中学生提高英语成绩的十种方法?
1 要有坚持把英语成绩提高的决心。首先，你要设定一个可以达到的目标。其次，因为在这个过程里，你可能因为方法不对，没有变化；可能因为碰到瓶颈，达不到预期；这时候都需要你继续调整方案，找到合适自己的办法。这样，你的阶段性目标才能得以实现。 2 多开口，不仅是指开口说英语。我更想强调的是，你要多跟读单词、课文、甚至听力的范文。因为教学中我发现，这样做不仅仅对听力好，对阅读和写作也是有帮助的。听说读写不分家。这个后面详说。所以同学们要做好常常朗读英语的准备，不要害羞 3 多读单词，多读课文。跟着录音读，一开始追求熟悉、流利；后面可以追求模仿语调。这样做的好处是显而易见的：课文和单词就是中考的垫脚石，基础不牢，其他都是多谈。 4 如果你是听说读写某一个部分，或者某一种题型薄弱，那就要进行针对性训练。甚至基础不好+某一部分薄弱，那这种训练就是复合型的，比如你既要每天念单词也要做专项题型训练。
初中生英语学不好怎么办?
1、全身心记忆法 根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。 2、联系记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。 3、同义记忆与近义记忆 掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。 4、 同类记忆与比较记忆 同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。 5、联想记忆 "联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。 单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。
初中生英语学不好怎么办?
初一的话，还是有很大的提升空间的。但是，不能有英语学不好没事的想法。英语在未来的高中、大学都是重头戏之一。不能在这个时候就放弃，偏科对你未来的发展极为不利。现在，可以在学习当前本学期的知识的基础上，每周花一点时间补缺补漏。利用寒暑假也是可以补上赶上的。有必要的时候，请家教是极为有助的。等到中考复习阶段，也会是一次对以前的知识的梳理和温故，会有更近一步的提高。所以不要放弃。好好加油！
初中英语培优措施和方法?
1、培养听英语的兴趣。初中学生英语基础差，首先要培养自己听英语的兴趣。在听力训练中，即使自己不懂英语也应该继续听。即使不明白，那也是学习。耳膜已经在努力适应一种新的语言，大脑正在调整它的频率并准备一个新的信息编码，这本身就是一个学习的过程。对于英语基础好的学生，更要加强对英文的学习兴趣，这样会起到培优的效果。 2、建立目标。对于英语基础差的初中学生来说，辅导差的第一步不是找到一些好的学习方法，而是建立学习英语的动机，坚定学习英语的信心。如果初中生学习英语的动机足够强大，都可以依靠学习英语的初衷来给自己信心和力量，你的动机和目标是你学习英语的动力。只要你有学习英语的热情，你就会有信心，这样初中生零基础学英语就很容易成功。 3、积累词汇量。初中学生学习英语最基本的就是积累词汇。当然，记忆单词的目的是为了使用它们。学生即使有很大的词汇量，不会使用也是多余。使用书面的词语解释并不能真正提高外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。
怎样学好初中英语?
学会记忆词汇，学好英语语法。 之所以要学会记忆词汇是，因为记忆词汇非常讲究方法，否则你无法有效记忆词汇，甚至记忆效果差导致你放弃英语学习。
初中英语难吗?
初中英语是不难的，现在幼儿园，小学就开始学英语了，现在都是全民化，开始学习英语的时代。所以接触的英语比较早就要把最基础的学好到了初中。就不会很难，初中也是一个掌握词汇量，最佳时期。这个时候把英语学好了。那么考高中，考大学的时候是非常有优势的。
初中英语难吗?
初中的英语倒是不很难，初一上册是从26个字母学起，2012年改版后就更简单了，随后逐渐深入，完全不懂的人应该也可以的，只要用心学。 初一老师就把你看做是以前从未接触过英语的人来教的，只要能碰上个好老师。总体来说是不难的。。
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