关于尊师重教的诗句或名言
1、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
2、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
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4、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
5、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
6、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名
7、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
8、圣人无常师。——韩愈
9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。——佚名
10、经师易遇,人师难遇。——司马光
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
13、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
14、人不可以不就师矣。——佚名
15、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
19、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——佚名
20、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
21、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
22、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
23、善之本在教,教之本在师。——李觏
24、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
25、师道既尊,学风自善。——康有为
26、据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”,可见尊师重道是中华民族的传统美德。
27、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
28、务学不如务求师。——杨雄
29、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
30、片言之赐,皆事师也。——梁启超
关于尊师重教的诗句或名言
31、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
32、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
33、举世不师,故道益离。——柳宗元
34、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
35、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
36、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
37、师者,人之模范也。——杨雄
38、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。——佚名
39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
40、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
41、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
42、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
43、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
44、“尊师重教”出自《礼记·学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
45、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
46、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
47、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
48、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
49、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
50、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
52、尊师重道的名言
53、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
54、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
55、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
56、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
57、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
58、经师易求,人师难得。——《北周书》
59、为学莫重于尊师。——谭嗣同
60、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
关于尊师重教的诗句或名言
61、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
62、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
63、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
64、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
65、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。——佚名
66、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
67、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
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