几个月亮猜一字谜?
我的答案就是：肌？ 几个月亮，我的理解就是通过几字和月字的组合构成为一个新的字，这个字就是肌肉的“肌”字。它也就是这道题的谜底字。 肌，汉语一级字，人或动物体内附着在骨头上或构成内脏的柔软物质，由许多纤维组成（通称“肌肉”）：肌肤。肌理。心肌。随意肌。我的回答基本完毕。
关于月亮的吉祥谜语?
.三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。(打一天体) 谜底：月亮 2.有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。 (打一天体) 谜底：月亮 3.小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。 (打一天体) 谜底：月亮 4.小圆镜,亮荧荧,挂南天,照北京.(打一天体) 谜底：月亮 5.一面镜子亮晶晶,走遍天下照古今.(打一天体) 谜底：月亮 6.小时有牙,老来有牙,半老不少,反倒没牙.(打一天体) 谜底：月亮 7.白玉盘,滴溜圆,青色板上滚一晚.(打一天体) 谜底：月亮 8. 小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。 (打一天体) 谜底:月亮 9. 一天一个样，之后又重复。(打一天体) 谜底：月亮
谜底是月亮的谜语?
有时像圆盘，有时又似弓，夜晚即可见，悬挂在天空。这首谜语说的就是月亮。诸如此类谜语还有很多，比如有时挂在天边，有时挂在树梢等。
谜底是月亮的谜语?
胡去古字照今宵，高无下口饥无食。这两句话正好就是“月亮”的谜语。胡去掉古字就是月。而高无下口饥无食就是一个“亮”字，所以两句话的谜底连起来就是月亮了。
关于月亮的谜语谁有?
1、日长夜短愁几许，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺烹酒无意义，空余一钩三点雨。 答案：月亮代表我的心 2、 太阳西边下，月亮东边挂（字） 答案：明 3、 三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。（打一天体） 答案：月亮 4、 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时象面圆镜，有时象把镰刀。 （打一天体） 答案：月亮 5、 一个蓝蓝盘，两个圆圆饼， 一个火火热，一个冰冰冷。（打两种天体） 答案：太阳、月亮 6、 小时两只角，长大没有角， 到了二十多，又生两只角。 （打一天体） 答案：月亮 7、 打开半个月亮，收到兜里可装， 来时荷花初放，去时菊花天黄。 答案：折扇
月亮的谜语?
小时两只角，长大没有角，到了二十多，又生两只角。（打一天体） 答案：月亮 一个蓝蓝盘，两个圆圆饼，一个火火热，一个冰冰冷。（打两种天体） 答案：太阳、月亮 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天体） 答案：月亮
打一个以‘月’为迷底的迷语?
谜面：银辉清，夜里行。玉兔伴，遇日明。谜底是【月】解析： 前句，月亮洒银辉，在夜里才能见到。后句，相传月亮上有玉兔，最后一个假设法，遇到日的话就成明字，反推之，明-日=月。个人原创字谜，望能有助。
月亮的谜语幼儿园怎么导入?
您好，导入方式一：引导幼儿观察月亮 老师可以带领幼儿们一起观察夜空中的月亮，引导幼儿们观察月亮的形状、大小、颜色等特征。可以问幼儿：“大家看到月亮了吗？月亮是什么形状的？是圆的还是扁的？是什么颜色的？”等问题，让幼儿们积极参与观察和思考。 导入方式二：唱儿歌 老师可以唱一首与月亮相关的儿歌，如《明月几时有》、《月亮代表我的心》等，让幼儿们听歌、跟唱，引导幼儿们对月亮产生兴趣。 导入方式三：讲故事 老师可以讲一个与月亮有关的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的秘密》等，通过故事情节、人物形象等让幼儿们对月亮产生好奇心和探究欲望。 导入方式四：制作手工 老师可以提前准备好材料，让幼儿们制作与月亮有关的手工，如用纸板剪出月亮的形状，用棉花点上月亮的阴影等，通过动手制作让幼儿们更加深入地了解月亮的特征和形态。
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