1、非学无以广才，非志无以成学3、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。4、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。5、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。6、好好学习，天天向上。7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。9、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。10、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。12、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。13、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。14、敏而好学，不耻下问。15、莫等闲，白了少年头，空悲切。16、你们要学习思考，然后再来写作。17、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。19、千教万教教人求真，千学万学学做真人。20、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

2、我的读书生活恰似一首美丽动人的歌曲，也似一支包含丰富知识的舞蹈。

3、我的读书生活恰似一把知识宝库的钥匙，也似一串串未解开的问号。

4、她仿佛钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

5、同学们在图书馆沉浸在知识的海洋里。

6、答案如下：同学们在图书馆里吮吸着知识的乳汁。

7、仿写忌修辞不符

8、朗朗的读书声,听起来像一曲激昂的镇魂乐章,震荡着无数迷茫者的灵魂。

9、有时真想在回到过去，可时间不允许我们停留！

10、他贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

11、每当我路过童年的学校，就能听到小朋友们朗朗的读书声，听起来就像那小溪流淌的泉水清澈动听，连绵不断久久回荡在耳边、听了有一种认人舒畅欢快的心情，就好像自己又回到了童年在教室里读书一样…

12、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。

13、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。

14、朗朗的读书声,听起来像山间的潺潺流水,其音清脆悦耳。

15、读书,使人心旷神怡,如沐春风；读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅；读书,使人目光远大,志存高远；读书,使人豁达贯通,柳暗花明；读书,使人博学多识,学富五车；

16、关于学习的优美比喻句子：

17、扩展资料

18、解释：比喻就是打比方。包括本体，喻体和比喻词。本体和喻体必须有相似的地方。

19、你瞧，只见他双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

20、对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

21、同学们在图书馆里读书，他们尽情地遨游在知识的海洋里。

22、同学们在图书馆读书，他们沉浸在知识的殿堂里。同学们要去知识的宝库——图书馆学习。

23、他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。

24、日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

25、非静无以成学。

26、读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。指的是在读书的日子里自己度过了非常快乐的时光，这种读书的生活让自己体会到了知识力量的伟大，同时也感受到了自己年少青春学习的一种方向，体会了人生的价值和意义。

27、修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容。

28、朗朗的读书声,听起来像鼓瑟齐鸣,律动不止。

29、我的读书生活恰似一个陪我玩耍的伴侣，也似我那同甘共苦的兄弟姐妹。

30、我的读书生活恰似一个温暖我知识的太阳，也似一滴滴浇灌我知识的雨水。

31、我的读书生活恰似一帧色彩斑斓的卷轴，在眼前缓缓展开一个个生动形象的画面；也似一首婉转悠扬的歌曲，在耳边回响，在心田徜徉。