叶圣陶的名言名句50

1、刊登于《月报》的长篇《灭亡》

2、今天，我们去找寻一段维系一生的师生情、朋友情。

3、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人

4、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

5、教是为了达到不需要教。

6、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

8、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

9、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

10、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

11、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶

12、在“送客”这件事中，学生通过“三道门”“四道台阶”“告别，他鞠躬，口说谢谢”这些朴素的语言中读出他礼数周到，温文尔雅的温厚形象。

13、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。

14、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

15、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

16、稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。

17、“三十年前我那本拙劣的意外到了您的手里，您过分宽容地看待它，使我能够走上文学的道路。”

18、所恋在这就下只人，这就下只人他这是我们的故乡了。----叶圣陶《藕与莼菜》

19、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人

20、叶圣陶当即拍板在《月报》上连载，并评价说：“这篇《灭亡》却是很可使我们注意的”、“将来当更有受到热烈的评赞的机会的。”

21、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

22、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生。

23、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

24、教师并非教书，而是教育学生。

25、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

26、赞美叶圣陶稻草人的句子

27、叶圣陶过世后，巴金写道：

28、学生在“回信”这件事中，抓住“悔恨”“悲伤”品出叶圣陶先生的仁慈之心，仁爱之情，读出了叶老的仁厚形象。

29、一丛棠棣花在柳树下开得多美丽呀仿佛天空的繁星放出光顽皮的风推着摇着棠棣花怕羞轻轻地摆动腰肢风觉得有趣推着摇着再也不肯罢休

30、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基。

叶圣陶的名言名句50

31、美是到处都有的，对于的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹。

32、品德教育重在实做，不在于能说会道。

33、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克。

34、巴金不止一次表达过对叶圣陶的感激与怀念。

35、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果。

36、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子。

37、●一个人用心锻造出来的作品得的上国发出光来，照亮这个人。----叶圣陶

38、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

39、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。孟德斯鸠。12、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。忒伦提乌斯摩尔。

40、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

41、行走在历史的点滴中，看今朝华丽转身。文明虹口，美好家园。

42、这位被力荐的作者正是巴金。

43、年巴金致叶圣陶的信

44、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶。2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子。

45、德行须从民主来修养。

46、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

47、绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在，干什么，也许在等待他的好朋友。

48、这是著名作家巴金陆续写给叶圣陶的信。尊敬、信赖之情溢于言表。他们这段维持一生的情谊，源于1928年。

49、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

50、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

51、年3月，巴金到北京医院看望叶圣陶

52、在“修润文字”这件事中，引导学生抓住“不限于”“都”“千万”等词语，读出了一位胸怀宽广，待人宽容的宽厚长者形象。

53、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融接受采访

54、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

55、如今的景云里

56、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

57、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

58、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

59、上海鲁迅纪念馆副馆长乐融说：”丁玲在1927年把自己的稿《梦珂》寄给了《月报》，叶圣陶决定马上采用。那时候丁玲的生活非常困难，还在找方向。叶圣陶慧眼识才，一下子把她抓住。“

60、叶圣陶被巴金尊称为“我一生的责任编辑”，始终以提携新人为己任。丁玲、戴望舒等一批文学大家都在他的扶持下冉冉升起。

叶圣陶的名言名句50

61、教师并非教书,而是教育学生。

62、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。叶圣陶《稻草人》

63、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”

64、叶圣陶的名言

65、叶圣陶先生二三事中的名人名言

66、那年冬天，在横浜路的景云里11号，《月报》的主编叶圣陶被一部从法国寄来的中篇《灭亡》深深吸引了：主人公心怀“为了我至爱的被压迫的同胞，我甘愿灭亡”的决心，为“信仰”献身。

67、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

68、叶圣陶扶他们上马，更严格鞭策。成名之后，巴金有一阵常以文字相应酬。《灭亡》出版不久，他又写了中篇《死去的太阳》投寄给《月报》，结果被退了稿。有人说是被编辑部退稿，叶圣陶说，不对，是被我退稿。说他这篇没有像《灭亡》那样有生活体验。

69、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒。

70、“我珍惜您的片纸只字，也牢记您的一言一语，这些都是对我的鞭策。”

71、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基。

72、“今天，他已不在人间了，而我拿笔的机会也已不多，但每一执笔总觉得他在身后看我写些什么，我不敢不认真思考。”