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四年级下册第17课记金华的双龙洞生字组词，记金

苦尽甘来发表于：2024-06-09 点击:60

记金华的双龙洞特点四字词语概括?

鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 2、美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 3、突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。 4、巧妙绝伦：灵巧高明得没有可以与之相比的。 5、变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。

因地制宜双龙洞地质复杂，采用了因地制宜的隧道构造方法，根据地质情况灵活应变，保证了安全和效率因地制宜不仅是双龙洞特点，对于任何施工项目都是非常重要的，只有根据实际情况，灵活调整方案，才能使工程顺利推进

人教版四年级下册语文第3课，记金华的双龙洞，主要写了什么读懂了什么?

（一）主要内容这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景；继而写外洞洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞. （二）中心思想在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱.

四年级下课文《记金华的双龙洞》意义段段意?

四年级下册语文17课按什么顺序?

按游览顺序依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。通过描写路上景色的明艳、溪流的欢唱、外洞的宽敞，以及内外洞连接处孔隙的“窄、低、小”，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美轮美奂，令人感到身临其境。

四年级下册第17课游览顺序是什么?

四年级下册的17课是《游金华的双龙洞》，作者游览的顺序是路上—洞口—外洞—空隙—内洞—出洞口。这就是作者游览双龙洞的顺序。

记金华双龙洞依次游览的顺序是什么?

金华城—罗店—入山— 洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。采用了“移步换景法”。扩展资料：双龙洞：双龙洞属岩溶景观，位于双龙洞景区中心，以洞中有洞、卧船入洞为特色，是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观。双龙洞海拔约520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石一青一黄，酷似两龙头，两龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，故名“双龙洞”。作者：叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族，字圣陶。江苏苏州市吴县人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任很多职位。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他同时也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。

四年级记金华的双龙洞的四字词语有哪些?

1、鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 2、美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 3、突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。 4、巧妙绝伦：灵巧高明得没有可以与之相比的。 5、变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。

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