1、多肉椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。多肉的叶子呈草绿色，青翠欲滴的叶面异常光滑，摸上去软软的、滑滑的，好像一不小就会把它们捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在向你招唤。还有那些未长出来的圆滚滚的叶芽依附在茎上，好像正在和你捉迷藏。

2、1、叶子的形态有，针形。叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松，仙人掌的叶。扇形，形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。掌形，叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、械树、梧桐的叶。

3、槐树的叶子像彩蝶。

4、用三种比喻的修辞手法描写一种植物红菊花的茎是墨绿的，挺的笔直（夸张），看上去很神气（拟人），它的叶子也是墨绿的，像张开的手掌（比喻），整个花朵又好似一个火红的绒球（比喻），从远处看，花盘微微低垂着，像一个害羞的小姑娘（比喻），红着脸，低头不语，美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱（拟人）啊！

5、有的多肉叶子厚厚的，像一只只胖嘟嘟的小熊掌；有的多肉叶子圆圆的内，像一颗颗可爱的珠子；有的多容肉叶子长长的，像一个个可爱的小手指。

6、盆景里那棵文竹，有细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩。

7、3、有些树木有很神奇的功能。含羞草一旦触碰到它的叶子就会立即闭合。因为它的叶子中含有叶枕结构，上面生长着很多薄壁细胞，非常敏感，一旦受到刺激就会产生闭合反应，就像人们害羞一样，所以得名含羞草。

8、严冬来临，桂花树依然傲然挺立。

9、盆竹那修长白哲的主干上围绕着一个个竹节，就像一个个玉镯套在纤细的娇嫩的小手上。

10、它的叶子越来越厚，越来越硬，颜色越来越深了。

11、金秋季节，一棵棵桂花树上，从上到下，从里到外，都开满了桂花，芳香四溢，一片金黄。

12、回答：如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。

13、细致观察、抓住特点。无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。叙述有序、描写具体。要将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物各部分的空间顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。表现多样、富于变化。对植物的描写，不仅要按一定的顺序去观察描写，而且需运用多种手法进行描写，经过这样的“处理”，静态的植物就有了动感，使得它们具备像人一样的情态，这样易于被人们接受、欣赏和表达。拓展阅读：运用修辞手法，表现植物之美。比喻句：这类修辞手法在小学生写作时运用较多，比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的……给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。另外，对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。

14、银杏树叶像扇子、紫荆的叶子像心脏、水杉叶子像羽毛。

15、夏季来到，舒展着它那四季常绿的枝叶，随风摇摆，在阳光下闪着绿光。

16、杨柳树的树叶像扁舟，落在小河里。

17、2、植物的生长需要水，在水分充足的情况下，植物才有可能生长得很高大。同时，植物的生长还需要阳光，叶片吸收光线，通过光合作用将它们转化为食物。但过多的阳光直射，植物也会有被灼伤的危险。

18、这些树桩盆景，有的盘根错节，亭亭如盖；有的悬崖倒挂，凌空欲飞；有的枝展叶舒，婀娜多姿；有的鲜果累累，红艳欲流……

19、不同的联想意义。

20、汉语和英语都具有悠久的历史，分属于不同语系，虽然有些词汇字面意思相似，但在各自文化中有着不同的内涵。如“柳树”和“willow”（柳树）字面意思相同，英汉语言中都有“悲伤”的意思，但它们的文化内涵却不同。

21、那大理石磨制成的圆盘里盛着沃土，上面长着一根根嫩竹，仿佛是一群亭亭玉立的少女。

22、春雨降临了，贪婪地吮吸着春天的甘露，它们慢慢地抽出嫩红的新芽，新芽是红褐色的。

23、松树的叶子像一根根又细又长的绿色银针。

24、梧桐树的叶子像鸭蹼，飘飘悠悠。

25、这盆景中竹子的旁边是座假山。这山雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。缝里还长着倔强的胡刺，常年翠绿，映衬着亭亭翠竹。

26、银杏树的叶子像扇子，飘来飘去地。

27、“柳树”在汉语中象征由离别引起的悲伤，例如柳永的“杨柳岸，晓风残月”；《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来兮，雨雪霏霏”，抒发的正是这种离别思念之情。而英语中的“willow”隐含“。