1、c.擅长于演说
2、善于含有在某一方面好一点的意思，即在某方面具有特长，并不含有特别精通之意，程度比“擅长”差得多。
3、a.他善于左手横握球拍
4、都有在某方面有特长的意思。即在某一方面比较熟悉，能运用自如。
5、[反义]走马观花一挥而就文不加点
6、(2)写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。
7、“善长”含有在某一方面好一点的意思。后接动词，并不含有特别精通之意，程度比“擅长”更轻。
8、[释义]指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
9、在各项体育运动中，小兵最擅长的就是篮球。
10、都用在动词或动词性短语前面。
11、“哼哼唱唱”不是成语，含“哼哼”的成语只有一个： 哼哼唧唧 hēnghēngjījī 【解释】形容说话装模作样，拿腔拿调。也形容生病时的呻吟声。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回：“他们必把一句话拉长了，作两三截儿，咬文嚼字，拿着腔儿，哼哼唧唧的，急的我冒火，他们那里知道。” 【结构】联合式 【用法】作定语、状语；指小声说话 【近义词】叽叽喳喳 【反义词】不哼不哈 【例句】凤姐姐带病～的说……。◎清·曹雪芹《红楼梦》第一百五回
12、【拼音代码】：ywjz
13、不同点：
14、擅长”和“善长”的区别：
15、擅长的意思是独具某种特长，表示在某一专业方面特别精通。
16、【解释】：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
17、擅长是人在某一项体育项目中或工作领域中自己做的比较好的，能独挡一面的能力。也是自己比较喜欢的领域。
18、咬文嚼字的词语解析
19、【成语】：之乎者也【拼音】：zhīhūzhěyě【解释】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
20、善长是一个人的内心善良，喜欢做一些好事，来帮助他人，既助人也为乐自己让双方都受益。一个是自己能拿的出本市的技能，一个是为人的道德品质。
21、也形容半文不白的话或文章。【出处】：宋·文莹《湘山野录》：“之乎者也，助得甚事？”【举例造句】：他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。【拼音代码】：zhzy【近义词】：咬文嚼字、焉哉乎也【反义词】：的了吗呢【歇后语】：孔夫子讲学【灯谜】：孔夫子的口头禅【用法】：作主语、宾语；指老学究【英文】：archaism【故事】：宋朝开国皇帝赵匡胤来到朱雀门前，抬头看见门上写着“朱雀之门”，问身边大臣赵普，为什么要加“之”字，赵普告诉他“之”字是作助词用的，凑成四字吉利。赵匡胤听了，哈哈大笑说：“之乎者也这些虚字，能助得了什么事情？
22、咬文嚼字意思是字字斟酌，用大白话说叫做抠字眼，意思有些文人墨客，闲暇时间探讨逐字逐句的运用，文笔比较严谨；擅长是指一个人某些方面有技艺特长，个人爱好之类；善长是指有爱心，有善心，善长做好事，助人为乐，善于帮助无助的人，乐善好施的人！
23、[辨形]嚼;不能写作“爵”。
24、(1)他是个咬文嚼字的迂腐文人。
25、【出处】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”
26、【释义】：在某方面有特长：擅长油画｜玩电脑游戏他挺擅长的。
27、相同点：
28、【拼音】：yǎowénjiáozì
29、“擅长”的意思是独具某种特长。后接名词，侧重在某一专业方面特别精通。
30、特别说明：现代汉语中没有善长的说法，但常常有同学使用，应该使用“善于”。下面就“擅长”、“善于”用法作一个比较。
31、[辨析]～和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。但～偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼;讽刺不必要地抠住字句不放;不领会实质。或者当众讲话时炫耀自己的学识;“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲;用来称赞人谈话和写作态度慎重。词义前贬后褒。
32、蛀书虫比喻热爱读书，如咬文嚼字，指过分推敲字句，或讥讽迂腐不达事物，寻章搞句的人
33、姐姐心灵手巧，擅长刺绣。
34、[用法]多指死抠字眼;不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌;有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。
35、【成语】：咬文嚼字
36、[正音]嚼;不能读作“jué”。
37、[近义]字斟句酌
38、a.擅长烹饪
39、【补充】：容易误写成“善长”。
40、“擅长”造句：
41、b.我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画。――《茶花赋》
42、是成语：“咬文爵字”
43、咬文嚼字
44、【近义词】：字斟句酌
45、[语出]元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。”
46、善长的意思是指做好事的好心人。擅长的意思是指在某方面有专长。两个词的区别在于对人的描述的侧重点上有所不同，一个特指做好事的人，一个则是指有特殊本领的人。比如说，三分球的投射是库里最擅长的，他的三分球不仅难度大，而且观赏性也极佳。
47、b.小王善于和孩子们打交道
48、[结构]联合式。
49、【举例造句】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
50、咬文嚼字造句
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