傅雷家书礼仪之道摘抄

1、傅雷在《傅雷家书》中曾经说过：“待人要谦虚，要知道别人也有可尊敬的地方。对他人应以尊重之心，体贴之情。”

2、这句话告诫我们在待人接物的时候要谦虚谨慎，不可自负自大，要时刻意识到别人也有自己的长处和优点，不能轻视和忽视他人。要以尊重和体贴的态度对待他人，真诚地与人交往，不断学习和进步，这样才能赢得他人的尊重和信任，也能保持良好的人际关系。

3、《傅雷家书》由于是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容.这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

4、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。

5、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

6、对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

7、傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。

8、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

9、二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。

10、在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！

11、这句话深刻地教导了我们待人接物的态度和方法，是人们在日常生活中应该牢记和遵循的行为准则。

12、——《傅雷家书》

13、“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

14、一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；

15、出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。

16、我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。

17、是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。

18、总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种礼节，仪态方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！”

19、我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面

20、傅雷的儿子傅聪因为音乐上一些不同的观点倔强的傅聪离家出走.接着，傅聪又遭遇了感情上的失策.双重的打击使傅聪陷入了人生的谷底.傅雷了解情况后写信安慰傅雷.傅雷这位优秀家长用自己的亲身经历和丰富的人生阅历来劝慰自己的儿子要学会正确处理感情问题，不要沉浸在感情创伤的痛苦当中.人生苦短，不应浪费，需直视前方。

21、年已八旬的傅聪，依旧风度翩翩、气度不凡。造就这些的，绝不仅仅是才华，当然少不了来自骨子里的礼仪规训和教养。正如傅雷在家书中所写，所有这些的要求，“都是要使你更完满、更受人欢喜！”

22、一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里，这两件都不合西洋的礼貌，围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

23、教育孩子先教做人，第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家孩子，若不懂与世界相处，一切都是徒劳，万万不能动火，令人误会，理直也不要气壮，得理也要饶人，态度谦恭，虚怀若谷，做人最忌交浅言，深有远见的父母都懂得逼孩子一把，没吃足苦头，绝不能有好成绩

24、傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的Gossip,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手；第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年；第三,借通信训练你的—不但是文笔,而尤其是你的思想；第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面.”

25、你素来有两个习惯：

26、贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家