劝学三更灯火五更鸡古诗
1、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(争议：少年易老学难成)
2、唐·王贞白
3、解析：读书学习,只担心学得不够多；领会要义,只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了,从而（骄傲自满）停止学习,已经学了的东西最怕不能掌握,不会付之实践.
4、《偶成》
5、《四时读书乐·冬》
6、《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
7、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
8、《劝学》颜真卿
9、明日复明日，明日何其多。
10、《劝学》赏析
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
12、《题弟侄书堂》
13、假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！
14、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
15、人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！
16、力学如力耕，勤惰尔自知。
17、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
18、《金缕衣》
19、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
20、（明）文嘉
21、少年不知勤学苦老来方知读书迟的原文
22、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
23、昨日兮昨日，昨日何其好！
24、《劝学诗》
25、译文及注释
26、解析：这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。
27、今日复今日，今日何其少！
28、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
29、少年不知勤学苦，老来方知读书迟，这事一句谚语。所以不存在全诗一说。，白首方悔读书迟，意思相同。
30、未晓不妨权放过，切身须要急思量。
劝学三更灯火五更鸡古诗
31、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
32、唐代：杜荀鹤
33、《书院》
34、解析：运用比喻的手法，将读书学习与耕地对比，所谓一分耕耘一分收获，有没有用功自己心里清楚，只要功夫下足了，一定会有收获的。
35、唐代：佚名
36、昨日过去了，今日徒烦恼。
37、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
38、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
39、今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？
40、水去日日流，花落日日少，
41、出门莫愁无人随，书中车马多如簇。
42、少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
43、解析：总是今日又今日，今日能有多少呢！
44、释义:方：才。指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
45、唐·刘禹锡
46、唐代颜真卿的《劝学诗》，全诗为:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
47、《白鹿洞二首·其一》
48、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。
49、解析：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
50、事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
51、地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
52、前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。
53、少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。这句诗取自唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗《劝学》。颜真卿是唐朝名臣、书法家。
54、我生待明日，万事成蹉跎。
55、若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
56、「译文」
57、解析：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。首联先叙侄子虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德规范，重视修身立德，“家山虽在干戈地”，仍要“常修礼乐风”。对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。颈联则由人写到书堂之景：窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺，流入砚池。视觉与听觉相结合，我们可以想见其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形。尾联是对侄子的劝勉之辞，劝弟侄莫荒废时光、学业。
58、今日又不为，此事何时了？
59、《明日歌》
60、《劝学》
劝学三更灯火五更鸡古诗
61、唐·颜真卿
62、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
63、朝看东流水，暮看日西坠。
64、《今日歌》
65、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
66、现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！
67、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
68、意思指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。二者都是谈学习的重要性，学习要趁早。
69、但使书种多，会有岁稔时。
70、宋 陆九渊
71、解析：读书一定要杜绝急急忙忙,一目十行的毛病，应该沉浸在书中，反复咀嚼、品味，这才能体会出无穷的兴趣与意味来。有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
72、劝学·击石乃有火
73、唐 韩愈
74、宋代赵恒
75、《读书》
76、宋 刘过
77、《勤读》
78、读书患不多，思义患不明。
79、世人若被明日累，春去秋来老将至。
80、少年不知勤学苦老来方知读书迟的意思
81、元·翁森
82、宋代：朱熹
83、解析：此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光！”而每句又都寓有微妙变化，重复而不单调，回环而有缓急，形成优美的旋律，反复咏叹强调爱惜时光，莫要错过青春年华。从字面看，是对青春和爱情的大胆歌唱，是热情奔放的坦诚流露。然而字面背后，仍然是“爱惜时光”的主旨。因此，若作“行乐及时”的宗旨看似乎低了，作“珍惜时光”看，便摇曳多姿，耐人寻味。
84、解析：此诗为北宋第三位帝王宋真宗赵恒的一首诗，用“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”来劝勉学子读书上进，这几句诗虽然有着鲜明的功利倾向却在民间广为流传。
85、唐 颜真卿
86、家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
87、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
88、百年明日能几何？请君听我明日歌。
89、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
90、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
劝学三更灯火五更鸡古诗
91、患足己不学，既学患不行。
92、击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。
93、人生百年几今日，今日不为真可惜！
94、坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
95、明 文嘉
96、解析：这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。
97、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
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