笛卡尔经典名言

1、我思故我在。

2、应是笛卡尔方法论四原则吧。

3、哲学家们只是用不同的.方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思

4、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡

5、知识就是力量。——培根

6、这排比句,运用古今中外八个事例,充分而有力地论证了本段的中心句,也即分论点(人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界).使论据显得全面而充分,论证显得有力且可信.

7、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。

8、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯——恩格斯

9、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

10、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德

11、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞

12、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思

13、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

14、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

15、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

16、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

17、这四项原则，是良知。

18、一切的好书，读起来就像和过来世界上最出色的人们的说话。

19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

20、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

21、本文的中心论点是什么?读书人是幸福人。2、第一自然段中,作者总结出的“两个世界”是各指什么?现实的世界和精神的世界3、作者引用了笛卡儿的名言,论证了什么。

22、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦

23、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。

24、物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。——梅罗.庞蒂

25、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德

26、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

27、单靠加工别人的作品是很难做出十分完美的东西的。

28、苏格拉底：世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。

29、要想知道他们真正的看法，一定要看他们的实际行动，不能光听他们说的话。

30、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

笛卡尔经典名言

31、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

32、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡

33、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦

34、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

35、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德

36、重复是学习之母。——狄慈根

37、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

38、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔

39、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

40、笛卡尔十句暗含浓厚哲理名言：

41、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

42、世界是事实的总和，而非事物的总和。——维特根斯坦

43、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰

44、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

45、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

46、尊敬别人，才能让人尊敬。

47、真理可能在少数人一边。——柏拉图

48、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

49、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔

50、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根

51、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

52、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

53、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫

54、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生

55、柏拉图：人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

56、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

57、“我思故我在”的名言使得中外大众都知道他的名字，笛卡尔。他是17世纪西方现代哲学开创者，同时也是现代数学和物理学的奠基者之一。

58、笛卡尔：犹豫不决才是最大的危害。

59、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生

60、讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

笛卡尔经典名言

61、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

62、征服你自己，而不是去征服世界。

63、越学习，越发现自己的无知。

64、关于经验，我还注意到了一件事，就是认识越进步越需要经验。

65、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦

66、思最恒久之物是道路。——海德格尔

67、确定性原则;2.分析原则;3.综合原则;4.普遍性原则。

68、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡

69、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦

70、冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

71、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

72、这段采用例证法，为事实论据。笛卡尔的名言论证“读书使人向善”；雨果的名言论证“读书使人避恶”。论证方法是道理论证。此外，拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解关于自身以外的经历和经验(超越有限生命的无限可能性)。而丧失阅读能力的人则无法拥有，这便是文中所说的“精神的不平等”。

73、知识是治疗恐惧的药。——爱默生

74、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

75、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。——罗素

76、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

77、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚

78、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

79、《读书人是幸福人》一文的中心论点是:读书人是幸福人。作者运用分论点证明中心论点的方法,三个分论点分别是:(1)人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界。

80、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

81、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

82、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗

83、人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。——荷尔德林

84、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略

85、笛卡尔的方法论四原则:

86、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!——爱因斯坦

87、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

88、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

89、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

90、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎

笛卡尔经典名言

91、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。

92、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

93、笛卡尔确立哲学研究方法论四原则，将数学方法移植到哲学，哲学像几何学一样，确定无疑的公理。我认为，先哲的科学性，使得哲学成为一切邪教欺诈愚昧的照妖镜。

94、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

95、黑格尔：存在即合理。

96、人的意识屈从于物化结构。——卢卡奇

97、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

98、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德

99、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

100、要以探求真理为毕生的事业。

101、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。——巴斯德

102、科学的基础是健康的身体。——居里夫人

103、科学性的语言游戏希望使其说法成为真理，但却没有能力凭自己的力量，将其提出的道理合法化。——利奥塔

104、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。

105、科学家在思想中给予我们以秩序；道德在行动中给予我们以秩序；艺术才在对可见、可触、可听的外观的把握中给予我们以秩序。——卡西尔

106、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

107、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

108、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根

109、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿

110、没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德

111、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

112、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

113、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒

114、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生

115、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

116、只有服从理性，我们才能成人。

117、这句话应当是歌德借用的笛卡尔（RenéDescartes）的名言,其英文翻译如下：Thereadingofallgoodbooksislikeaconversationwiththefinestmenofpastcenturies.--Descartes汉语意为：所有的好书,读起来就如同和过去世界上最杰出的人谈话.好书是那些高尚的人思想的载体读这些书时就相当于跨越时空跟他们在交流一样自己的理解

118、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

119、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

120、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦

笛卡尔经典名言

121、叔本华：要么是孤独，要么就是庸俗。

122、我不能给自己或是别人提供那种日常生活中的普通的快乐。这种快乐对我来说毫无意义，我也不能围绕它来安排自己的生活——福柯

123、亚里士多德：每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。

124、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

125、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

126、对心胸卑鄙的人来说，他是嫉妒的奴隶；对有学问、有气质的人而言，嫉妒却化为竞争心。