等;护理是将病人安置于有利于机体生长发展的最佳条件中的过程,其目的是保持机体的生命力和保证患病机体修复过程.

15、②大专教育:

16、护理教育的发展,具有科研能力的护理工作者不断增加.

17、★护理观点被总结为“环境理论”是现代护理理论的基础

18、年成立国际护士会(InternationalCouncilofNurses,简称ICN)

19、该专业:好就业,缺口大,待遇还行,强度比较大,考验操作技能。

20、年,美国天主教大学开始美,强调为临床各专科培养专家国

21、⑷护理出版物增加

22、隋唐孙思邈《千金要方》提出“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。

23、现代护理学认为人是一个整体;人是一个开放的系统;人有基本需要;人有自理能力并对自身健康有所追求。

24、学士学位教育:1983年天津医学院开办护理系,18所院校设立了学士学位的护理教育。

25、弗洛伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingaie,1820—1910年)被誉为近代护理学的创始人。

26、中国现代护理学

27、医院办护校始于1873年1920—1930年发展鼎盛高中毕业学制3-1年,培养了许多优秀护士.40年代转向专科学院或综合性大学建立护理系.为1年.

28、年,第一届全国卫生工作会议上,护理教育被列为中等专业教育之一。

29、在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。

30、护理研究的发展

南丁格尔精神对护理学专业教学的影响

31、年南丁格尔在英国伦敦圣托马医院创建了世界上第一所正式的护理学校。

32、春秋战国时期医学发展迅速,名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”的诊病方法;针灸、汤药、热敷的治病方法。

33、美国开始于50年代,高中毕业学制2年,以学习护理操作技术为重点.继续学习可获得学位.

34、南丁格尔提出的护理理念是现代护理发展的基石。

35、学士项目(baccalaureateprogram)

36、世纪60年代形成护理理论和模式

37、世纪中叶,南丁格尔首创了科学的护理专业,是科学护理学和护理教育的奠基人,被称为现代护理学的创始人,国际上称这个时期为“南丁格尔时期”,现代护理学开始于19世纪中叶。

38、年6月25日,首次正式护士职业考试在全国举行,护士职业管理正式走上法制轨道。

39、年,美国护士基金会成立支持护理研究

40、世纪60年代护理程序形成和应用,使护理实践更具有系统性和目标性,护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完成任务,而是根据个人,家庭,群体的特殊需要提供不同的护理措施,使护理质量和病人的满意度提高.护士专业角色扩展,护理服务对象和范围越来越广泛.

41、护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、实用主义阶段和人本存在主义阶段

42、护理团体和刊物的发展

43、人类早期的护理:在生产劳动和生活中,自我保护式的医疗照顾。特点:医护一体、受宗教迷信影响。

44、南丁格尔护士学院

45、文艺复兴时期的护理:人们对疾病有了新的认识,对疾病的治疗有了新的依据,但由于教会的腐败,宗教的改革等导致医院停办,护理人员减少、质量落后,此时护理发展处于黑暗时期,长达200年。

46、为护理事业向正规和科学化的方向发展奠定了基础;

47、世界各国现代护理学

48、长春中医药大学护理学专业是国家级特色专业示范点,中医护理学已建设成为国家中医药国家局重点学科。护理学院现有省级精品课程3门,省级示范实验教学中心1个,省级优秀教学团队2个。护理学院现有教授3人、副教授7人,国家护理学专业命审题专家5人。

49、★1860年在伦敦圣多马医院开办第一所近代护理学院

50、南丁格尔时期的护理

51、年,国际红十字会上海分会成立,1911年改称中国红十字会。

52、古医书中记载了导尿术、灌肠术。

53、硕士项目(masterprogram)

54、公元前后,一些文明古国已有了早期的医学和护理活动。

55、★1912.国际护士学会将她的生日5.12订为国际护士节。

56、中世纪的护理:护理由经过简单培训的人员和修女承担,因缺乏专业知识,工作只能限于简单的生活照料。

57、年,美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校。

58、年创刊《护理杂志》(1977年复刊,1981年更名为《中华护理杂志》

59、一、护理学的形成与发展

60、⑴护理教育的发展

南丁格尔精神对护理学专业教学的影响

61、宋代记载了口腔护理的重要性;明代李时珍《本草纲目》是重要的医药学论著;明清时期记载了蒸汽消毒衣物、焚烧艾叶、喷洒雄黄酒等方法消毒空气。

62、(三)南丁格尔对近代护理学的贡献

63、改善医院的生活环境。饮食和供水条件。对伤病员进行精心的护理。使伤病员的死亡率从50%降到2.2%。并完成题为“影响英军健康,效率和医院管理的问题摘要”的战地报告。

64、-1859写出了《医院札记》和《护理札记》指出了护理工作的生物。社会性和精神对身体的影响等。

65、护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。发展简史1、中国古代护理学

66、年,美国的全国健康研究院设立了全国护理研究院

67、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理现象,治疗和护理原则。

68、早期的中医药学与护理学密不可分,医学与护理学合二为一,密不可分,“三分治,七分养”,是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看成作是统一的有机体,并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。

69、年,美国哥伦比亚大学教师学院开设护理教师的博士项目

70、年3月8日,国务院学位办颁布了新的学科目录设置,其中护理学从临床医学二级学科中分化出来,成为一级学科,与中医学、中药学、中西医结合、临床医学等一级学科平行

71、南丁格尔的誓言体现了护理理念禁欲主义阶段的特点。这个阶段认为精神升华才是人生追求的最高境界。护理人员受此哲学思潮的影响,产生了“燃烧自己。照亮别人”的护理理念。

72、东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、舌下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防疾病的方针和措施。

73、南丁格尔著有多本护理学教材,如《医院札记》等。

74、现代护理学形成于19世纪中叶。

75、护理理论的发展

76、⑴护士队伍壮大:1949年3万---1977年110多万;护师以上职称达58%。

77、三个阶段,以疾病为中心阶段、以病人为中心阶段、以人的整体健康为中心阶段,体现的进步是把人当成是一个整体的人来对待,并且护理的对象从病人扩展到了亚健康、健康人,护理的领域从医院到了社区

78、⑶护士晋升制度和注册制度的建立促进了我国护理事业的发展

79、---1953年,护理教育接管,调整合并阶段。

80、环境理论

81、证书教育(diplomaprogram)

82、年,南丁格尔获英国政府授予的最高国民荣誉勋章。

83、护理学院是吉林省中医药管理局全省临床护理人员培训基地,是培养高级护理人才的摇篮。是不错的专业!

84、年,〈美国护理杂志〉创刊;1952年,〈护理研究杂志〉创刊.各国各专科护理杂志不断发行

85、年国际红十字会建立了南丁格尔基金会,并首次颁发了南丁格尔奖。同年国际护士会决定将她的生日5月12日定为国际护士节。

86、世纪------在医院中为病人提供照顾

87、南丁格尔誓言是美国护士格瑞特为护士所写的誓约。

88、创立了一整套护理制度。强调了护理伦理及人道主义护理观念。

89、早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。

90、年中华护理学会恢复工作

南丁格尔精神对护理学专业教学的影响

91、中国护理学发展史

92、西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。提出观察体温。面色等护理活动。

93、世纪以前的护理以家庭照顾为主。欧洲建立了医院,但条件差,病人和医务人员的交叉感染率和死亡率高,护理工作多为修女,她们出于爱心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰但得不到任何科学的、正规的护理训练和教育机会。

94、世纪------科学技术的进步使护理实践活动发生了巨大的变化,护理专业分科越来越细

95、年,开办红色护士学校,1941、1942年护士节,毛泽东先后题词“护士工作有很大的政治重要性”|“尊重护士,爱护护士”。

96、年,美加护士会成立,1911年改为美国护士会(AmericanNurses'Association,简称ANA)

97、禁欲主义阶段的护理理念阻碍了:护士权益的维护;护理专业的良性发展。

98、被公认为是护理和预防医学的专家

99、不错。护理学专业优点是好就业,缺口大,待遇也行,主要是强度比较大,考验操作技能。长春中医药大学位于净月开发区,是一所二本院校。

100、⑵护理教育体制日趋完善

101、开始于1919年,明尼苏达大学创办重点学习护理科学,人际沟通,决策过程,领导艺术

102、①中等教育:

103、(一)古代护理的孕育

104、研究生教育:1990年批准,1992年北京医科大学护理系开设护理硕士教育,学制3年,有5所大学开设护理硕士教育。

105、南丁格尔被视为最早的护理理论家

106、护理学院的办学理念是“夯实西医护理基础,突出中医护理特色,强化人文护理理念”。将中医知识、西医知识与护理知识相融合,突出中医整体护理和辨证施护的特色,在全面掌握西医护理技术的同时掌握常规的中医护理方法,发挥中医护理优势,强化人文护理理念。秉承学校“启古纳今,厚德精术”的校训,传承南丁格尔精神,培养学生的“爱心、耐心、细心、责任心和奉献之心”。

107、博士项目(doctoralprogram)

108、禁欲主义阶段护理理念的特点是:燃烧自己,照亮别人。

109、年,中华护士会在在江西牯岭正式成立,1922年加入国际护士协会,1936年,更名为中华护士学会,1964更名为中华护理学

110、最著名的是《护理札记》,阐述了护理工作应遵循的指导思想和原理,详细论述了对病人的观察及精神、卫生、饮食对病人的影响。该书被称为护理工作的经典著作。南丁格尔认为护理学的概念是“担负保护人们健康的职责以及护理病人使其处于最佳状态”。

111、南丁格尔誓言体现了护理理念禁欲主义阶段的特点。

112、⑵护理实践的发展

113、-1856参加克里米亚战

114、学校提供非常有保障的帮助,食堂好吃,每个学期都有该做的的事情,非常让人满意的专业!


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