社区活动体会
1、深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
2、二、活动主题：
3、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
4、四，主要是写如何提高生活质量和照顾困难者
5、幼儿园活动家长感言：今天我参加了咱们幼儿园举办的亲子活动。活动安排的特别丰富，时间紧凑，非常适合这个年龄段的孩子。既有趣又不会因为时间太长而累。整个活动中都是满满的童真和感动。从各方面体现了老师们对孩子的悉心教导和殷殷期盼。
6、一、活动目的：
7、三、活动时间：
8、社区矫正（非监禁性矫正的刑罚）在我国是指针对被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行的这四类犯罪行为较轻的对象所实施的非监禁性矫正刑罚或考验（宣告缓刑）。
9、最后衷心的说一句，老师您辛苦了!祝老师工作顺利!
10、虽然活动结束了社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
11、五、活动心得：
12、孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
13、通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
14、扩展资料
15、走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
16、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
17、二，工作中出现的纠纷以及真诚的工作解决问题
18、跟孩子们在一起，让自己也特别的快乐，能够放下很多的烦恼，看到一些天真可爱的孩子，是那么的纯真。而且学校的活动进行的特别好。特别感谢老师精心栽培。那孩子有一个快乐的童年。
19、学校活动，家长感言，学习成绩好的学生，家长大多数会积极发言，他经常说一些他们在家呀，什么什么的，性格特点住他们的优点，他表达对他们的孩子的爱，成绩不好的孩子，他们的家长一般较少发言，发言也是说孩子学习成绩不好，但个人品质，有能干呀之类的，表扬自己的孩子，我教导孩子努力学习，学习别人的优点补自己的不足
20、我最大的感觉就是儿子长大了，他慢慢的自己独立了，而且也成熟了，不会像之前小的时候那样哭闹，感觉她突然之间就变得特别的可爱，而且表演的也特别的好，我对他是有很高的评价的，希望在以后的人生中，他可以自己独立面对很多很多的事情
21、今天我参加了儿子的元旦晚会表演
22、四、活动内容：
23、老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。
24、社区矫正对象是指对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或经过监管改造，确有悔改表现、不致再危害社会的人员。
25、三，可以加入个人对社会和关爱的经验以供别人参考利用
26、社区矫正实施的最初原因是为缓解监狱罪犯过多而产生的压力。其目的是为通过政府、社会以及爱心人士的帮助，使矫正对象改正恶习，并帮助他们重新回归社会。社区矫正其非监禁刑罚或考验（宣告缓刑）的性质可以使其在不脱离社会、不脱离生活的情况下，并借助政府、社区、社会爱心人士以及亲人的帮助下能更好的适应社会并且回归社会，实现再社会化的过程
27、清理社区内墙面上张贴的广告；
28、我们做家长的更是由衷的欣慰，体会到学校此次活动的用心良苦，让孩子们信心都得到教育不仅有助于改掉了过去很多坏习惯，而且学会了礼貌待人，宽容身上。
29、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
30、建议多看相关文档，加强文字功夫就可以提高写作能力
社区活动体会
31、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
32、一，写生活中遇到的困难和解决方法
33、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
34、在学校，家长参加活动，一天下来还是挺累的，但是为了孩子还是挺值得的。
35、走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
36、自觉学习，学会了独立，学会了感恩，孩子点滴进步都离不开老师辛勤的汗水，看着孩子快乐健康成长，我们家长从心里感到欣慰。改天班主任老师的辛苦付出，感谢学校教育的细致入微。
37、社区矫正人员心得有多种方式：
38、为社区居民分发报纸；
39、非常感谢老师们安排的这次活动，您们辛苦了。
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