叶圣陶的名人名言怎么写

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

3、教师并非教书，而是教育学生。

4、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

5、叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为成功。”

6、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（出自《登高》）

7、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

8、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

9、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。3、端正教育思想是改革教育最紧要之点。4、德行须从民主来修养。5、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。6、学校教育应当使受教育者一辈子受用。7、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。8、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。9、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。10、教是为了达到不需要教。

11、叶圣陶是一位著名的华语文学家和教育家，他的著作中包含了许多有关植物的名言。以下是其中一些：

12、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

13、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

14、这些名人名言都表达了对荷花美好的赞美，可以让我们更好地理解和欣赏这种花中君子。

15、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

16、读书忌死读，死读钻牛角。

17、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

18、"春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。"（出自《春晓》）

19、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

20、“荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”——周敦颐

21、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

22、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

23、“荷叶上，珠玑滚动；荷花里，世界展现。”——冰心

24、我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

25、这篇文章的题目叫《文章例话》。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。

26、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

27、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的的医生。——奥斯特洛夫斯基

28、"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（出自《庐山谣》）

29、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

30、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

叶圣陶的名人名言怎么写

31、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

32、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”

33、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”——杨

34、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

35、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

36、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

37、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

38、这篇文章的题目叫《文章例话》。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”

39、《荷花》这篇课文是选自叶圣陶先生的《稻草人》中的一篇描写荷花的散文。在课文中，并没有直接引用名人的名言。但是，我们可以选取一些关于荷花的名人名言，如下：

40、叶圣陶的名言1、品德教育重在实做，不在于能说会道。

41、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

42、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

43、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——

44、叶圣陶的待人厚律己严：

45、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

46、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

47、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

48、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

49、品德教育重在实做，不在于能说会道。

50、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

51、教是为了达到不需要教。

52、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

53、“荷花虽好，也要绿叶扶持。”——

54、"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”（出自《赋得古原草送别》）

55、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

56、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

57、人生在勤，不索何获？——张衡

58、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

59、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

60、"野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（出自《登幽州台歌》）"

叶圣陶的名人名言怎么写

61、叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。

62、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

63、理想是事业之母。

64、“水面清圆，一一风荷举。”——辛弃疾

65、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

66、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起画上蛟龙的爪子。

67、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

68、律己严：1，写作言文如一。2，文风倡导简洁。3重语文求完全。

69、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

70、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅

71、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

72、叶圣陶关于说明文的名言?

73、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

74、待人厚：1文字往来谦和待人。2日常交往守礼敬人。

75、——杰普莉茨卡娅

76、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶