王尔德巨人的花园寓意
1、孩子没有回答。只是微笑着对巨人说：你曾经和我分享花园，我今天也要带你去我的花园。
2、文章通过写巨人的花园由终年寒冬终于回到春天的经过，告诉我们：爱心能给世界和自己带来美好和快乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。可见告诉我们“要明白快乐应当和大家分享”的道理。
3、《巨人的花园》教材改编结局：最后，巨人明白了，原来有孩子的地方才有春天。于是巨人拆围墙，赠花园给小孩子们，花园里春意盎然。
4、当巨人意识到自己的错误之后，用温柔的语言来关爱孩子们的时候，孩子们又找到了春天般的温暖。花园也变得春意盎然，生机勃勃。
5、巨人的花园这个故事告诉我们：我们要有一颗宽容、友善、热情、温暖的心，不要自私自利，应该善待他人，要懂得快乐应当和大家分享的道理，做一个乐于分享、友善的人。
6、《巨人的花园》主要讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。
7、虽然巨人把花园赠给了孩子们，但是他最喜欢的就是那个树下的男孩。
8、《巨人的花园》又名《自私的巨人》，是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了自私的巨人从自私变得慷慨，最终在上帝的指引下走入了天堂，故事温馨感人。该篇是王尔德创作的童话作品中最短的一篇，收录于童话集《快乐王子及其他故事》。
9、这则童话以厚重的主题，独特的篇章结构以及锤炼的语言和口语化的语体将自己“为艺术而艺术“的主张表现地淋漓尽致。童话戏剧性的悲剧美让人诵读后余味犹存，使人领会到“人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么”的深刻涵义，也印证了“同情，是世上美好的美德”的观点。
10、巨人的花园告诉我们，做人不要冷酷无情，要懂得和别人分享。巨人的花园是一个童话故事，巨人有一个很美丽很大的花园，小孩子们都喜欢到那去玩，但是巨人每次都把他们赶走，后来冬天的时候巨人的花园变得很荒凉，冷冷清清的，巨人感到特别孤独，特别冷，于是他发现自己的冷酷，让春天迟迟都不敢来，后来巨人改变了态度，欢迎孩子们到花园来玩，并和孩子们一起玩，忽然间他的花园热闹起来，巨人也开心了，感觉春天来了。
11、那天下午，小孩子们来花园里玩耍，看到巨人躺在树下，身上盖满了白色的花。
12、巨人的花园告诉我们的道理是：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。当孩子们来到剧烈的花园的时候，巨人大吼一声，把孩子们撵了出去，从此他的花园就变得冰天雪地，一片寒冷之气。
13、巨人的后花园告诉我，不能自私
14、巨人渐渐老去，他一直在等那个男孩，但是那个男孩一直没有出现。
15、巨人的花园告诉我们待人不要任性冷酷，快乐应该与大家分享，自己才会得到快乐与幸福。《巨人的花园》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了自私的巨人从自私变得慷慨，最终在天主的指引下走入了天堂故事温馨感人。
16、《巨人的花园》别名《自私的巨人》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了自私的巨人从自私变得慷慨，最终在上帝的指引下走入了天堂故事温馨感人。《巨人的花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。
17、失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。
18、巨人追问：是谁。巨人竟然对这个伤害小孩的人，产生了敬畏之情。
19、王尔德原版《自私的巨人》，故事并没有到此结束，原版结局：
20、不得不说，看完原版的结局，有一种萦绕不散的神秘感。
21、结局是巨人的花园受到祖顿的邀请，加入了伏龙山团队，并医治好了祖力的病情，后期担任社区内领袖。巨人的花园早期巨人社区的成员，也是一名医生。后期巨人社区被攻陷被消灭，巨人的花园随即隐居山林，独自一人生活。后期受到祖顿的邀请加入伏龙山，用新研发的药物治好了领袖祖力的病。
22、王尔德在《自私的巨人》中以句子简单，语言简洁的口语化语体描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想都根植于现实，是生活的一种折射。他恰当地使用并列句，复合句，倒装句和圆周句等变化多样的句式，充分运用对比，比喻，拟人和象征等修辞手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，揭示道理。
23、巨人的花园告诉我们什么道理？
24、巨人的花园告诉我们待人不要任性冷酷，快乐应该与大家分享，自己才能得到快乐和幸福，我们需要一颗宽容、友善、热情，温暖的心，应该做到一个乐于分享的人，能和别人分享的快乐，才是真的快乐。
25、用了对比的方法展开故事情节从中揭示了不要自私的道理。
26、《巨人的花园》别名《自私的巨人》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了自私的巨人从自私变得慷慨，最终在上帝的指引下走入了天堂故事温馨感人。《巨人的花园》【作者】【英】奥斯卡·王尔德【出处】童话集《快乐王子及其他故事》
27、这是教材改编版的故事结局。
28、小男孩说的花园，是天堂。
29、巨人跑进花园，跑到孩子跟前，他突然涨红了脸，愤怒极了。因为他看见小孩的双手手掌心有两个钉痕，两只脚也有两个钉痕。
30、巨人吼叫着，要拿斧头砍死虐待小孩的人。孩子却说：这是爱的伤痕。
王尔德巨人的花园寓意
31、《巨人的花园》是一篇童话故事，从这篇童话中，我们可以体会到，和大家一起分享快乐，才是真正的快乐。
32、一个冬天的早晨，他望向窗外，看见奇妙的景色。花园里一棵树上开满了白色的花，树下就站着他日思夜想的小男孩。
33、有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。《巨人的花园》【作者】【英】奥斯卡·王尔德【出处】童话集《快乐王子及其他故事》
34、《巨人的花园》体裁是童话故事。本文作者是英国作家王尔德。这篇童话主要讲述了这样一个故事：一个巨人拥有一个美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们都赶了出去，后来他的自私换来了花园的寒冬，后来经一个男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花园送给了孩子们，自己也获得了快乐和幸福。这篇童话要让学生明白是巨人的冷酷剥夺了孩子的快乐，气跑了美好的春光和快乐的花草树鸟，教学生懂得待人要宽容，要学会给予、奉献。
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