小学全部关联词

1、②与其浪费时间，不如做些有意义的事。

2、既然…那么………因为……之所以……是因为……

3、四，转折关系

4、递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。

5、【并列关系】

6、递进关系不但……而且……不光……也……

7、②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

8、④山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。

9、三年级会根据需要来选择使用关联词。到四五年级，根据句子的前后逻辑关系，逐步学会自主运用关联词。

10、①她不但成绩好，而且人缘也好。

11、②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

12、③今天的阳光那么明媚，那么温暖，真舒服啊！

13、③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。

14、前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

15、②尽管情况危急，可是我们仍然要沉着冷静。

16、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

17、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

18、假设关系:如果……就……

19、选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。

20、概念：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。可以用到的关联词：

21、转折关系虽然……但是……尽管……还是……

22、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

23、后面分句的意思是前面分句意思的转折。

24、一，并列关系：各分句间的关系是平行的、并列的。

25、①我们下课不是跳皮筋，就是踢毽子。

26、二，递进关系

27、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。

28、虽然…但是………可是……尽管…还是…

29、递进关系：各分句之间是更进一层的关系。

30、【因果关系】

小学全部关联词

31、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

32、一至三年级的关联词：

33、①虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

34、选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。

35、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

36、假设关系如果……就……要是……那么......3.并列关系一边……一边……一会儿……一会儿……

37、①这种文具既美观，又实用。

38、三，选择关系

39、例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

40、关联词，一般小学二年级的课文里就开始出现了，但是不要求了解关联词这一概念，让学生有一定的语感即可。

41、递进关系:不但……而且……

42、转折关系:虽然……但是……

43、并列关系:一边……一边……

44、关联词在小学二年级的课文当中就已经出现，只是要求学生能够读懂理解关联词语所表达的意思。但是没有要求。但是没有要求让孩子去书面运用。

45、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

46、③小张年龄不大，却显得老气横秋。

47、③我宁可考试不及格，也不愿作弊。

48、②多种树，不仅可以绿化环境，还可以减少空气污染。

49、并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

50、②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。

51、【转折关系】

52、转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。

53、到了小学三年级，就开始让学生运用一些简单常用的关联词语，从口头表达开始，慢慢地到能够书面的运用关联词语。