干部讲评提纲
1、查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;
2、“六查六看”：
3、四查——御人：每个人都有自己的弱点，领导用人技术就是驾驭人才的弱点的技术。抓住他的弱点，满足他的欲望，精英之才会锋头更锐，寻常之辈也能点石成金。
4、三是查工作能力。查看自己分管或所从事的工作是否拿得起放得下，特别是在解决复杂而又难度比较大的问题时，能否知难而上，有主意、有办法，而不是“只会吃饭、不会做饭”，或者是经常做“夹生饭”。
5、三查——服人：领导者使人服从的关键因素是，用道理而不用手段，用仁义而不用武力。如果人有困难我帮助他，人有危险我挽救他，人有要求我满足他。舍己为人，损己利人，薄己厚人，还有谁不心悦诚服呢？
6、四、查精神状态，看工作作风。
7、查作风：看司机作风是否过硬，有无开车不系安全带、不讲文明、不守公德、乱停乱放、开赌气车、霸王车等现象。
8、查管理：看是否遵守日常管理规定，是否涉足不健康场所。
9、查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;
10、查各处室是否进一步细化分解整改任务，看处室“一把手”能否带头履行“双重职责”，各处室均对所承担的整改任务进行了细化分解和安排布置，处室负责人和各位同志的责任心明显增强。
11、五查——励人：火不拔不亮，马不催不奔，人不激不发。领导的作用在于建立各种激励机制，激励部下兢兢业业的工作。
12、一、查组织生活，看党性修养。
13、干部提拔六查是：
14、一是查工作责任心。查看自己对待工作的心境是否“心中千件事，工作为第一”。特别是面对艰巨复杂的任务时，能否废寝忘食、心念心想，干不完工作睡不好觉，吃不好饭。
15、查思想：看司机参加理论学习是否经常，安全意识是否牢固，是否存在特权、麻痹思想。
16、查整改任务完成情况，看是否研究制定了落实措施，对有完成时限要求的整改任务，各处室按进度全面落实;对没有时限要求的，从加强制度建设入手，建立长效机制。
17、查个人有关思想，查报告，查业绩，查案件，查年终考评结果，查巡视反馈意见相关资料等六查，对不胜任，不称职，不作为，果断予以调整。
18、三、查发展指标，看工作实绩。
19、查技术：看司机是否适应岗位素质要求，了解掌握心理素质、专业技术真实情况，对驾驶技术逐一进行考核。
20、查制度：看是否严格落实一日生活制度，是否落实车辆维护制度，定期组织司机进行讲评。
21、六查——责人：人非圣贤，孰能无过。在部下犯下错误时，应该考虑时间、场合和机会给以批评。批评他的目的不是把对方压垮，也不是整人，而是让他知道你是在帮他成长，帮他纠正和解决。
22、一查——选人：江山代有才人出，领导最重要的工作是择取天下的人才，所以应该在长子中选长子，选出最好的人。
23、二、查任务落实，看领导能力。
24、“三讲三评”主要是驻村工作队员讲帮扶措施、评帮扶成效；村组干部讲履职情况、评工作成效；建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。工作由乡镇驻村工作协调小组统筹，由各村（社区）联系领导负责落实。每个季度开展一轮，每一轮做到对驻村工作队员、村组干部、建档立卡贫困户全覆盖讲评。讲评结束后，结合实际进行民主测评，按照“好、较好、一般、差”4个等次，分别对驻村工作队员、村组干部、建档立卡贫困户量化打分。由联系领导进行逐一点评，并提出下一步努力方向。
25、、查学习教育培训是否跟上，看机关干部的认识是否到位，上半年先后组织了党组成员到省委党校轮训、处以上干部集中封闭学习、科级干部自学等，全体干部撰写心得体会150多篇。
26、提拔六查内容
27、一、“六查”的主要内容
28、二是查工作落实。查看自己在履行本职工作职责时，有没有错、忘、漏的现象，甚至不履行。在接受工作任务后，是否及时落实，有总结，有汇报。
29、二查——重人：信任人，尊重人，给人以巨大的精神鼓舞，计费其事业心和责任心。只有上级尊重下级，下级才会尊重上级，并产生一种向心力，使领导者和被领导者和谐的工作。
30、要求“三讲三评”工作必须下沉到民族村民小组一级，联系领导每月至少到所挂包村1次，每次带领村干部深入2至3个民族村民小组党支部主持开展“三讲三评”工作，确保工作精细化、精准化。
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