勤奋学习的名人事例
1、凿壁偷光讲的是在西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，小时候很喜欢读书，可是因为家里穷，没钱上学，也买不起书。怎么办？只好借书来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，说不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
2、通过精进不已，他们都取得了非凡的成就。
3、由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，于是想：白天种庄稼，没有时间看书，我只有多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
4、战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。无独有偶，汉朝的孙敬，人称“闭户先生”，常常独自关门读书。有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。这样，如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
5、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
6、这个成语可以用来描述各个领域的名人，如科学家爱因斯坦、画家梵高、作家李白等等。
7、名人刻苦学习的成语:
8、这些名人以自己的实际行动向我们展示了学习坚持不懈、勇往直前的信念，这些成语也对我们的学习和人生都有着积极的启示意义。
9、这个世界上很多名人都是比普通人更加勤奋的人，在暗处他们不忘韬光养晦，所以他们才有了发光发亮的机遇，在历史的长河下，留下自己的芳名。比你优秀的人尚且如此，那么，你呢?下面我们就一起来看看我整理的这些事例吧!
10、完美。"孜孜不倦"字面意思是形容人勤奋好学的样子，
11、“为中华之崛起而读书”，这是伟大的周恩来总理12岁时在东北上学的时候，回答老师提出的问题，为什么而读书做出的回答。周恩来在沈阳上学的时候，在外国人的租借地，亲眼目睹了一辆洋人的车，撞死了一名中国人，面对家属的哭诉和质疑，巡警不但不支持，还遭到呵斥和驱赶。这件事深深刺痛了周恩来的心，深刻感受到了中华不振，被人欺负的感觉。
12、倪宽幼时聪明好学，但家中贫穷，上不起学。他就在当时的郡国学校伙房帮助做饭，以此求得学习的机会。他还时常被人家雇用做短工。每当下地干活的时候，他总是把经书挂在锄把上，休息时就认真诵读，细心研究。这就是至今为人们传颂的“带经而锄”的故事。由于他勤学好问，得到了西汉著名学者、今文《尚书》《欧阳学》的开创者欧阳生的身传亲授。后来又受业于孔子后裔、西汉经学博士孔安国。所以在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣，被当时的郡国选诣为博士。
13、鲁迅鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
14、除了孜孜不倦，还有其他的成语，如勤学苦练、刻苦耐劳等等，都是形容人们在学习中不懈努力的词语，通过奋斗和努力才能获得成功。
15、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
16、这个成语是形容名人在刻苦学习过程中所遇到的困难和艰辛，但他们不放弃，不断努力，最终获得成功。这些名人包括孔子、鲁迅、李白等。这些名人都曾经历过沉重的学习压力，但他们并没有放弃，而是继续努力，积极面对挑战，最终走上了成功之路。
17、对牛弹琴
18、八、焚膏继晷
19、工欲善其事，必先利其器
20、悬梁刺股
21、刺骨的故事和悬梁也是一样，都是为了读书不打瞌睡，就用锥刺痛大腿。
22、名人勤奋好学的事例6：
23、王充王充是东汉著名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，根本没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书就读起来。一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。
24、李密牛角挂书；
25、从小读《三字经》，就知道了古人“负薪”、“挂角”的勤学故事。“挂角”说的是唐朝李密，初为隋炀帝宿卫，后辞去发愤读书，骑牛到外地寻师，以《汉书》挂牛角，行、止皆展读。阅《齐白石状略》，知道这位杰出艺术家少时也曾“挂角”读书，打下古文基础。
26、励志成语有“千锤百炼”、“一往无前”、“锲而不舍”、“坚韧不拔”等等，这些成语都是形容名人刻苦学习、不放弃的精神。
27、倪宽带经而锄；
28、成功之路走遍艰辛
29、匡衡凿壁偷光；
30、匡衡凿壁偷光。匡衡穷苦，点不起灯读书，只能在墙上凿个小孔，借着邻居家灯的亮光读书。
勤奋学习的名人事例
31、还有一个是闻鸡起舞，早晨听见鸡叫就起来舞剑练功。
32、成语有"千锤百炼"和"孜孜不倦"。
33、十、映月读书
34、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
35、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
36、这两个成语都是用来形容一个人刻苦学习、不断努力的
37、鲁迅嚼辣椒驱寒。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
38、这个成语意味着名人需要有正确的学习方法和工具，才能够取得优异的学习成绩。在学习的过程中，名人需要针对不同的科目和知识内容采用不同的学习方法和技巧，以便更好的发挥其潜能。
39、童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语;夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
40、名人勤奋好学的事例2：匡衡凿壁偷光
41、名人勤奋好学的事例5：司马光警枕励志
42、文中叙述国子先生（韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职）训诲他的学生说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，未来也不怕被埋没。”话都还没说完，就有一位学生质疑的说：“老师，您不要骗我们了！这么久以来，我看您已是精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢？只因思想不符合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有这样的遭遇，居然还要我们专心做学问！”
43、破釜沉舟
44、在学习的道路上，坚持不懈、勤奋努力是非常重要的品质，只有这样才能取得优异的成绩，从而实现自身的价值。
45、六、带经而锄
46、三、悬梁刺股
47、变成了锋利的针，比喻通过反复的磨炼和练习，最终达到了
48、这个成语比喻学习不得当。因为牛不能懂得人类语言，所以与其说演奏琴曲，不如说是在对牛讲述乐曲的内容。同样，诸如此类于事无补的学习方式也不令人满意。因此，要想取得好的学习成绩，名人必须选用正确的学习方法和技巧，并且要在学习过程中不断提升自己的能力和水平。
49、孙康囊萤映雪；
50、吕蒙:手不释卷，李太白:铁杵成针，孙敬:悬梁刺股，闻鸡起舞，孙康:囊萤夜读，杨时:程门立雪，匡衡:凿壁偷光
51、问题：10个古人勤学的故事？
52、是一种充满持久性的学习过程，用来形容那些一直不断地学
53、朱买臣靠砍柴卖柴维持生活，经常背负柴薪，讴歌道中，至五十岁才拜为会稽太守。后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活；用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成。
54、韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。如同中国其它读书人一般，韩愈也希望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。
55、凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。
56、陆游书巢勤学南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
57、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得格外耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
58、其中，“千锤百炼”比喻在锤炼中追求完美，形容经过反复的考验而无数次地改正，最终才能取得最好的效果。
59、有一句成语叫做"勤能补拙"这句成语意思是通过勤奋学习，可以弥补自己的不足，并在学习中获得进步和提高
60、此外，精进不已也适用于普通人。
勤奋学习的名人事例
61、名人勤奋好学的事例7：
62、蒲松龄草亭路问。蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人讲的故事。
63、四、牛角挂书
64、名人勤奋好学的事例3：齐白石挂角读书
65、为了不影响读书，于是，他就想到了一个办法，他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。因此，悬梁的故事就此而来。
66、孙敬头悬梁；
67、南朝人江泌小时家贫，白天要帮助家里做些杂活维持生计，晚上他抓紧时间来学习，由于买不起烛火，就只有站在月光底下读书，月亮西坠。他爬上梯子接着读，经常因困倦从梯子上摔下，爬起来后接着读书。
68、这个成语意味着要在温故知新的基础上加强学习。名人们通过反复学习过去的知识和经验，重新审视自己的学习目标，并与新的信息相结合，从而更好地应对未来的学习挑战。通过不断地温故而知新，名人们可以更好地认清自己的优点和不足，从而更好的指导自己的学习方向。
69、相传，在东汉时候，有为著名的政治家叫孙敬。在他年轻的时候，他就出名的勤奋好学，而且经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，经常是废寝忘食。不仅如此，他读书时间长，即使劳累了，也不想休息。但是时间久了，疲倦却不听使唤地让他打瞌睡。
70、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。
71、即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
72、这是一个描述名人刻苦学习的成语。
73、王亚南苦读成才。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
74、这个成语意味着名人必须有决心和勇气去追寻学习的梦想。在学习的过程中，名人们会遇到许多困难和挑战，但是他们不会被这些困难所吓倒，而是会有勇气面对自己的学习目标，并付诸行动。通过破釜沉舟的精神，名人们可以不断前进，达到自我超越的目标。
75、高凤，字文通，是南阳叶人。在他青年还是书生时，他的家庭以种田为生，但却精通读书，白天黑夜都不停息。他的妻子（曾经）有一次到田地里去，庭院里面晾晒着麦子，让高凤看住鸡（以防吃麦）。后来突然下了暴雨，高凤拿着竹竿读经书，没有发觉雨水冲走了麦子。妻子回来后责问他，高凤这才恍然大悟（小麦被冲走了）。后来高凤成了著名的学者，在西唐山教书。高凤年老后，依旧拿着书本不知疲倦，闻名于天下。
76、一、囊萤映雪
77、刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
78、孙敬东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
79、比如像诸葛亮、李白等名人就是靠努力学习，才成为了后来人们所赞叹的名人
80、他们能够取得这些成就，主要是因为他们很勤奋，不断地学习和提升自己的能力
81、过程。"千锤百炼"字面意思是指经过了千锤百炼的铁杵，
82、范仲淹范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
83、二、凿壁偷光
84、习和努力的人。
85、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
86、孜孜不倦因为这个成语形容一个人勤奋不懈，从不懈怠，孜孜不倦是达成人生目标的必要条件。
87、任伯年，清朝后期著名画家，上海人。他能成为一个大画家，完全是靠他幼刻苦勤奋得来。任伯年的父亲也是一位画家，在父亲影响下，他从两三岁开始读书时，就喜欢看父亲作画。十二岁时，父亲不幸过世，家中也随之贫寒，任伯年因此也失学了，到一家扇子店当学徒。一天干活下来很累，但不管多累，他每天仍坚持画上几笔;没有钱买纸，他就用废纸作画。店中老板知道后，看他的画也的确不凡，让他专门为扇面作画。从此，任伯年学有所用，画画的积极性更高了。最后终于成了一位著名画家。
88、名人勤奋好学的事例8：
89、精进不已，意思是不断努力学习，追求进步，从而取得成功。
90、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
勤奋学习的名人事例
91、车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
92、古代人勤学奋进的故事有很多，比较有名的有，悬梁刺股，这个在三字经中也有体现，头悬梁锥刺股。说一个人，他特别喜欢读书，晚上的时候很容易读着读着就睡着了，于是她用绳子把头发绑起来，晚上一打瞌睡，头发就会揪的头皮很疼，于是他就不困了。而刺股，刺骨的骨不是屁股哈，股在古代的意思是大腿。拿一个锥子刺大腿，也就不敢再睡觉了。
93、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
94、刻苦学习的成语有“千锤百炼”、“勤能补拙”、“孜孜不倦”、“砥砺前行”等等。
95、韦编三绝，就是说一个人他读书很用功，用围边的书都断了三次。
96、苏秦锥刺股；
97、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
98、同时代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为了饱学之士。
99、因此，我们应该时刻保持精进不已的心态，迎接自己更加辉煌的未来。
100、只要不断学习、不断提升自己，就能取得更好的成绩和更大的进步。
101、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
102、五、买臣负薪
103、精进不已。
104、九、高凤流麦
105、车胤囊萤映雪
106、古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的.时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
107、温故而知新
108、孙康晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
109、七、韦编三绝
110、勤能补拙因为名人一般成就非凡，很少有无所事事的
111、名人勤奋好学的事例1：刘勰佛殿借读
112、东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
113、刘勰佛殿借读夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
114、这个成语用于各个层面的学习和提升中，无论是在工作、学习、生活等方面都适用，提醒人们在取得成就的道路上一定要脚踏实地，勤奋努力
115、这些成语都是褒奖人们自强不息，不断努力刻苦学习的姿态，提醒人们需要拼搏奋斗才能取得更大的成就。
116、而“勤能补拙”则是说只要勤奋努力，就能弥补自己的缺点，获得成功；“孜孜不倦”形容人勤奋工作，毫不松懈；“砥砺前行”则比喻在奋斗中不断磨砺自己，向前迈进。
117、有一次在课堂上，老师提问“为什么而读书”，同学们什么样的回答都有，有的说为了挣钱，有的说为了做官，当问到周恩来的时候，周恩来铿锵有力的说，“为中华之崛起而读书”。这句话博得了老师的肯定和赞赏，也激励了无数的中华儿女。以此为目标，多年之后，革命成功，中华崛起实现了。周恩来成为了新中国的第一任国务院总理，为国为民鞠躬尽瘁。这就是一代伟人周恩来的励志故事。
118、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道
119、名人勤奋好学的事例4：悬梁刺骨
120、在现今社会中，我们也可以利用这个成语，告诉大家只有通过勤奋学习，才能在学习和工作中获得进步和成功
勤奋学习的名人事例
121、所以我们形成了这样一种成语：勤能补拙，强调只有通过勤奋的学习和实践，才能弥补自身的不足，实现自己的目标
122、“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
123、孙敬悬梁刺股。孙敬读书时，为避免疲劳瞌睡，就把自己的头发用绳子悬在屋梁上，并用锥子刺大腿。
124、美国学者爱默生爱读书，他把读书当成精神魔术，他说，进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。爱默生对读书情有独钟，读书改变了自己。
125、只有经过不懈的努力，才能迈向成功的道路。
126、匡衡凿壁偷光
127、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
128、孔子韦编三绝；
129、操作：N/A
130、囊萤映雪，把萤火虫装在袋子里，做成一盏灯，就可以在夏天的晚上学习了。在冬天用雪映的光读书学习也不失为一个好办法。
131、小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
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