卢梭关于儿童的名言

1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

2、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

3、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

4、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。

5、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

6、人生的价值是由自己决定的。

7、法国伟大的哲学家、思想家卢梭则说过：一个女人可以用化妆品使她出一出风头，但要获得别人的喜爱，还要依赖她的人品。

8、凡是现实的，都是合理的;凡是合理的，都是现实的。——黑格尔

9、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。

10、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

11、诚然，当时的人与人之间的关系不像我们现在一样，人与人之间的交往并不比人与动物的交往更多，但他仍不会忽视对他同类的观察，久而久之，他就能发现他们之间以及他与女人之间的共同点。当他发现在同种情况下，其他人的做法和他完全相同时，他就自然而然地猜想别人的思维方式和行动方式也都和他完全相同。这个重要的发现，一旦深深印入他的脑海，就会在他的脑海中形成一种比推理更确定却远远更快速的直觉，促使他追寻一种对自身的安全和利益最有利的行为方式。----《论人类不平等的起源》

12、可以说，品位是鉴赏力的显微镜。

13、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。

14、他给了小孩仅剩的硬币，换回来一朵皱巴巴的白色百合。——安妮宝贝

15、儿童名言警句

16、世界上再也没有比父权的温和与专制的残暴之间差距更大的了，因为服从者从父权中得到的好处远比从掌权者那里得到的好处多得多。————不应该说社会来源于父权，而应该说父权的主要力量来源与文明社会。只有当子女聚集在他身边的时候，他才能被认为是这些孩子的父亲。父亲是他自己财产的真正主人，他的财产是他的孩子依附于他，除非孩子们顺从他的意志，使他感到满意，否则，他可以不给他们任何财产。然而，臣民则丝毫不能指望从他们的君主那里得到任何类似的恩惠，他们本身以及他们的财产都是属于君主的，至少君主本人这样认为。因此，当君主将少量财富留给他们的时候他们还的感恩戴德，郡主让他们活着就是一种恩惠，剥削他们也是一种公平。----《论人类不平等的起源》

17、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

18、行路，读万卷书。

19、小孩子只想长大，青年人恨不得赶快长胡子，中年人染头发……——三毛

20、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。

21、•人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

22、切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。—卢梭

23、以下是一些教育孩子的名言警句：

24、政治组织的建立视为民众与他们选举出来的首领之间达成的真正契约，他们双方都约束自己遵守其中规定的法律，而这种法律则是联结他们双方的纽带。----《论人类不平等的起源》

25、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

26、上帝造就了我，而我却将模子打破----《爱弥儿》

27、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

28、小孩儿没娘，说来话长。——单田芳

29、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟

30、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

卢梭关于儿童的名言

31、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

32、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

33、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔

34、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。

35、小孩打架是比发育。——罗永浩

36、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

37、温暖的友情和仁慈的心在我们遭受痛苦的时候能够安慰我们。即使在我们欢乐的时候，如果没有人同我们分享欢乐的话，我们也会感到孤寂和苦闷的。

38、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德

39、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

40、众意与公意之间往往有很大的差别：公意只着眼于公共的利益，而众意是个别意志的总和，它只着眼于私人的利益。但是，把这些个别意志中的正负抵消掉，剩下的部分仍然是公意。----《社会契约论》

41、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

42、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

43、青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的指你现在的画。——冰心

44、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

45、人们总是愿意自己幸福，但人们并不总是能看清楚幸福。----《社会契约论》

46、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

47、不想三年以后的事，只想现在的事。

48、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

49、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

50、世界上不知有多少人，为了疏散，懒淡了自己的人生。——莫泊桑

51、我说法律的对象永远是普遍性的，我的意思是指法律只考虑臣民的共同体以及抽象的行为，而绝不考虑个别的人以及个别的行为。我们无须再问应该由谁来制订法律，因为法律乃是公意的行为；我们既无须问君主是否超乎法律之上，因为君主也是国家的成员；也无须问法律是否会不公正，因为没有人会对自己本人不公正----《社会契约论》

52、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

53、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

54、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

55、上帝创造了我,然后将模子打破----《爱弥儿》

56、如果各种科学可以敦风化俗，如果它们能教导人们为祖国而流血，如果它们能鼓舞人们的勇气；那么中国人民就应该是聪明的，自由的而又不可征服的了----《论科学与艺术》

57、性情的修养，不是为了他人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

58、读书破万卷，下笔如有神。

59、只要人活着，绝不会消失的唯一情欲是自爱。

60、人之为学，不可自小，又不可自大。--顾炎武

卢梭关于儿童的名言

61、一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位，不顾命运的摆布而立身做人，才说得上是幸福的。

62、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

63、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

64、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

65、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

66、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

67、少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

68、自我主义不能与自尊混为一谈，这两者无论就其本质而言，或其产生的影响而言，都是不相同的。自尊是一种自然的感情，它使每种动物都关注自身的生存，在人类中，它为理智所引导，为同情心所节制，从而产生人性和美德。而自我主义则纯粹是一种相对的，非自然的感情，它产生在社会中，它使个人对自己的重视远远超过对任何其他人的重视，使得人们之间相互冲突相互攻击。自我主义是”尊贵感“的真正源头。----《论人类不平等的起源》

69、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

70、小孩子要把作文写好，唯一的办法就是看书。不来读哪来写!——曹文轩

71、强力并不意味着权利，而只有合法的权力才能产生义务。----《社会契约论》

72、没有任何借口。男人，不解释。

73、儿童共道先生醉，折得黄花插满头。——陆游

74、战争绝不是人与人的一种关系，而是国与国的一种关系；在战争之中，个人与个人绝不是以人的资格，甚至于也不是以公民的资格④，而只是以兵士的资格，才偶然成为仇敌的；一个国家就只能以别的国家为敌，而不能以人为敌。----《社会契约论》

75、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

76、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

77、卢梭曾经说过：“世界就是一本女人的书。”这句话表达了他对于女性的看法。他认为，女性是社会的中心，是道德和美德的源泉。他还说过：“在人类的本性中，最美好的品质就是女性的美。”

78、一个瘫痪的人想奔跑，一个矫健的人不想跑，这两个人都想停在原地上。

79、一切为了儿童，为了儿童的一切。——陈鹤琴

80、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨

81、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

82、获得的成功越大，就越令人高兴。

83、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

84、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

85、社会秩序是一项为其他一切权利提供基础的神圣权利。但是这项权利是建立在契约之上的，而绝非出于自然。----《社会契约论》

86、儿童是父母行为的映照之镜。——斯宾塞

87、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

88、上帝是公正的；他要我受苦受难；然而他知道我是清白的。我的信心正是由此而产生；我的心和我的理智向我高呼，告诉我：我的信心决不我欺。因此，让人们和命运去做这做那吧，我要学会无怨无艾地忍受；一切都将恢复正常秩序，轮到我的那一天也迟早要来临的。----《一个孤独漫步者的遐想》

89、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

90、人类便被分成一群群的牛羊，每一群都有它自己的首领④，首领保护他们就是为了要吃掉他们。凡是生于奴隶制度之下的人，都是生来作奴隶的；----《社会契约论》

卢梭关于儿童的名言

91、孩子，善良没错，但在你保持善良时请别忘了带点锋芒。冷静，但不冷漠;坚定，但不坚硬。

92、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

93、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

94、好奇者，知识之门

95、孩子，你知道吗?足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。万一走不远，让书籍带你走。

96、儿童不识冲天物，漫把青泥汗雪毫。——关盼盼

97、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。

98、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

99、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

100、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

101、书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。——高尔基

102、男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

103、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

104、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

105、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

106、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

107、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

108、任何东西，只要涉及到我感觉的需要，就会让我沉静，只有完全丢开了自己的身体利益，这样的精神快乐，我才品得出其中真正的滋味----《一个孤独散步者的遐想》

109、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。

110、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

111、观念决定思路，思路决定出路。

112、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

113、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家

114、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。

115、不知道决不是祸害，有害的只是迷惑。迷惑的人往往不是因为他不知道，而是因为他认为自己知道。

116、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

117、我们没有权利把人处死，哪怕仅仅是以警效尤，除非对于那些如果保存下来便不能没有危险的人。----《社会契约论》

118、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

119、读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。——冰心

120、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

卢梭关于儿童的名言

121、治理社会就应当完全根据这种共同的利益。

122、节约与勤勉是人类两个名医。

123、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

124、我们希望人们品行善良么？那末，我们首先应该让他们热爱国家，但是，如果国家对于他们和对于外国人一样，如果国家只是给他们对任何人都不能不给的东西，他们又怎么会爱国呢？假如他们甚至连社会安全的权利也享受不到，生命、自由和财产都任凭有权力的人们摆布，不能（或者说，不允许他们）得到法律的保障，那就更糟糕了。他们要尽文明的社会状态的义务，却连自然状态中的一般权益都享受不到，也不能用自己的力量保护自己，在这种情况下，他们会陷入一个自由的人所能设想的无可再坏的情况。这时，在他们看来“国家”二字就是纯然可憎可复可笑的东西了。----《论政治经济学》

125、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

126、.童年是理智的睡眠期。

127、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

128、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

129、因为人不知道善，所以人必定是天生邪恶的，人之所以邪恶，是因为他们不知道善为何物；他不会给同伴任何帮助，因为他认为他们没有权力要求他去帮忙，或者他认为自己有权得到它想要的任何东西，甚至愚蠢到认为自己是全世界的主人。----《论人类不平等的起源》

130、花朵衰败的地方，人类没法生活

131、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

132、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。

133、青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

134、只有爱才能培养孩子。——佚名

135、明亮而空旷的站台上，一个流浪的小孩向他乞讨。——安妮宝贝

136、困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

137、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

138、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。

139、孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。

140、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。——钱伟长

141、花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间；春天是你的节日，歌声装满了你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现！百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主新蕾初绽正童年。六一欢开颜！

142、敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌的性情是产生于自私。

143、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

144、如果流动，就流走；如果静止，就干涸；如果生长，就慢慢凋零，这个世界没有永恒。----《忏悔录》

145、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

146、如果允许我们在这个世界上长生不老，试问谁愿意接受这件不吉祥的礼物？----《爱弥儿》

147、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

148、儿童不知春，问草何故绿。——袁枚

149、法律作为一种规定，它自身的约束力弱于欲望，它只能是限制人们而无法改变人们。----《论人类不平等的起源》

150、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

卢梭关于儿童的名言

151、简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质——徐特立

152、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。--《中庸》

153、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

154、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

155、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

156、热爱你所拥有的。

157、傲弧闭饪墒歉龊媒谌眨行氖碌呐笥衙牵舴衬瞻桑∪媒裉熘挥型该鞯幕独郑媒裉熘挥小疤稹钡挠湓茫±窗桑笥眩８！傲弧保嗑邸傲弧保