1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2、反问句：

3、（1）所写事物必须具有人的特点；

4、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

5、拟人句的特点：是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。如主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

6、蜜蜂给我们引路。

7、排比句：

8、欢迎大家留言交流。关注教育，一起努力。

9、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作、神态（表情）、思想和感情（心理活动）。

10、红旗在风中向人们招手。

11、耸立的山石面对面站着，说笑着。

12、(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物名称的词语。

13、三、排比句，“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。

14、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

15、拟人句】

16、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

17、树像一朵绿色的云，从大地上升起。

18、天空中的星星，眼睛一眨一眨的。星星在天空中快活的眨着眼睛。

19、排比是指由三个或者三个以上相同的句式构成的句子，起作用是增强气势，渲染氛围。

20、第二组：

21、拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

22、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

23、@泜河泛舟

24、小狗伸了一个懒腰。

25、比喻句：

26、排比句表示并列关系，一般在句子中都会出现有的……有的……，有的……或者哪一个……，哪一个……，哪一个……，一般都有三个同样的句型。

27、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

28、而比喻，这是把抽象的事物比作形象具体可感的事物。

29、（2）不能出现比喻词；

30、四、反问句，“海上日出不是伟大的奇观吗？”

31、小河高兴的向前奔跑。

32、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

33、很高兴回答这个问题。拟人和比喻是两种不同的修辞，，它们的区别很明显，先看以下例句。

34、他们潜伏在水里，就像长在水里。

35、父爱如山，母爱如海。

36、不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

37、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

38、请注意区别比喻句和拟人句

39、拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。

40、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

41、鸣蝉在树叶里吟唱。

42、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.

43、春天到了，小燕子匆匆忙忙的赶回来报信。

44、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；

45、1.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

46、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。

47、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。

48、你问的三种都是修辞手法。

49、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。绿油油的小草被风吹弯了腰。

50、回答问题：“四年级比喻句、拟人句、排比句、反问句”。一、比喻句，“长江大桥像一条巨龙，横卧在大江之上”。

51、拟人句的句型一般都把动物之物当作人来写。

52、一.拟人句分拟人和拟物两种。第一组例子中（1.2.3.4.）描写对象（物）有人的动作情态词，是拟人句;或者（4）描写对象（人）有物的动作，所以为拟物句。形式：描写对象+情态词

53、（3）不能出现表示人物名称的词语。

54、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

55、修辞是为表情达意服务，掌握好修辞，让你的描写更生动、主旨更突出。

56、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

57、亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚……

58、二、拟人句，“天刚蒙蒙亮，啄木鸟医生就开始给老树看病了”。

59、排比句的特点是三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。排比句是修辞手法之一，一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

60、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。

61、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

62、拟人是把物当作人来写，作用是生动而形象。

63、拟人句有三个特点：（1）所写事物必须具有人的特点；

64、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

65、二.比喻也是常见的修辞，它的类型有多种，但把握根本点就不难辨别。第二组例子中，描写对象（叶子、白花、清香）与描写词（舞女的裙、明珠星星美人、歌声）有相似点但本质不同。

66、【排比句】

67、比喻句一般都是把一种东西比作另一种东西！

68、拟人句有三个特点：

69、拟人句：

70、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

71、以上是我的简单分析。

72、简单分析：

73、【比喻句】

74、白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

75、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

76、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。