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学无止境的名人故事-摘抄24句

知人知面不知心。 发表于:2024-06-09 点击:63

学无止境的名人故事

1、出处:清朝刘开《问说》:"理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?"

2、有人问爱因斯坦,说:“您已经这么厉害了,何必还要孜孜不倦地学习?为什么不舒舒服服地休息呢?”

3、全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,需要全民学习,需要我们共同为之努力。作为老师,更应用自己的言传身教和率先垂范,去影响教育学生,《劝学》同样给予我强大的学习动力。

4、“学不可以已。”这是我国古代战国时期著名思想家、文学家荀子的《劝学》开篇第一句话,意思是,学习是不可以停止的。同样,大教育家孔子的“学而不厌,诲人不倦”,更是对“学”与“教”提出了明确的要求。从古至今,穿插在这数千年间的,是同样意思的一句中国老话——“活到老,学到老”。从凿壁借光到悬梁刺股,从负薪挂角到囊萤映雪,学习一直是支撑我们中华民族灿烂文化的坚强脊梁。

5、“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”教会我白日梦不会带给我任何收益,想获得宝石,就必须脚踏实地地去翻山越岭去挖掘。一代伟人毛泽东曾说过,读万卷书,行万里路。也强调了实践的重要。终日思考教学的方法,只止步于纸上谈兵,学生进步的方法并不会让我真正地掌握,我必须走进课堂,将我所思考的,所想到的,付诸于实践,付诸于学生。在教中学,在学中教,唯有这样,我才会向前更进一步。

6、【拓展】

7、当代最杰出的科学巨人霍金罹患渐冻症,1970年正是他在学术上声誉日隆的时候,此时的霍金已无法自己走动,而后永远的坐进了轮椅。尽管身体状况急转直下,他还是极其顽强地工作和生活着。

8、古今中外名人学习学无止境的故事有:

9、宋朝的苏东坡,年轻时就已是学识渊博,人见人夸的青年才俊.日子一久,不免自满起来.一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联:『识遍天下字』『读尽人间书』苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子过於自大,不知求进,又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心,於是,提笔在对联上各加了两个字:『发愤识遍天下字』『立志读尽人间书』苏东坡回来,看见父亲的字,心中十分惭愧,从此虚心学习,有了非凡的成就.

10、学贵实践,教师要教学相长

11、学无止境

12、爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,说:“目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆。然而整个物理学识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;面大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力去探索。”

13、苏东坡回来,看见父亲的字,心中十分惭愧,从此虚心学习,才有了日后非凡的成就。

14、“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”教会我要广泛地学习并且要每日反省自身,知晓自己的不足,人非圣贤,但可以过而改之。明确弱点才可以看到强大的道路,才可以越过道路上的一道道阻碍。

15、爱因斯坦

16、年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。霍金不愿向恶疾低头,他最喜欢被视为科学家,然后是科普作家,但是最重要的还是,他希望被视作一个正常人,他拥有着与他人一样的理想抱负,他励志即使明天就要结束生命,那也要做他最爱的科研到生命的最后一秒。他拖着病驱拼命搞科研而后写作,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。

17、父亲苏洵看了,担心儿子过於自大,不知求进,又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心,於是,提笔在对联上各加了两个字:发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

18、释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

19、宋代文学家苏轼年轻时就已是学富五车,人见人夸的青年才俊。日子一久,不免自满起来.一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。

20、“君子生非异也,善假于物也。”不要自命不凡,也不要妄自菲薄,优秀的教师是靠着大量的实践积累的经验成就自身的优秀,我们必须向他们学习,取长补短,借他们的经验成就自我的进步,站在巨人肩上看世界,是为了让自己也成为巨人。

21、头顶“著名经济学家”桂冠的于光远,晚年继续攀登文学高峰,90岁以前出版了75部著作。晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、快乐着。他表示,不过百岁生日,要出百部著作。

22、学贵有恒,教师要锲而不舍

23、学无止境,教师要率先垂范

24、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这孩童都可以背诵如流的句子,更是告诉我,积累、坚持并不仅是学生才需要的,身为教师,我更应该积累、坚持——积累经验、积累教法、积累知识;坚持教学、坚持进步、坚持学习。“老师必须有一桶水甚至一缸水,才能给每一个学生一碗水。”我深以为然,打铁还需自身硬,时代迅速发展的今天,唯有更强才能更更强。


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