如何培养阅读能力和阅读兴趣
1、我家的两个宝贝都很喜欢看书，现在分享点儿个人经验，希望对您有帮助。
2、希望我的经验对您有帮助，如果有问题也欢迎留言，我们一起探讨共同学习。
3、榜样力量
4、排除干扰
5、把日常生活与书联系起来。比如，今天吃了一块好吃的巧克力蛋糕，可以跟孩子说，昨天咱俩看的那本书中，乔治吃的就是巧克力蛋糕。你去看看是哪本？这样就自然的把书捧起来了。这招对付我女儿真的是屡试不爽。
6、其次，可以陪伴孩子一起阅读，让孩子感受到阅读的乐趣。
7、很高兴回答您的问题。
8、教幼儿学会学习，学会生活，让兴趣成为尤为积极学习，勇于探索的法宝，让兴趣成为幼儿学习的永恒动力。
9、榜样的力量无穷大，如果您能经常坐下来津津有味的看书，孩子一定好奇是什么让您那么入迷。他也会跟您一样拿起书来让您给他讲的。
10、这时，家长应抓住时机对幼儿的好奇心予以保护，并热情的鼓励、启发和引导。这样幼儿的好奇心得到了培养，兴趣也随之自然而生。
11、爱唠叨：不要因为孩子暂时不爱看书就不买书，围绕孩子兴趣买买买，相信他一定会读，只是早一天晚一天的差别。
12、此外，还可以通过定期组织阅读活动、奖励孩子等方式来激发孩子的阅读兴趣。
13、根据个人体会，觉得培养孩子阅读兴趣应当从以下几方面开展。
14、此外，家长还可以为孩子创造良好的阅读环境，如在家里设置一个舒适的阅读角落，或者带孩子去图书馆、书店等地方，让孩子感受到阅读的氛围和气息。
15、电视，平板，手机等电子产品是阻碍孩子阅读的最大干扰。别说是孩子，就是我们成年人看起电视剧也是废寝忘食。如果想培养孩子阅读习惯，不妨告诉孩子电视坏了，拿起上文中提到的孩子最喜欢的动画片绘本，跟孩子一起读吧。当然，大人也要自我牺牲一下哟，说电视坏了就一定不要开，不然孩子以后不会相信了。
16、把书放在孩子视线里。如果可以在孩子经常玩耍的地方，最喜欢的玩具旁边，孩子床头都放上书。总之让孩子走到哪儿都有书，就不怕他不拿起来翻看。同时，尽量把封皮露在外面，让孩子一眼就看这本就是他感兴趣的书。
17、培养孩子阅读兴趣的原因有很多，其中包括：阅读可以开拓孩子的视野，增长孩子的知识储备，提高孩子的阅读能力，培养孩子的思维能力等等。
18、幼儿在生活中会有很多惊奇的发现，如发现蜗牛的触角能自由伸缩，有些树的树干上会长“瘤子”等。无论这些发现是否有价值，对幼儿来说都象哥伦布发现了新大陆一样，充满了好奇、快感。
19、帮孩子确定阅读书籍，发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。
20、从幼儿自身来说，促使幼儿对感兴趣的事物持久感兴趣
21、其次可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。
22、培养孩子阅读兴趣是很重要的，因为阅读可以开拓孩子的思维，提高语言表达能力，增强想象力等。
23、联想拓展
24、兴趣驱动
25、并规定孩子每天在家阅读半小时等等，对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。
26、首先，家长可以为孩子提供丰富的阅读材料，如图书、杂志、报纸等。
27、培养孩子阅读兴趣的方法有很多，其中包括：给孩子提供适合年龄段的书籍，与孩子一起阅读，让孩子自己选择喜欢的书籍，让孩子在阅读过程中体验到快乐和成就感等等。
28、教给孩子正确的阅读方法
29、总之，通过提供阅读材料、陪伴阅读、创造良好的阅读环境等方式，可以培养孩子的阅读兴趣，让孩子受益终身。
30、培养阅读习惯兴趣是第一位的，因此在选择书的时候要围绕这孩子的兴趣来选择。首先孩子的年龄上看，2岁半应该选择绘本类书籍。再者，从孩子喜欢的卡通人物，玩具类型，童话故事入手都是不错的选择。比如，如果孩子喜欢看小猪佩奇的动画片，那么买一套配套的绘本他基本上就会喜欢。孩子喜欢玩儿车，买一套车为主题的书籍受欢迎的可能性就更大。
如何培养阅读能力和阅读兴趣
31、总之:培养孩子读书是个循序渐进的过程，不要急躁。多想点儿办法，多给孩子点儿时间。书那么美他一定会喜欢！
32、这里所指的爱看书，是指一种广泛的阅读，要看一些“没用”的书、杂书，而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候，才会对孩子产生一种有效的影响和引导。
33、把孩子带到图书馆或者书店，让他们自由挑选自己喜欢的图书。.在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。
34、,4老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节，并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励，孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读来积累故事在课堂上表演。
35、营造氛围
36、培养孩子阅读兴趣是有必要的，可以帮助孩子拓展知识面，提高阅读能力。
37、在欧美国家，每个家庭都很重视阅读角的创设，他们的设计很简约，通常利用墙角的位置，用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间，提供一个舒适的自由空间，一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子，放置几本宝贝适合看的书，阅读角就创设好了。
38、一、发现孩子兴趣。家长应当善于发现孩子的兴趣，有的孩子喜欢恐龙，有的孩子喜欢昆虫等，家长就要一起和去研究恐龙和昆虫。怎么研究？通过书本来研究是最容易的。当然除了恐龙这样的兴趣之外，还有很多百科类、经典童话类的都可以去追求一下。二、朗读故事给孩子听。孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。三、结合看名著动画片来阅读。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。当然，培养孩子阅读兴趣的方法还很多，最好是从孩子的兴趣喜好出发，比如让孩子玩一些有趣味性的诸如jint速读记忆阅读训练的工具，里面有许多好玩的锻炼大脑的小游戏舒尔特表、图片记忆游戏等，也是一种激发孩子阅读的方法吧。另外，挑有趣的好书培养和引发兴趣，要根据不同孩子的情形来激发孩子的阅读兴趣。
39、希望可以帮到
40、培养幼儿的兴趣，首先要培养幼儿的好奇心。好奇心是兴趣之根本，每个兴趣的产生都是由于幼儿对某一事物产生了好奇之心，才促使幼儿去实践、去探索。
41、家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。
42、起初，孩子对书本是完全没有概念的，跟其他玩具没有什么区别。所以，孩子的阅读习惯，应该从零开始。我们首先应该教孩子认识书本，从封面和封底开始；其次，是阅读的顺序、页码等；然后，教孩子认识书中的角色；而最重要的是，教会孩子看懂图文内容，提高孩子阅读理解的能力！举个例子来说，我和孩子看《龟兔赛跑》的绘本，先教孩子观察画面上的内容，哪只是兔子，哪只是乌龟，它们在干什么；然后告诉孩子故事隐含的内容：乌龟日常的习性就是爬的慢，兔子的习性就是蹦的快……诸如此类的，好奇是孩子的天性，在阅读的过程中，鼓励孩子多提问，问题越多，回答越详细，孩子掌握的知识面就会越宽。
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