杨万里写儿童的诗全部
1、一道官衔清彻骨，别有监临主守。
2、道是今年胜去年。特地减清欢。
3、最哲理的诗：《过松源晨炊漆公店六首·其五》
4、《插秧歌》
5、毕竟是六月的西湖呀，风光与其他时间自是不同。碧绿的荷叶伸展到湖面的尽头，似乎连着天际，红红的荷花映着太阳，显得更加红艳明丽。
6、如果你不快乐，就看一看孩子们吧！
7、春溪嫩水清无滓，春洲细草碧无瑕。
8、长铗归乎逾十暑，不著鵕鸃冠。
9、最天真活泼的诗：《宿新市徐公店》
10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
11、他热爱农村，体恤农民，写出了很多反映农民生活的诗篇，这首《插秧歌》就是一首具有农村生活气息的作品。
12、《好事近·月未到诚斋》
13、玉树映阶秀，玉节逐年新。
14、《桑茶坑道中》
15、一儿吹笛笠簪花，一牛载儿行引子。
16、携瓶自汲江心水，要试煎茶第一功。
17、最温柔静美的诗：《小池》
18、最有生活气息的诗：《插秧歌》
19、东沿西泝浙江津，去去来来暮复晨。
20、释义：只少了有着淡红浅晕的海棠花，两年游宦生涯不曾见过海棠，只觉辜负了两个春天。
21、年年九月，好为阿母作生辰。
22、这又是一首杨万里在路上的作品。
23、《忆秦娥·新春早》
24、池中有一枝小小的荷，才露出一个尖尖，早有一只蜻蜓停在上面。
25、释义：严子陵你对汉朝光武中兴有什么贡献呢？什么也没有。
26、《武陵春·长铗归乎逾十暑》
27、每每读到这首诗，都异常羡慕杨万里的初夏生活，悠闲中透着惬意，闲适中透着慵懒。
28、野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍。——《戏笔》
29、宋光宗淳熙十六年（1189）冬天，杨万里作为接伴使迎接金使，他来到北宋腹地的淮河时，触景伤情，写下一组诗。
30、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》
杨万里写儿童的诗全部
31、《昭君怨咏荷上雨》
32、人居然不如鸥鹭，不能自在的行走在故土上，读来，怎能不让人潸然泪下呢？
33、[宋]杨万里
34、月未到诚斋，先到万花川谷。
35、最无奈苦闷的诗：《初入淮河四绝句·其三》
36、《插秧歌》中的细节突出，全诗没有卖弄，语言通俗易懂，可见杨万里非常了解农村的生活。
37、另一首《过白沙竹枝歌·其一》：
38、下面分享杨万里的十首经典的诗，一起来体会他诗中的清新和美好吧！
39、《宿新市徐公店》：
40、这是一家人插秧的情景。
41、路过杨子江时，心生感慨，写下此诗。
42、在不同人的眼中，荷花从来不只是一种美。
43、莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
44、秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
45、释义：小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有一只蜻蜓停歇在上面。
46、秧苗根部还不牢固，一定要照管好鹅和鸡，以免它们来破坏。
47、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
48、却是池荷跳雨。散了真珠还聚。
49、泛以东篱菊，寿以漆园椿。
50、主守清风，监临明月，兼管栽花柳。
51、只图烂醉花前倒。花前倒。儿扶归去，醒来窗晓。
52、全诗如一幅清新活泼的暮春画面。
53、——《桑茶坑道中》
54、笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
55、在阳光的映照下，大片的荷花塘，显得那么壮美而阔大。
56、千载英雄鸿去外，六朝形胜雪晴中。
57、这是一幅非常可爱的画面。
58、既然无法改变，就只能接受，人生，大多如此。
59、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
60、《昭君怨·偶听松梢扑鹿》
杨万里写儿童的诗全部
61、释义：春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
62、五牛远去莫管他，隔溪便是群儿家。
63、每一个有志之士，都会为国土的沦丧而悲伤。
64、准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。——《伤春》
65、最有童趣的诗：《舟过安仁》
66、未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
67、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》
68、且说庐传盛事，三个闲人眉寿。
69、这是春天，孩子在油菜花田里捕捉蝴蝶的情景，黄蝴蝶、黄菜花，倏忽之间寻不见了。另一首是《闲居初夏午睡起·其一》：
70、未是秋光奇绝，看十五十六。
71、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
72、只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。——《春晴怀故园海棠》
73、《新柳》
74、从此之后，形容西湖的荷之美，不再只是温柔的绮丽，还有阔大的壮丽。
75、可是，在杨万里笔下，西湖的荷花是壮丽阔大的。
76、每个人有都有一个江南梦。
77、前儿牵牛渡溪水，后儿骑牛回问事。
78、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》
79、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》
80、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
81、政入万山围子里，一山放出一山拦。
82、《过松源晨炊漆公店六首·其五》
83、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
84、——《安乐坊牧童》
85、这是一群孩子放牛嬉戏的情景，有牵牛渡水的，有骑牛引路的，有簪花吹笛的，天空骤然飘起了雨点儿，戴着斗笠、身披蓑衣的孩童们纷纷吆赶牛群，找地方避雨去。
86、全诗到此戛然而止，定格下在了蜻蜓之上，小池、树阴、小荷、蜻蜓组成了一个和谐而融洽的画面。
87、落在荷叶中的水珠如珍珠一样，聚了又散，最后，成为了一个小银窝，如清波般倾泄下来。
88、金黄色的野生菊花和自由生长的铜绿色苔藓闪耀着各自的光芒、互相争艳。
89、《闲居初夏午睡起》
90、当杨万里悟到了孩子们的“智慧”后，肯定也会哑然失笑吧！
杨万里写儿童的诗全部
91、只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
92、淮河曾是北宋腹地，如今，淮河以北广大地区被划分给了金国。
93、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
94、《晓出净慈寺送林子方》
95、唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
96、客星何补汉中兴，空有清风冷似冰。——《读严子陵传》
97、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——《初夏睡起》
98、《初入淮河四绝句·其三》
99、画的中间是一个小小的池塘，池中有一汪泉水，清澈平静的水面上，一棵树在水面投下一片树阴，晴朗而温柔。
100、在他的笔下，农家插秧的情景那么生动活泼，读来，令人有耳目一新之感。
101、这一天，他经过皖南山区的漆公店，发出了这样的感慨：不要说下山容易呀，骗得行人空欢喜一场。就好比走在群山之中，走过一山，发现还有一山拦着呢！
102、柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
103、聚作水银窝。泻清波。
104、身为著名的诗人，杨万里从来不以士夫自居，十分难得。
105、童子柳荫正眠着，一牛吃过柳荫西。
106、只有清霜冻太空，更无半点荻花风。
107、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
108、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
109、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。
110、最平常的事情中常常藏着容易被忽略的哲理。
111、“跳”、“散”、“聚”、“泻”，四个动词连用，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现。
112、——《舟过安仁》
113、老夫归去，有三径、足可长拖衫袖。
114、拣罢军员，归农押录，致政诚斋叟。
115、对西风，吹鬓雪，炷香云。
116、新春早。春前十日春归了。春归了。
117、如今才是十三夜，月色已如玉。
118、百无聊赖地他无事可做，就悠闲地看着儿童捉玩的柳花。
119、《念奴娇·老夫归去》
120、在很多人看来，下山容易上山难。可是，杨万里却不这样认为。
杨万里写儿童的诗全部
121、急雨打篷声。梦初惊。
122、休说白日升天，莫夸金印，斗大悬双肘。
123、释义：晚风不允许水面范起轻轻地涟漪，却许窗帘重重地垂在地上。
124、农夫抛秧，农妇接秧，小儿拔秧，大儿插秧，一家配合无间。
125、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
126、有一童独放的：
127、飞去不知何处。我已乞归休。报沙鸥。
128、看即金花紫诰，并举莆常两国，册命太夫人。
129、只愁醉杀，螺江门外私酒。
130、《舟过安仁》
131、世间的道理总是藏在最普通的行为之中。
132、登山临水，作诗三首两首。
133、释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
134、偶听松梢扑鹿。知是沙鸥来宿。
135、自然的一切虽然没有人的灵魂，却像是有情的个体，在这首《小池》中展现着自然的和谐之美。
136、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
137、一条稀疏的篱笆，一条幽深的小路，篱笆旁的树上嫩叶还未长出，春意盎然。
138、政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？——《过杨村》
139、瘦骨如柴痛又酸。儿信问平安。
140、北宋被金国灭亡后，赵构逃到南方，建立南宋王朝。
141、有群童共放的：
142、最活灵活现的词：《昭君怨·咏荷上雨》
143、对国事的无奈，都在这最后两句中了。
144、《闲居初夏午睡起·其一》
145、每每读到这首诗，就像回到了小时候，那么天真、那么活泼，一个蝴蝶能玩很久。
146、聚作水银窝，泻清波。
147、简单的上山下山中，杨万里悟出了一个哲理：人呀，不要陶醉于一时的容易，要对前方的困难做出充分的估计才行。
148、这一年，杨万里作为接伴使，从临安赴淮河迎接金国使者。
149、三点台星上，一点老人星。
150、来来往往的渔船靠岸了，大人连忙让孩子向邻船的乡亲打招呼，孩子叔伯婶娘清脆脆的叫声，直让人甜到心窝。
杨万里写儿童的诗全部
151、初夏时节，杨万里午睡醒来，吃了梅子，齿间还留着些许酸甜，窗外的芭蕉绿得耀眼，映在窗纱上。
152、晚风不许监清漪，却许重帘到地垂。——《晚风》
153、那时，我们与树木做伴，与蝴蝶相玩，真是一段无忧无虑的岁月。
154、这一天，他乘舟路过安仁县，看到两个孩童以伞当帆行进，于是写下此诗。
155、旧赐龙团新作祟，频啜得中寒。
156、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》
157、最壮丽阔大的荷花诗：《晓出净慈寺送林子方》
158、落梅如雪，野桃红小。老夫不管春催老。
159、西湖的荷，在文人墨客笔下，是柔美绮丽的。
160、有晓出净慈寺送林子方、小池、宿新市徐公店、舟过安仁、插秧歌、过松源，晨欧漆公店、寒食上冢、初夏睡起、题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴江观、秋凉晚步、暮热游荷池上五首、夏夜追凉、腊前月季、新柳、闷歌行十二首、桑茶坑道中、伤春、三江小渡、新竹等。
161、醒来一看，自己根本就不在西湖，只是午睡一会儿，而惊醒他的，是急雨打着池中的荷叶。
162、斗笠作头盔，蓑衣是战甲，可雨还是从头淋到脚。喊农夫们停下来吃饭，歇一歇，他们只弯腰插秧头半天不回答。
163、释义：天来到之时，预料今年春天赏春的乐事肯定会很多，没想到今年又和往年一样，辜负了今年春天的美景。
164、重游北宋故土，爱国的杨万里怎能不悲伤呢？
165、杨万里是一个观察生活十分细致的人。
166、天开云雾东南碧，日射波涛上下红。
167、杨万里抓住两个孩子稚气的瞬间，写下此诗，充满情趣，也展示了孩子的聪慧和可爱。
168、杨子江畔是六朝故都，英雄豪杰如如飞鸿远去，无法追回，正如此时的南宋王朝，战场趋于平静。
169、喜欢读杨万里的诗，因为他的诗中，总是藏着生活的小确幸。
170、这是初夏时节，小儿于柳荫下捡拾柳花的画面，成了百无聊赖的诗人贪看的风景。
171、自然万物不是无情的，它们都是有情的个体。
172、此后，宋金两国每逢年节，都会派遣使节互贺，彼此都有接伴使陪伴迎送。
173、杨万里是宋代诗人，他写儿童的诗是《宿新市徐公店》。全诗是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
174、郎君入奏，又迎珠幰入修门。
175、最慵懒的诗：《闲居初夏午睡起·其一》
176、未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。《新柳》
177、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
178、释义： 碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
179、丰子恺说：唯有孩子能让人忘记人间烦恼。
180、杨万里，南宋著名诗人，还是南宋四大家之一字廷秀号诚斋，诗集（4238）首其中我们熟悉的有（小池），（梅花）（宿新市徐公店）（饮酒）（无题）（绝句）（读书）（偶成）（山行），（秋怀）等太多了就不都写了
杨万里写儿童的诗全部
181、只有深入农村了解劳动，才能写出最动人的诗作。
182、不是诚斋无月，隔一林修竹。
183、忽然头上数点雨，三笠四蓑赶将去。
184、却是池荷跳雨，散了真珠还聚。
185、稚子莫喧哗。恐惊他。俄顷忽然飞去。
186、英雄不留，江山空在，人事百般，终归徒劳无益，不如且饮眼前一杯茶。
187、夏日午睡时，杨万里梦到了西湖的荷花，满湖的烟水迷茫，荷花的香气满鼻，然后，一阵急雨来了，打在船篷上，将诗人从梦中惊醒。
188、渡船上的情景再现，也有两首。
189、看到杨万里这首《闲居初夏午睡起》，深深羡慕，何时能有如此心无牵挂，百无聊赖之态。
190、这是两小儿坐在渔船中，正当晴空万里这两小儿却采摘田田如盖的荷叶擎起来，原来不是当作遮阳避雨之用，而是张伞代帆为使风呢，孩子的天真无邪、奇思妙想令人不由哂然。
191、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
192、淮河中的船只背道而行，连激起的波纹都难以交汇在一起。只有鸥鹭无拘无束，在南北之间自由自在的飞行。
193、上岸牵樯推稚子，隔船招手认乡人。
194、一个儿童急急地追着一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到花丛中再也找不到了。
195、这个牧童独自去牧牛，躺在柳荫下睡梦正酣，一头牛儿埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西边他也不知道。
196、杨万里最出名的十首诗：
197、午梦扁舟花底。香满两湖烟水。
198、急雨打篷声，梦初惊。
199、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》
200、释义：在这农历的四月天，我还在赶往异地做官的路上，农村是这样的美，何不回家种田？
201、《水调歌头·玉树映阶秀》
202、《小池》
203、两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。
204、《昭君怨·咏荷上雨》
205、那是一种对生活的细细品味，如果每个人都能停下来看一看生活中细微的快乐，那么，人生一定会有趣很多。
206、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。《稚子弄冰》
207、还有其他生活方面的呢。关于放牛的诗有两首。
208、最感慨的诗：《过扬子江二首·其一》
209、《宿新市徐公店》
210、涧底蒲芽九节，海底银涛万顷，酿作一杯春。
杨万里写儿童的诗全部
211、《过扬子江二首·其一》
212、杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为"诚斋体"。
213、一只小舟里，有两个孩童，他们收了竹竿，停了船桨坐在其中。怪道没下雨他们就张起了伞，他不撑乎不是为了遮雨，而是为了借助风力行船。
214、只有真正观察过生活的人，才能有这样生动而细致的描写。
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