我对志愿服务的理解
1、参加完志愿活动以后，我似乎更懂得发现世界的美了。志愿活动可以让世界充满爱。
2、一、应具备多种服务技能
3、从小我就不喜欢日本人，残奥会的时候，我无奈的接待了日本队的几个队员，之后的几次见面让我印象深刻，到临上飞机前，我们还在拥抱给予对方真情的祝福。
4、志愿活动对于我来说，是开阔眼界的一种方式，同时让我学会了理解和包容更多的东西。
5、一个好的志愿组织，就意味着它有好的项目，好的项目管理；而合格的志愿人员，不但要有感人的志愿精神，还要有专业的技能。
6、待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。
7、真心希望你可以加入志愿者的团队中，虽然我只是其中渺小的一个，但是，这个世界，需要更多的爱去支撑，去呵护。
8、通过制定《志愿者服务章程》《志愿组织成员审批表》《志愿服务活动登记表》等章程和条例，有力推动志愿服务行动的正常化、制度化和规范化。最终形成一个自上而下、操作灵活、高效运作的体系，为各项任务的贯彻落实奠定坚实的组织基础。
9、(二)以活动为载体，突出特色，注重实效
10、也曾经去过残联，给聋儿做听力恢复练习（因为他们都在学习用一些仪器刺激大脑神经，学会与正常人沟通），他们拽着你兴奋地玩儿着游戏，有时候咿咿呀呀像个还在学习说话的婴儿，实在感叹听不到声音的他们拥有着如此纯净的空间，享受着与我们不同的无声童年。
11、深入农村的志愿者必须参加组织培训与学习，了解农村的有关法律、法规、习俗和农业知识；到边远地区支教的志愿者必须学习教学方法、沟通技巧，掌握除专业之外的广泛的知识和技能；走入社区提供社区服务的志愿者，不能将自己的服务定格在具体的形式和具体的内容上，必须创造出丰富多彩的服务以满足社区不同人员的需求；向社会弱势群体伸出援手的志愿者，必须了解并熟悉当地的孤儿院、敬老院的情况，到伤残人士、军烈属、生活有困难的人家中去，必须想其所想，运用自己所掌握的服务技能提供最贴心的服务。可见，无论从事哪一种志愿服务，都必须掌握起码的专业技能。只有认识到这一点，志愿服务工作做起来才能得心应手。
12、对技能的要求，是志愿服务走向有效发展之路的必然，只有这样，才能使受助对象得到最有力的帮助，同时，也可以避免对志愿者本人热情的浪费，避免“在其位不谋其事”状况的发生。每个人都有自己的特长，如何使这个特长在志愿服务中得到有效发挥，也是志愿服务作为人力资源再度分配的一个有益补充所要解决的问题。技能方面对志愿者有哪些要求呢？下面是对这个问题的一些具体解答。
13、其实，每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。
14、(三)有效利用教育资源
15、二、在服务活动上要有形式创新
16、希望你可以亲身体会那种无私付出后的回报
17、志愿者工作就是你无私的付出，会得到别人对你无私的爱。
18、是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。
19、志愿者培训可以让志愿者为服务工作做好准备，也可以培养贯穿这个工作的技能，可以确定培训目标和培训重点。首先，需要对志愿者进行上岗前的培训，包括参观介绍志愿者所从事的志愿服务工作，让志愿者参加相关的会议，志愿组织与志愿者进行正式与非正式的会谈，让新志愿者与老志愿者合作完成各种简短的工作，定期为志愿者提供培训。
20、随着社会的进步，人们对志愿服务的形式、内容、质量都提出了更高的要求。在一项针对志愿者的调查中，有超过半数的志愿者认为“自身知识水平以及社会实践能力的欠缺”制约了志愿服务的进一步开展，越来越多的志愿者也已经开始注意从事志愿服务所需技能的问题。
21、志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征：
22、(四)选择那些重视志愿者培训工作的志愿组织
23、获得心理上的满足和愉悦——“助人自助”。在生动的实践中受到磨砺和锻炼，受到潜移默化的教育时，不知不觉地也加强了对社区、对社会的了解，学到许多在书本上学不到的东西。
24、既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身素质的成长和提高是十分有益的。志愿者活动提供更多接触社会的机会，使人产生归属感。也可以拓宽思考问题的思路。它能帮助你理解别人异乎常规的行为，能锻炼你的头脑。
25、积极参与社会公益性活动，发扬奉献精神，提高个人素质。
26、志愿者还可以通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。来自不同领域的志愿者带来各自不同的的思想、信息和资讯。事实上，收集资料，也几乎成了涉足各种活动的一种仪式。有时是为了寻找职业信息或就业机会，有时是日常需要。
27、(一)活动管理的规范化
28、再者，去敬老院演出，之后带着干事们一起陪老人聊天，老人就像对待自己的孙子孙女一样对待我们，让我们的心在那一刻回归童真。至于两个奥运，我依旧是志愿者，看着那些接受我服务的外国友人对我的感谢，心里有说不出的幸福。
29、是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。
30、学校对志愿者的教育培训可以利用多种资源，如多媒体、网络技术，并结合某些志愿活动的特点做一些模拟实验，用活泼的形式使志愿者能够得到感性和理性两方面的认识；学校应该编写系统而规范的教材，引导志愿者的培训工作；学校也应该使培训工作制度化，配备专门的老师来讲解培训课程，针对不同的志愿工作内容提供灵活、机动的培训方法；还应建立实践基地，形成一套合理、有效的志愿者技能实践机制。通过学校的教育培训，增强志愿者对自我能力、专业知识水平以及自我性格的认知，才可以在志愿服务当中发挥巨大的作用，同时也有助于志愿者团队的服务开展和综合素质的提高。
我对志愿服务的理解
31、坚持机制与活动并重，拓展与深化并举的方针，倡导“帮助他人、完善自我、服务社会、弘扬新风”，广泛开展诸如周末服务、义务劳动、美化校园、社区援助等志愿者服务活动。可以通过建设志愿者服务基地，制定志愿者服务暨实践基地活动日程安排表，按照一定程序和要求开展服务和实践活动，提倡全员参与，人人接受锻炼；努力促使志愿服务活动经常化，从而给予志愿活动更多的创新空间，给予志愿者更多的思考空间；还可以把志愿服务活动与社会实践活动相结合，深入到科技文化落后地区，开展支教扫盲、农村科技服务、卫生常识普及、用电线路维护、用电常识宣传等工作，扎扎实实为农民生产生活办实事。
32、比如以前学校组织志愿服务，去给外地务工的小朋友教英语，看着他们天真的学习，认真地称你做“老师”的时候，你心里有无比的自豪，同时你也领会了做老师的不易。
33、是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明
34、在社区当志愿者，这次经历让我难以忘记，我不仅体验了志愿者工作，体会到了为他人服务的乐趣，也懂得了爱护环境，美化家园，要从身边的小事开始做起，在不为任何报酬的情况下，贡献个人的精力和时间，改善社会服务，促进社会的进步和和谐。
35、有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现，把志愿工作看成一种单方面的施予；认为志愿工作只是为了减轻专职人员的工作负担，把志愿者当作“廉价劳动力”；认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参加志愿工作。
36、因此，参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。
37、志愿工作一般都是任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。
38、个人对志愿者的认识及经历可以这样来写，供参考：
39、丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。
40、其次，岗位培训是向志愿者提供必要的工作信息和材料的正式途径。通过岗位培训可以强化志愿者的技能，教给志愿者新的本领。为了让志愿者更好地应对这些挑战和责任，需要对他们进行持续的培训。最后，技术支持和高级讲座是两个培训志愿者的好办法，可以让志愿者更好地了解自己的职责，明确职位对自身的技能要求，更好地掌握相关技能。
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