1、您的关怀就好似和煦的春风

2、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

3、燃起了学生心中的火把，

4、直到体力耗尽。

5、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈：《师说》译文：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

6、诗句：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

7、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

8、几番秋雨洗鸿沟。

9、老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

10、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

12、春播桃李三千圃，

13、诗句：语来江色暮，独自下寒烟。

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

15、仰之弥高，钻之弥坚。

16、培育成成熟懂事的少年?

17、而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

18、老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

19、您用辛勤的汗水，

20、我却要说，您就是祖国的栋梁。

21、我们长大了一定要成为国家的栋梁，

22、我们向您致以崇高的敬意!

23、秋来硕果满神州。

24、出自：唐代·白居易《奉和令公绿野堂种花》

25、是谁--把调皮的我们

26、★★赞美老师诗三:★★

27、直到红烛成灰。

28、哺育了春日刚破土的嫩苗。

29、却燃烧了自己，

30、滋润着花儿，灌溉着大地，

31、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

32、是您!老师!

33、关于感恩老师的诗句

34、落红不是无情物，化作春泥更护花。二、远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。三、酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊四、无题【李商隐】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看五、老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

35、--老师，辛苦了

36、是谁--把幼小的我们

37、吹黄了大地，唤金了稻谷，

38、感恩老师的诗句古诗

39、养育着我们这一株株花朵，

40、而我们得到了丰收的硕果。

41、老师--您如秋天里的一丝风，

42、教育成能体贴帮助别人的人?

43、三人行，必有我师

44、出自：唐代·李白《寻雍尊师隐居》

45、诗句：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

46、在金秋时节结下硕果。

47、老师就象园丁，

48、啊!老师我们爱您!

49、老师--您如春天中的细雨，

50、四度春风化绸缪，

51、我爱我师

52、您的保护让我们健康成长。

53、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

54、却辛苦了自己，

55、老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

56、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。

57、一、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

58、我也只能帮到这里了老师

59、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》译文：偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。

60、粉笔无言写春秋。

61、黑发积霜织日月，

62、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

63、把青春无么奉献的人们。

64、释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

65、蚕丝吐尽春未老，

66、温暖了我们的心灵。

67、是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，

68、老师就象红烛，

69、啊!老师就是这么无私!

70、您辛苦了!老师!

71、出自：清代·郑燮《新竹》

72、老师像一座通向知识海岸的长桥。

73、--您辛苦了，老师!

74、烛泪成灰秋更稠。

75、教给我们丰富的知识?

76、★★赞美老师诗二:★★

77、老师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!