1、尽管，但，
2、我们要多分析，多练习，慢慢积累语文的观后感和语感，有什么我们凭借语感做题的话，错误率也是非常低的。
3、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
5、小学五年级关联句......1,李老师既会拉小提琴,又会吹笛子.2,滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏.3,我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相.4,张明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。
6、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
7、「如果也」是一种假设，还未发生的事。
8、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
9、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类
10、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
11、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
12、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
13、既然你知道错了，就要改正。
14、(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
15、无论发生什么，我都会帮助你。
16、）用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"5）用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。2.注意事项:内容积极向上;不要有语病;应短小精悍;要求原创。
17、从表达意义来看，如果也表达结果很重要。
18、）有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
19、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
20、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
21、小学五年级学过的关联词-......因为...所以...不但...而且...不仅...还...只要...就...只有...才...虽然...但是...即使...也...既...又...一...就...如果...就...
22、从语句关系来看，如果也用于假设关系。
23、并列句。各分句间的关系是平行并列的。
24、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
25、第一类:转折
26、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
27、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
28、在合适的情境中，正确使用关联词。
29、因为有氧气，所以地球上才有生命。
30、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
31、(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
32、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
33、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
34、/4分步阅读
35、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
36、只有努力学习，才能有所成就。
37、递进句。分句间是进一层的关系。
38、两个都是表示还没去做一件事，只是想做，“即使…也”比“如果…也”表示想做的意愿更大
39、一边写字，一边和别人谈话。
40、）在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
41、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
42、虽然，但是，
43、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
44、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系，然后根据我们记住的关联词，去选择合适的进行关联。
45、只要有水，就能解渴。
46、首先，我们先练习关联词语，要熟练的记住这几种类型的名字，后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。
47、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
48、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
49、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
50、第二类:因果关系
51、弄清楚句子之间的关系,是转折关系还是因果关系、递进关系等。
52、因为，所以，
53、）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
54、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
55、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
56、即使也表示假设的让步。承认某种事实，暂让一步，在正句里常用“也”呼应，说出结论。
57、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
58、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
59、既······又······2.不管······还是3.虽然······但是······4.只要······就······5.只有······才······6.可是······就······7.一······就······8.尽管······可······9.无论······也······10.如果······就······11.如果······就······12.因为······所以······13.不仅······而且······
60、我们不仅要学习好，还要思想好。
61、关联词语，一定要归类分析所有词语的意思，词性，然后再去根据语境做题。
62、「即使也」是已经发生了的事。
63、正确使用关联词语应该注意以下几个问题：
64、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
65、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
66、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
67、因果句。分句间是原因和结果的关系。
68、一边做作业，一边看电视是不好的。
69、要点在于写出四个对象同时进行一个动作。例：
70、即使也是表示转折关系的关联词。在句子中，转折关系是后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。
版权声明：本文内容为作者提供和网友推荐收集整理而来，仅供学习和研究使用。若相关内容侵犯您的合法权益时，请您联系我们，我们将根据中国法律法规和政府规范性文件，采取措施移除相关内容或相关链接。句子大全网对互联网版权绝对支持，净化网络版权环境。