不耻下问造句五年级
1、不耻下问是孔子说的话，意思是不以向不如自己的人求教学习而感到羞耻。
2、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓。
3、不耻下问：要学习一点知识，必须抱着谦虚好学的态度，对不懂的问题要不耻下问，力求弄通弄懂。
4、在工作上不耻下问，比如，一个刚参加工作的大学生，向没有学历，确有工作经验的人去学习，询问工作中的常识。
5、上课的时候，学生们都目不转睛地盯着黑板。
6、这种作法，能不断提升自己的工作能力，增加知识储备，很快掌握工作要领，顺利溶入集体，所以，我觉得，能不耻下问的人，都能得到自己想要的提升。
7、他今天的这种行为就是敏而好学，不耻下问，值得我们提倡。
8、不耻下问是古人总结出的一种最便捷的学习方法，其精髓在于放下羞耻心，不懂就问，TA体现的是在学习过程中不断求知获取智慧的精神，给我们成长带来的是思想的启迪，知识的增长，经验的积累，有了这种精神的秉持，不仅我们的学习效果会事半功倍，人生之路也会变得从容而宽广。
9、三、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
10、不耻：不以为是可耻；问：问询，请教。向地位、学识不如自己的人请教而不认为是耻辱。
11、不耻下问，在学习上就是求知，说对待学习虚心严谨。
12、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
13、比喻向下面请教不怕降低身份，谦虚好学，虚心求教。
14、下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。
15、孔子还说过一句话，“三人行必有我师焉”，意思是有三个人在同行，其中必有能可以教我学识的老师。
16、不耻下问含义：指不会把向地位比自己低的人学习当成耻辱，形容谦虚好学
17、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
18、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
19、敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。拼音：[mǐnérhǎoxuébùchǐxiàwèn]释义：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处：《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。造句：
20、老师常常教导我们要敏而好学，不耻下问。
21、乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。耻：形容词活用为动词，以……为耻。
22、向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。
23、不耻下问，意思就是表示不以向，比自己学问低的人或者不如自己的人学习，而感觉到耻辱。
24、一个人无论如何也不可能方方面面都精通；即使地位再高，在自己不懂的方面也要有低头虚心求教的精神，只有这样才能不断地提高自己。
25、告诉我们的道理：三人行必有我师焉，即使是学问、地位不如自己的人，也可能在其他领域有高于自己的地方，要做一个谦虚好学的人，积极从他人身上学习自己欠缺的长处。
26、不耻下问体现的是一种谦虚好学，孜孜以求，专注于寻求真知的精神，这种精神可以让我们博采众长，学习层面更加多元，由于我们本着三人行必有我师的理念，可以不局限身份，不拘泥于形式，广泛的在世界上探索，让我们对于事物的理解更加精确，我们的内心也更加丰富。
27、形容就是对待学习孜孜不倦，不以问别人为耻辱。
28、体现了一种虚心求教的精神。
29、他这个人敏而好学，不耻下问。
30、他总是不耻下问，不知疲倦的学习着。
不耻下问造句五年级
31、出处及原句：《论语.公冶长第一十五》。孔子的著名弟子子贡问，“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”
32、小明同学原来学习成绩不太好，在老师的教育下，他振奋精神，刻苦努力，对不懂的问题不耻下问，虚心请教同学，半个学期下来，成绩突飞猛进，令师生刮目相看。
33、我们应该学习他那种不耻下问的精神。
34、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
35、不耻下问讲的是一种谦虚好学的精神，这种精神在成长的道路上促使人思想进步，提升个人修养，获得更多的见识与知识。
36、还有一个问题就是，不耻下问“所问的问题”也不是什么都能问的，这个大家都懂应该。
37、[bùchǐxiàwèn]
38、不耻下问是一个比较常见的成语。其基本含义就是遇到不会的问题或者不懂的事情，要认真，虚心的向了解的人请教。而不要害怕，胆怯。我们寻求知识的时候也是一样。对于知识的求知欲，一定要勇于去提出问题。而不是因为胆怯或者怕人瞧不起，而不敢去探究。
39、二、不耻下问有利于学习的进步。
40、小明钓鱼时目不转睛的盯着鱼漂2她目不转睛的看着自己的宝贝，生怕它有一丝的闪失。
41、在其他方面不懂就问，为了获取所需信息。
42、意思是乐于向比自己低的人学习,造句:一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
43、再者去问的那个人是什么样的人，是否适合成为你“解惑”的人。直观点，对于大嘴巴，八卦，鸡毛，事事儿的，严重点以偏概全造谣的这一类人肯定不适合去问他们。主要极有可能会在不知不觉中出现麻烦。
44、刮目相看：不管基础如何，只要刻苦努力，敢于创新，大胆试验，坚持不懈，总会做出成绩，令人刮目相看。。
45、不耻下问，汉语成语，读音为bùchǐxiàwèn，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》。
46、典故来历：孔文子德行不好，但仍然被谥为“文”，子贡不解，问老师孔子，这是怎么回事，孔子就回答他，尽管他德行不佳，但他很聪明，而且学习很谦虚，这是他的优点。因此谥号“文”
47、不耻下问是一种为民务实的作风体现，认真求学的精神，是我们学习中的垫脚石，不耻下问体现了一种渴求知识的精神这种精神是我们追求成功的必备品质。不耻下问”让我知道了要不懂不装懂，勇于提问，勇于追求知识的态度。告诉我们:聪明好学的人不以向地位学问不如自己的人请教而为耻，指虚心向地位低或学问不如自己的人请教。
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