劳动节的意义是什么20字
1、（5）知识产权是企业创新能力的证明，要想了解一个企业的创新能力，一个简单的方法便是了解企业的知识产权拥有量。知识产权拥有量能够强有力地证明企业的创新能力，可以以此获取客户信任，树立企业品牌。此外，知识产权还可以为企业带来许多利益，如许可他人使用知识产权的许可费，无形的广告效应，申请政府项目，获取政府资金支持等等。
2、（1）可以保护自己的技术，促进行业发展，增加企业研发投入积极性，还可以申报一些科技企业项目，还可以将研发投入资金抵扣企业所得税等等。
3、一方面，知识产权作为企业最重要的智力资产，是促进企业科技创新、提升核心竞争力的重要源泉。企业在促进科技创新的同时，对提高产品质量和产品技术水平起到重要作用；另外，产品质量和先进性的大幅提升，也反过来促进了企业对知识产权的开发、保护和运用，提高了企业科研创新能力以及核心竞争力，使产品在市场竞争中处于领先地位，保证了企业的可持续发展。
4、下面主要从三个方面来阐述一下企业申请知识产权的意义：
5、完善的规章制度可以得到合作者和社会的广泛信任，更易赢得商业机会和发展机会。
6、成立工会的意义：
7、其一，这是一种时间上的浪费。考勤的目的是为了保证时间。八次签到，来来回回，每次最少按10分计算，一天就是80分钟。这相当于两节课的时间，如果用来备课，足可以完成一个教案了，如果改作业，足可以批完当天的作业了……可是这两节课却消耗在了签到的往来之中。看似管理严格，实则集体缺勤；
8、完善企业自主创新机制，积极开展自主创新活动。只有大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，拥有企业所在领域的更多的自主知识产权，才能摆脱受制于人的弱者地位，才能有经济竞争力，才能享有受人尊重的国际影响力。为此，我们必须加快制定企业知识产权战略，在学习别人的同时立足自主创新，提高企业知识产权创造、运用和保护的能力。
9、与一位同学相遇，见其面色疲惫，精神不振，以为身体不适，问其故？同学答曰：“无他，只是近日学校考勤考的，有些劳累而已。”“考勤何故导致如此疲劳？”笔者不解。同学说，“你不知道，我们学校一天八签名：早操、早读、课间操、上午放学，下午的预备、放学，晚上的预备、放学，都要签到、签走。我的办公室在四楼，签到室却在另一幢的三楼，每次签到，上上下下，要十几分钟，一天下来，象我这个年纪（四十多岁了）的人，真是有些吃不消。现在的教师，不仅仅是脑力劳动，也是一种体力劳动了！”
10、帮助和监督企业遵守国家有关劳动法规和具体政策，协助企业逐步改善劳动条件和生活卫生条件，维护职工的合法权益。
11、在日常生产经营活动中，严格依法办事。不侵害他人的知识产权；不盗用他人的专利技术；不制造、不使用、不销售、不传播假冒产品；不盗用和仿造他人的商标、产品标识和外观设计。
12、知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。
13、时间是效益的保证。只有保证足够的工作时间，教师才能备好课、上好课、批改好作业，提升教育教学质量。因此，考勤是学校管理中不可或缺的重要环节，但是如何考勤却体现着管理者的理念，彰显出管理者的艺术。
14、签到是常用的考勤方式，但是一天八签到，次为是否有些过多，为显公平，全体教师都要到同一指定的地点签到，也似显不妥：
15、（一）保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文学创作的积极性。
16、另一方面，知识产品的特点决定了知识产品的创造人自己难于依靠自身的力量和能力实现对知识产权的保护,而只能依赖于国家的保护,即知识产权的保护对国家有着极强的依赖性。知识产权法定原则表明,知识产权制度的内容取决于国家的意志和政策,知识产权制度中蕴含着国家保护知识产权的价值取向和政策倾斜。国家在知识产权保护和知识产权制度创新中居于核心地位。国家有效的扶持、鼓励措施有利于提高我国知识产权的自主创新能力和核心竞争力，国家的强制力能够为之提供坚强的后盾。因此，应通过知识产权法定原则，更加充分发挥国家在知识产权保护和知识产权制度创新中的重要作用，从而发挥知识产权制度的最大效益。
17、其二，造成了工作效率的低下。按下来回奔波的疲劳暂切不说，单是思想上，就给教师增加了无形的负担，如此频繁的签到，让教师如何能安下心去工作。上课、备课时，教师脑中始终要绷紧“签到”这根弦，工作再好，没有签到便是“白干”！如此，工作的效率可想而知；
18、（2）保护产品（以专利为例），专利产品首先可以排除竞争对手的模仿和复制，提高专利产品在相关产品市场中的市场份额。
19、（3）对企业的防御而言，一方面可以保护自己的产品不被侵权，另一方面也要防止自己的产品侵犯他人的权利。知识产权像盾一样，能够有效防止其他企业的矛。
20、（二）保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济实力。知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。
21、“以人为本”不是一句口号，是一种理念。落实在管理中，首先就是管理者和被管理者要相互信任，学校全心全意为教师服务，教师一心一意地进行教学，二者工作形式有别，但目标却是相同。学校为教师的成长搭建平台、提供支持，教师成长起来，学校就会有长足的发展；教师为学校的发展尽心尽力，学校发展了，就会给教师的成长提供更广阔的舞台。学校处处为教师着想，使教师感受到集体的温暖，教师就会心若旁骛，全身心地扑在教学上，没有了校内校外、上班下班之分，时时刻刻把学生、教学、学校挂在心中。
22、协调企业主和职工的关系，代表职工与企业就劳动报酬、工作时间、休息休假、安全卫生、保险福利等方面的问题进行协商谈判和签定集体合同（这也是国际上通行的做法）。
23、组织职工学习政治、文化和科学技术，提高职工的思想觉悟、组织纪律性和文化科技水平。
24、开展以企业爱职工、职工爱企业、评选爱企业的优秀职工、爱职工的优秀经理为中心内容的“双爱双评”活动，使工会成为职工信赖的“职工之家”。
25、其三，会造成人浮于事，敷衍塞责。教师不是转动的机器，人在岗位，便会转出产品。教师的工作有其特殊性，是一个“良心活”，教师工作的成效不是一时半会便能显现出来的。你圈住了他的人，不一定圈住他的心。身在其位，不谋其事，干得多与少，好与坏，是无法用考勤来衡量的。
26、企业在发展过程中接受政府有关部门法律法规的指导和管理，受到现行政策的约束和支持。比如项目基金的申报，在发改委要求的项目基金的申报材料中，有一项就是公司政策及管理制度，必须有着非常完善的企业规章制度才可能申请到国家的项目基金支持。同理，许多项目竞标也都需企业提供本公司的规章制度，并将其作为考核企业是否合格的标准之一。因此，建立健全行之有效的各项管理规章制度是竞争的需要，也是公司自身发展的需要。完备而有效的管理规章制度是建立现代化公司的前提和必要条件，是挖掘公司的潜力、发挥公司的效能、激发员工工作积极性、增强公司凝聚力、树立公司良好形象、全面强化竞争力的根本保证。
27、规章制度首先是应用于标准化管理
28、有着百年办学历史的江南名校苏州中学，教师的敬业精神，教学质量有目共睹，可是苏中的教师却没有考过勤、签过到，教师可以在家中备课、批改作业，集体活动会提前通知，你只要把课上好，身在哪里是你的自由；无独有偶，孙明霞老师在温州一学校挂职时，也没见过老师们签到、学校里查勤，但老师们个个早早到校，放学了自己还要加班。双休日到朋友家拜访，经常看到朋友在家中备课、批改作业……试想，一个在双休日都在备课、批改作业的教师，平日里还用得着考他的勤吗？
29、知识产权包括著作权和工业产权，即专利和商标。其保护的目的、意义是:
30、所谓管理，究其实质来说是一种分工合作。成功的合作是建立在相互信任的基础上的。合作双方相互信任，就会心往一处想，劲往一处使，就会想尽千方百计地把自己该做的事情做好。心理学研究表明，信任是合作的粘合剂，没有信任，合作便无从谈起。人在信任的前提下，做事是“我要干”，反之就是“要我干”，在“我要干”的心态下，一个人会发挥其潜力的80%，而在“要我干”的心态下，只能发挥其潜力的20%。高度的信任，是一种强大的精神力量。一个人如果感到完全被信任，就会把自已的全部精力与智慧投入到工作中去，“士为知已者死”，竭尽全力地做好自己的工作。
劳动节的意义是什么20字
31、积极参与宣传保护知识产权的社会活动，与社会各界共同致力于知识产权事业的健康发展。认真履行与知识产权相关的社会责任，增强全社会知识产权保护意识，为切实推进我国知识产权保护事业的发展作出贡献。
32、规章制度还有一个很重要的作用，就是政策应对【企业制定各项规章制度的目的意义】
33、制度具有为员工在生产过程中指引方向的作用。规章制度公布后，员工就清楚地知道自己享有哪些权利，怎样获得这些权利，应该履行哪些义务，如何履行义务。
34、三、如何保护知识产权
35、（4）增加企业无形资产企业资产不仅包括看得见、摸得着的有形资产，而且还包括看不见、摸不着的无形资产。无形资产的价值往往比有形资产的价值大得多，如一个技术含量高的专利，一个信誉良好的商标，其蕴含的市场价值是不可估量的。
36、企业是知识产权的主要创造者和使用者，也是知识产权保护的主要力量。中国的企业和企业家有义务、有责任自觉地承担起增强自主创新能力和加强知识产权保护的历史责任，从我做起，从现在做起，增强共识，统一行动。
37、（三）保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。
38、增强知识产权保护意识。信守企业间有关知识产权保护的合同、承诺。既尊重他人的知识产权，也注重对自己知识产权的保护。赢得中国企业和企业家的荣誉与尊严。
39、企业规章制度具有法律的补充作用
40、商标法保护的对象是商标,商标是识别某商品、服务或与其相关具体个人或企业的显著标志。著作权保护的是具备独创性的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品。反不正当竞争法是保护经营者和消费者的合法权益,制止不正当竞争行为。
41、工会协调劳资关系，是老板和职工之间的润滑剂，使得职工认识到自己是国家的主人，对企业有更强的责任感。开展活动，提高职工的综合素质，给企业增加很多无形资产。
42、二、为什么要有知识产权
43、一、申请知识产权的好处
44、支持企业主办好企业，尊重企业主的合法经营，团结职工，调动他们的积极性，促进企业经济效益的提高。
45、所以，签到只是考勤的一种形式，并不能真正提升教师工作的积极性。一天八次签到更体现了管理者对教师的不信任。人在不被信任的前提下，工作只能是消极应付。
46、从企业角度来考虑：
47、帮助职工解决生产、生活中的困难，开展互助互济活动。组织职工开展有益身心健康的文化娱乐活动，活跃职工业余文化活动。
48、管理是一门科学，管理是一门艺术，管理更是心与心的交流！学校管理者的功夫不应下在制度的制定上，而应下在凝心聚力上。愿我们的学校管理者敞开胸怀，与教师心贴心、心连心，全校上下聚一心，管理、被管理二者心相通，意相合，签到用的不是笔，而是一颗颗赤诚的心！到那时，学校的教育教学焉有不兴旺之理？
49、制度可以规范员工的行为，规范企业管理，实现制度面前人人平等。企业如果建立了全面、完善的规章制度，公司内部员工的工作积极性可以得到广泛调动，企业的各项工作就能够顺利开展，工作效率就会极大提高，企业的总体效益就会不断得到提高，企业的战略方针目标就能得到顺利实现。
50、企业的规章制度不仅是公司规范化、制度化管理的基础和重要手段，同时也是预防和解决劳动争议和合作纠纷的重要依据。由于国家法律法规对企业管理的有关事项一般缺乏十分详尽的规定，事实上企业依法制定的规章制度在管理中可以起到类似于法律的效力，可以作为人民法院审理有关争议案件的依据。因而企业合法完善的规章制度起到了补充法律规定的作用，有利于保护企业的正常运行和发展。
51、比如规章制度中规定上下班时间，员工就知道了什么时候是工作时间，什么时候是休息时间，就可以指引员工按时上下班，以防止因迟到或早退而违反劳动纪律。
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