古诗词诵读大赛视频
1、第三，从学生的脸部表情及身体语言，感受他热烈的情感和文化心理修养。
2、第二，从学生的衣着仪态手势，感受对古诗意境情节的把握。
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5、绝句柳宗元
6、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
7、鸟鸣涧王维
8、红豆生南国，春来发几枝。
9、第一，从学生抑扬顿挫的韵味中，感受节奏和对古诗的情感。
10、举头望明月，低头思故乡。
11、白毛浮绿水，红掌拨清波。
12、古诗朗读起来朗朗上囗，抑扬顿挫让人心驰神往，演唱则赋予了古诗新的意境，让人耳目一新。
13、相思王维
14、孔子说，不知诗经无以言。诗是美文欣赏，情感至高的表达。朗读古诗比赛，就是文化素养培养的开始。
15、朗诵古诗词，能使聚会更有格调。首先朗诵者要熟悉，不能出现断断续续的情况；其次朗诵者要跟作者有共鸣，如果朗诵像白开水一样，听的人也不会认同，第三聚会要安静，如果大家各说各的，就没有氛围了。
16、感受过了壮怀激烈的昔日怀古，让我们再来体味一下闺阁叹婉的今日之思。下面让我们来欣赏下一位选手带来的《声声慢》
17、愿君多采撷，此物最相思。
18、咏鹅骆宾王
19、床前明月光，疑是地上霜。
20、空山不见人，但闻人语响。
21、静夜思李白
22、返景入森林，复照青苔上。
23、朗读古诗比赛，可以说是小学生及学前班等，陶冶情操的很好活动节目。古诗比赛可以从以下几个去评估学生。
24、高考古诗词考的范围是当年考试大纲中规定的有75篇，这不仅包括了古诗词，也包括了文言文中节选的背诵段落。
25、题目通常是要求学生根据提示语句默写原文。
26、古诗词是我国传统文化的精髓，应代代相传，生生不息。高考对古诗词的考察主要是在填空部分，考生根据题目给的提示，填写具体的诗词句子，有出上句，考生对下句，有给出含义，要求考生写出对应的句子，或者给出其他条件，考生根据条件写出正确的诗句。
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