1、《卜算子.送鲍浩然之浙东》宋王观

2、日暮汉宫传蜡烛，

3、才始送春归，又送君归去。

4、《课程标准》第三学段(5——6年级)第7条要求：诵读优秀诗文，把握语调和节奏，能够通过注释和想象，体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。

5、感此怀故人，中宵劳梦想。

6、【唐】戴叔伦

7、《游子吟》唐孟郊

8、【宋】王观

9、要留清白在人间。

10、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

12、【译文】好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

13、寒冷连江夜入吴，平明送客楚山孤。

14、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

15、咬定青山不放松，

16、愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。

17、江上渔者

18、日长雄鸟雀，春远独柴荆。

19、《竹石》清郑燮

20、采薇（节选）

21、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

22、终日不成章，泣涕零如雨。

23、立根原在破岩中。

24、万树江边杏，新开一夜风。

25、【唐】陈子昂

26、春天回到了哪里？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。

27、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

28、谁言寸草心，报得三春晖。

29、本单元是本册书最后一部分内容，安排了十首古诗词。与初中教材一致，能够拓宽学生视野，激发学生学习古典诗词的兴趣和热情。

30、【唐】孟浩然

31、人闲桂花落，夜静春山空。

32、【唐】杜甫

33、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

34、《夏日登鹤岩偶成》

35、《江畔独步寻花》杜甫

36、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

37、【译文】长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。

38、【译文】江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

39、【唐】韩愈

40、千锤万凿出深山,

41、《马诗》唐李贺

42、《闻官军收河南河北》（唐）杜甫

43、烈火焚烧若等闲。

44、《春运》

45、慈母手中线，游子身上衣。

46、只好去问一问黄鹂。然而黄鹂的婉转鸣声，

47、萁在釜下燃，豆在釜中泣。

48、六年级学生学习的古诗词不下数百首，但学生的记忆与理解能力不同，对古诗词的理解与掌握程度也不同。同时，六年级学生对古诗词的学习缺乏应有的主动性，多数学生是“会默、不懂”的状态，对古诗词的理解浅尝辄止，探索不够。因此，教师需要引导学生自主感受，体会古诗词的韵味。

49、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

50、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

51、游园不值

52、《元日》、《鸟鸣涧》、《七步诗》、《送鲍浩然之浙东》、《石灰吟》、《闻军官收河南河北》、《清明》、《江畔独步寻花》、《竹石》、《天竺寺八月十五夜桂子》、《已亥杂诗》、《卜算子.咏梅》、《浣溪沙》。《芙蓉楼送辛渐》就知道这些了

53、春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

54、煮豆持作羹，漉菽以为汁。

55、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

56、纤纤擢素手，札札弄机杼。

57、轻烟散入五侯家。

58、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

59、水是眼波横，山是眉峰聚。

60、【唐】杜牧

61、《芙蓉楼送辛渐》唐昌龄

62、老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

63、《寒食》唐韩翃

64、泊船瓜洲

65、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

66、冷露无声湿桂花。

67、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

68、荷风送香气，竹露滴清响。

69、《十五夜望月》唐王建

70、《西江月·夜行黄沙道中》

71、《清明》

72、游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

73、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

74、好雨知时节，当春暖乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

75、寒食东风御柳斜。

76、如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。谁也不知道春天的踪迹，

77、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

78、山光忽西落，池月渐东上。

79、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

80、【译文】京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。

81、《夏日南亭怀辛大》

82、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

83、谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。

84、山水开精舍，琴歌列梵筵。人疑白楼赏，地似竹林禅。

85、春城无处不飞花，

86、本是同根生，相煎何太急。

87、中庭地白树栖鸦，

88、水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚刚把春天送走，又要送你归去。

89、送元二使安西

90、【宋】朱熹

91、《夏日游晖上人房》

92、满园深浅色，照在绿波中

93、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

94、《石灰吟》明于谦

95、游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。

96、早春呈水部张十八员外

97、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

98、【译文】也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。

99、【宋】辛弃疾

100、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

101、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

102、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

103、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

104、《天净沙·秋思》元马致远

105、【唐】贺知章

106、【宋】叶绍翁

107、【唐】王维

108、【宋】王安石

109、【宋】范仲淹

110、答2021年六年级古诗上册《诗经·采薇》，《春夜喜雨》杜甫，《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾，《天凈沙·秋》白朴，下册《卜算子·咏梅》毛泽东，《示儿》陆游，《出塞》王昌龄，《闻官军收河南河北》杜甫，《长歌行》《七步行》曹植。

111、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

112、千磨万击还坚劲，

113、河汉清且浅，相去复几许?

114、《浣溪沙》苏轼

115、《春日》

116、【译文】渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

117、散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

118、【译文】

119、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

120、汉《古诗十九首》

121、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

122、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

123、描写夏天的古诗:

124、七步诗《三国魏》曹植

125、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思长，敲门试问野人家。

126、何当金络脑，快走踏清秋。

127、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

128、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

129、盈盈一水间，脉脉不得语。

130、六年级下册十首古诗词

131、若到江南赶上春，千万和春住。

132、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

133、《迢迢牵牛星》

134、山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，

135、【宋】黄庭坚

136、粉骨碎身浑不怕,

137、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

138、天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。

139、《咏柳》

140、如果你到江南能赶上春天，千万要把春天的景色留住。

141、对户池光乱，交轩岩翠连。色空今已寂，乘月弄澄泉。

142、十首古诗词从诗到词，按照年代顺序编排，目的是拓宽学生视野，增加学生与古典诗词接触的机会，让学生更多受到中华优秀传统文化的熏陶。

143、今夜月明人尽望，

144、傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？

145、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

146、【译文】回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！

147、《己亥杂诗》清龚自珍

148、【宋】苏轼

149、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

150、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。

151、不知秋思落谁家。

152、门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

153、卜算子·送鲍浩然之浙东

154、临行密密缝，意恐迟迟归。

155、《春游曲》

156、春夜喜雨

157、大漠沙如雪，燕山月似钩。

158、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

159、《鸟鸣涧》唐王维

160、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

161、【唐】王涯

162、任尔东西南北风。