员工转正自述简短30字

1、试用期人员转正考核可在以下方式中选择、组合进行：

2、熟悉自己的论文。熟悉的程度需要达到熟悉自己的论文框架，知道框架下每部分主要在讲什么。

3、写明申请转正原因、自身条件已经符合等等。

4、我很喜欢这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到XX的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和XX一起成长。

5、尊敬的领导：我是XX部门的XXX，于X年X月X日成为贵公司的试用员工，到今天已经有X个月，试用期已满。

6、试用期表现360°测评：设计测评问卷，让与试用期人员接触密切的领导、同事、合作方、客户等对其试用期表现进行评价打分，试用人员本人也可开展自我评价。以他人评价了解试用人员的岗位胜任程度、组织氛围融入程度等。同时，自我评价与他人评价进行对比，还可以了解试用人员对自我表现认知的准确程度。为人员后面的培养、发展明确方向。

7、在这段时间里，我主要的工作是XX，通过锻炼，我熟悉了XX的整个操作流程。

8、在此，我要特地感谢XX的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

9、注意事项：（1）给答辩老师的论文不要有格式问题，很容易被纠；（2）中文摘要字数不要太长。

10、根据学校需要准备PPT。将自述稿涉及的内容转化成关键字和动图，形成PPT。

11、在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。

12、在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；XX方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为XX做出更大的贡献。

13、在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。

14、经过这X个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己XX的能力。

15、试用期学习任务考试：如在人员入职初期，企业已为试用期人员布置了相应的学习成长任务（比如：学习了解某操作技能规范、公司规章制度等），试用期结束时，可出具相应的考察试卷对其学习效果进行评判，或根据所学任务性质不同，采取答辩、讲授演示、实地操作等方式亦可。

16、首先要感谢部门领导和同事，再针对试用期的工作进行阐述，最后表达对公司一起成长的决心

17、准备答辩稿。根据自己学校要求的答辩时间长度来准备自述稿。我们的学校给的是3分钟时间，所以当时我主要就讲清楚了论文的结构和论文的研究思路两部分。不过上台讲的时候尽量脱稿。

18、如果你觉得还是担心老师问的问题，可以自己先设想老师会问的问题，或者将论文给其他同学看，然后让他们来提问题，记录下来这些问题，然后构思下答案。

19、试用期总结报告：以报告、表格等方式，让试用期人员自述自己在试用期的工作学习情况、收获成长感悟、对日后工作的规划、对企业团队的建议等内容，考察试用期人员所为、所想是否与目标岗位要求相匹配。

20、公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。

21、我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为XX创造价值，同XX一起展望美好的未来！此致敬礼XXX谨上X年X月X日

22、当然，初入XX，难免出现一些小差小错需要领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

23、建议：（1）做好答辩前的准备后，你想着你只是去经历答辩的过程，结果没有好坏，只有需要修改与不需要修改两种情况。（2）答辩过程中，老师问问题时，你认真听，用你已经掌握的论文内容去回答。回答不了的问题分两种情况，如果是老师问了超纲问题，你完全可以说明你论文的研究范围不包含该问题，没有涉及，然后强调你的论文的研究主题与范围；如果是在论文主题范围内，但是你没有研究过，就坦诚地和老师说明没有研究，知之为知之，不知为不知。（3）当你站上讲台之后，全神贯注于论文内容本身和老师提问的问题本身，会减少很多情绪。