名言佳句摘抄大全儿童

1、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

2、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

3、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

5、功崇惟志，业广为勤。

6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

7、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

8、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

10、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

11、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

12、书读百遍，其义自见。

13、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

14、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

15、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

16、一日读书一日功，一日不读十日空。

17、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

18、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

19、世上无难事，只怕有心人。

20、比赛必有一胜，苦学必有一成。

21、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

22、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

23、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益——莎士比亚

24、性格塑造始于婴儿时期。

25、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

26、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

27、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

28、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

29、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

30、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

名言佳句摘抄大全儿童

31、——达尔文

32、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

33、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

34、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

35、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

36、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

37、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

38、孩子在快乐的'时候，他学习任何东西都比较容易。

39、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

40、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

41、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

42、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

43、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

44、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

45、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

46、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

47、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基

48、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

49、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

50、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman

51、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

52、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

54、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

55、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

56、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

57、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

58、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

59、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

60、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

名言佳句摘抄大全儿童

61、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

62、得意时淡然，失意时坦然。

63、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

64、鼓励儿童养成阅读习惯的励志名言有：

65、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

66、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

67、读书破万卷，下笔如有神。

68、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

69、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

71、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

72、一分辛劳，一分收获。

73、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

74、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

75、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

76、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

77、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰

78、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

79、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

80、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

81、丰富的想象力比书本知识更重要。

82、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

83、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

84、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

85、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

86、学会三天，学好三年。

87、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

88、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。

89、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

90、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

名言佳句摘抄大全儿童

91、插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂。

92、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

93、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

94、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

95、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

96、行万里路，读万卷书。

97、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

98、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

99、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

100、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

101、以下是孩子喜欢的格言：

102、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

103、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

104、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

105、合理安排儿童每天的'生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

106、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

107、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

108、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

109、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

110、孩子们喜欢的格言就是读书是唯一的方向，只有坚持读书读好书才能让自己的知识变得更加优秀，才能让学习当中体会到人生的价值，人之所以读书是因为必须对于外面的世界有一个基本的认识，只有在不断的充实自己的脑海当中，提升自己的学习能力，才能在以后面对人生的时候，有一个自己努力发展的方向。

111、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

112、牛不训不会耕，马不练不能骑。

113、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

114、父亲是一棵大树，保护我们成长