荀子劝学篇名的意思是劝告人要用心向学
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、其中，张铭的《戒骄戒躁》以历史名人事例来劝人不要骄傲自满，提出了“不断学习，才能参照先人而创造新局”的观点；龚自珍的《劝学篇》则强调了博览群书、不断学习的重要性，并表示“知识越丰富，责任越重大”，鼓励青年人立志为国家和民族作出更多贡献。
3、古云：学不可以已。已，止也。如：死而后已。即至死方休止也。所谓：「活到老，学到老。」学无止境。终生学习，是新时代的新潮流，豈让古人所专美？
4、唐/颜真卿
5、作者:杜荀鹤(唐代)
6、专心致志，埋头苦学固然很重要，但学习也需多与他人交流，讨论。我们不能读死书，更不能死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都有各自的长处，都有值得自身学习之处。多与学识丰富的人讨论，多与博学多才的人交流，会有一种潜移默化的作用，会使我们不断进步。《劝学》中有道：“学莫便乎近其人”，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且，“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不仅是知识，收获的还有美德。
7、警示：诗歌反复强调爱惜时光，莫要错过青春年华。珍惜光阴，珍惜眼前的一切。爱情来了就得尽全力抓住，莫要等到花期谢了，才感到后悔。
8、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
9、南宋/朱熹
10、警示：年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了。请珍惜年少时光，努力进取。年轻人要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。
11、zhèngshìnánérdúshūshí。
12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而听者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
13、《偶成》
14、荀子说：“君子生非异也，善假于物也”。一生下来就天赋异禀的人毕竟是少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。很大部分原因是他们受教育的程度不同，他们掌握知识的丰富度不同。即使天资聪慧，如果怠惰于学，也会一事无成。相反即使天生愚钝，如果肯刻苦学习，他也可以取得成就。我们要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学习方法。
15、荀子劝学，谓：「学不可以已。」然则何时方休？《礼记·大学》云：「止于至善！」
16、这句古文译为：所以思想品德高尚的人不可以不学习。
17、rénxuéshǐzhīdào，bùxuéfēizìrán。
18、《明日歌》
19、qīng，qǔzhīyúlán，érqīngyúlán;bīng，shuǐwéizhī，érhányúshuǐ。mùzhízhōngshéng，róuyǐwéilún，qíqūzhōngguī。
20、《xún荀zǐ子》
21、学习贵在持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需要耐心，静心，潜心;需要有坚持不懈的意志力，克服一切阻碍，一定要锲而不舍，脚踏实地。俗话说：“一口吃不成胖子，一步登不了天”。学习是一个循序渐进的过程，来不得半点虚假。笃心向学，勤奋向学就是方法。所以说：“故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”日积月累，才能实现质的飞跃。
22、警示：努力学习如同用力耕种一样，勤劳、懒惰只有自己会知道，勤奋有收获，懒惰种苦果。读书，践行，只要坚持到一定程度，终有一天，你会看到人生的不同。
23、警示：诗中告诫人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。要珍惜时间，凡事不要拖沓，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。所以，要活在当下，不要永远等待明日而浪费时间，请在有生之年，做好自己该做的事情。
24、《劝学》
25、少年成长得很快不经意间就老了，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
26、读了《劝学》后心得颇多，下面说几句本人的感触。
27、百年明日能几何？请君听我明日歌。
28、警示：读书就如同灌溉苗木，长时间不浇水，苗木肯定不长。心灵也一样，长时间不读书，不用精神食粮照看，早晚会生锈，蒙尘，进而找不到义和理。
29、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
30、孔子谓伯鱼曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。”
荀子劝学篇名的意思是劝告人要用心向学
31、第一句话就说：“学不可以已”这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。
32、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
33、唐末五代十国/王贞白
34、sānɡēnɡdēnɡhuǒwǔɡēnɡjī，zhènɡshìnánérdúshūshí。
35、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
36、警示：书不仅要多读，还要多思，要真正明白书中的道理，读书不能满足字面文字，不仅要多读常思，在学习知识的同时，也要积极地去探索其中蕴含的哲理，尤其更要注重实践，达到学以致用。
37、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
38、青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
39、君子曰：学不可以已。
40、《励学篇》
41、孔子对伯鱼说：“孔鲤啊！我听说可以让人整天不觉厌倦的，大概只有学习吧！那个人容貌不值得看，勇力不值得怕，祖先不值得称道，家族姓氏也不值得一说，可是他最终能够有好的名声，名播四方，流芳后代的原因，这难道不是学习的结果吗？因此君子不能不学习，容貌不能够不修饰。”
42、「劝学」原文：
43、hēifàbùzhīqínxuézǎo，
44、jūnzǐyuē：xuébùkěyǐyǐ。
45、jūn君zǐ子yuē曰：xué学bù不kě可yǐ以yǐ已。qīnɡ青，qǔ取zhī之yú于lán蓝，ér而qīnɡ青yú于lán蓝；bīnɡ冰，shuǐ水wéi为zhī之，ér而hán寒yú于shuǐ水。mù木zhí直zhòng中shénɡ绳，róu輮yǐ以wéi为lún轮，qí其qǔ曲zhòng中ɡuī规。suī虽yòu有ɡǎo槁bào暴，bù不fù复tǐnɡ挺zhě者，róu輮shǐ使zhī之rán然yě也。ɡù故mù木shòu受shénɡ绳zé则zhí直，jīn金jiù就lì砺zé则lì利，jūn君zǐ子bó博xué学ér而rì日cān参xǐng省hū乎jǐ己，zé则zhì知mínɡ明ér而xìng行wú无ɡuò过yǐ矣。
46、这首诗是清代诗人萧抡谓读书时有感而作的，告诫世人读书的重要性，热爱读书，要做到持之以恒。
47、出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
48、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
49、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
50、这首诗出自唐代文学家韩愈创作的五言古诗组诗作品《赠别元十八协律六首》。因其主旨是劝青年人珍惜光阴，努力向学，用以劝人，也用于自警，因此被人称为《劝学诗》。
51、指的是想成为君子的话，不可以不去学习。
52、quàn劝xué学
53、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
54、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
55、吾（wú）尝（cháng）终（zhōng）日（rì）而思（sī）矣，不如（rú）须臾（xūyú）之所学也；吾（wú）尝跂（qǐ）而望（wàng）矣，不如（rú）登高（dēnggāo）之博见（bójiàn）也。登高（dēnggāo）而招（zhāo），臂（bì）非（fēi）加长（jiācháng）也，而见者远；顺风（shùnfēng）而呼（hū），声（shēng）非（fēi）加疾（jiājí）也，而听者彰。假舆马（yúmǎ）者，非（fēi）利足（lìzú）也，而致（zhì）千里；假舟楫（zhōují）者，非（fēi）能水（néngshuǐ）也，而绝江河。君子（jūnzǐ）生（shēng）非（fēi）异（yì）也，善假（jiǎ）于（yú）物（wù）也。
56、颜真卿《劝学》
57、人学始知道，不学非自然。
58、万事须己运，他得非我贤。
59、力学如力耕，勤惰尔自知。
60、世人若被明日累，春去秋来老将至。
荀子劝学篇名的意思是劝告人要用心向学
61、《读书有所见作》
62、击石乃有火，不击元无烟。
63、朝看水东流，暮看日西坠。
64、警示：劝勉和告诫青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，也用于自警。要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。时间如白驹过隙，岁月如流水易逝，我们要学习学习再学习。
65、hēifàbùzhīqínxuézǎo，báishǒufānɡhuǐdúshūchí。
66、南宋/刘过
67、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
68、还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
69、jīshínǎiyǒuhuǒ，bùjīyuánwúyān。
70、劝学文言文的原文注音版如下：
71、明/钱福(钱福字与谦，自号鹤滩)
72、三更灯火五更鸡，
73、我生待明日，万事成蹉跎。
74、《白鹿洞二首·其一》
75、朱熹《劝学》中“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”形容孩子不经意就长大了，不能浪费时间，要刻苦学习。
76、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
77、孙权劝学和烈女传的主旨他是风马牛不相及的所以给他俩放在一起相比那简直是无稽之谈。孙权劝学意思告诉人们只要你一心向学的话什么时候学习都不晚。但是列女传它的主旨是要反对女主干政遏制外戚专权他们两个之间没有本质的联系
78、不断向学，能增广见识，远离愚昧无知;坚持向学，能完善自身，远离低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：“腹有诗书气自华”一个向学之人身上，言辞语气，举手投足之间都会有一种与众不同的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。孜孜求学，潜心钻研的人，他们不一定是伟人，但绝对是一个有修养，有内涵的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一个自尊自信的人。如果将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸俗之人的麻木相比，更加突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。
79、wànshìxūjǐyùn，tādéfēiwǒxián。
80、警示：诗歌勉励人读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读万卷书，行万里路。我们所有的知识和智慧都建立在多读书，多思考的基础上，所以，多读书，读好书是培养正确思维和判断的前提。
81、唐/韩愈
82、患足已不学，既学患不行。
83、王官不可阙，未宜后诸生。
84、家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
85、清/萧抡谓
86、警示：劝勉世人珍惜光阴，在最好的时光，读最好的书，得最好的人生。时间如流水，过去了就永不回归。
87、存在一些文言文原文注音版的劝学文章，如明代张铭《史记群书论》中的《戒骄戒躁》、清代龚自珍的《己亥杂识》中的《劝学篇》等。
88、警示：对后人的劝勉，少年时安立志，青年和中年时开始辛苦作为，只要不浪费光阴，年华虚度，此生即便活不过半百，也是值得的。
89、一日不读书，胸臆无佳想。
90、翻译：因此君子不能不学习。
荀子劝学篇名的意思是劝告人要用心向学
91、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
92、sāngēngdēnghuǒwǔgēngjī，
93、读书患不多，思义患不明。
94、学无止境，对于知识的追求，对于学问的探讨，是一条漫漫长路，没有人知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。
95、《劝学诗》
96、出自春秋孔子《孔子集语.劝学》，原文如下：
97、子今四美具，实大华亦荣。
98、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
99、人心如良苗，得养乃滋长；
100、一月不读书，耳目失精爽。
101、《题弟侄书堂》
102、苗以泉水灌，心以理义养。
103、朱熹劝学诗主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。孙权劝学只是孙权对吕蒙一个人说.这就是不同.
104、唐/佚名
105、明日复明日，明日何其多。
106、学习难在精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而，同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不同的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书就可以了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫不全不粹不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。”这也告诉我们，学习要不断追求完美，要讲究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入地学习。
107、《金缕衣》(七言乐府)
108、qīngchūnxūzǎowéi，qǐnéngchángshàonián。
109、至善者，达至最极之完美境界也。君子向学，学而不厌，孜孜不倦，直至臻于至善方可休止。此乃终身学习过程，故君子不可以不学也。
110、北宋/赵恒(宋真宗)
111、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
112、原文注音版：
113、这些劝学文章都具有一定的启发和警示作用，值得借鉴和思考。
114、《书院》
115、正是男儿读书时。
116、但使书种多，会有岁稔时。
117、赏析：全诗通过梦未醒、梧叶已落来比喻光阴转瞬即逝，告诫青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。
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