浩浩荡荡造句子十字
1、祖国母亲以她博大的胸怀哺育着各族儿女。
2、看到黄河二字，我马上想到了“壶口瀑布”的壮观与磅礴，想到了在烟波袅袅中似千军万马咆哮而过的一泻千里的黄河水，那种震颤心灵的感觉，多年过去，仍在耳畔混响。导游“千里黄河一壶收”的简介仍长久地占据着我对黄河的最深刻的记忆。
3、鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。
4、在这几千年的风吹雨打中，又有多少英雄故事在你身边扮演。秦皇汉武，文韬武略；唐宗宋祖，文精武通。但是无论他们有何等的丰功伟绩，都是由您抚养长大的，靠着黄河的水成就千秋霸业。诗仙李白曾用诗句“君不黄河之水天上来，奔流到海不复回”可见您的气势恢宏，您以千军万马的势力，一泻万里的河水，穿过沃野圹垠的宁夏平原，构成了“天下黄河富宁夏”的塞上“江南”，江南之国。
5、从山上下来一股浊流冲进了小溪。
6、我们站在山巅上看日出。
7、关键时刻,他力挽狂澜,挽救了企业。
8、长江和黄河浩浩荡荡向东流去。
9、形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:”教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”具体了。
10、长江从西向东浩浩荡荡奔向大海。
11、造句小窍门
12、造句如下：
13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣”造句:”遵守社会公德是光荣的..不遵守社会功德是可耻的。”用"光荣”与”可耻”作对比，强调了遵守社会公德是一种美德。
14、黄河——人类的母亲河，是哺育了中华民族的伟大母亲河!她博大的胸怀及她善良的品质，是亿万中华儿女力量的源泉，黄河是祖国的作风：永不低头折节，顽强拼搏的气魄!是中华民族拼搏的象征，是中国多亿人的母亲……
15、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山
16、在理解词义的基础.上加以说明。如用"俯瞰”造句，可以这样造:“我在站在山顶俯瞰城市风光。“因为"俯瞰”就是有从上往下看的意思。
17、它们把道路挤得水泄不通，浩浩荡荡，宛如洪水的波涛。
18、我们用斧头把木材劈开。
19、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像”造句:"今天冷极了，风刮在脸上好像刀割一样。”
20、班干部要以身作则,为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
21、长江三峡水利工程气魄宏大,举世罕见。
22、拓展资料
23、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
24、浩荡的铁流里，我看见了父辈伟岸的身驱，是他们，在为民族争解放，为人民争自由的战斗里，创造了伟大的功勋。
25、那条山脉如同天然屏障,阻挡了北方的寒冷。
26、走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。
27、长江的水浩浩荡荡地向东流去。
28、今天我们推动长江的浩荡，描绘庐山的俊秀，纵览五岳的风采，寻觅六大古都的肃穆，把青藏高原的厚重装进绿色的梦幻，把东海的广袤溶入缤纷的世界，让一切遐想都翱翔九天，让一切美梦都在神州圆满。
29、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。
30、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添”造句，可以先把"增添”组成"增添设备”、"增添信心”或"增添力量”,然后再造句就方便多了。
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