1、(9)务实

2、(4)一致性

3、(10)可评量

4、大学生人生规划我认为：1、明白自己的爱好，2、知道自己的优势在那里。然后根据自身的优势与爱好往那个领域去找工作与学习，在工作的经验积累与不断学习中去进步。在长期坚持中去实现自己的价值与光芒

5、专升本和考研这两件事越早做决定越好，因为我们把目标定得越早，留给我们努力拼搏的时间就越多。就可以提早复习好知识。其它同学才开始复习的时候我们就已经把所有知识都复习好几遍了。即使是考试我们也能取得一个不错的成绩，不过还是建议专科的同学最好能够专升本，因为现在很多好单位对学历要求都很高，不管自己的能力再强，如果学历没达标连面试的机会都没有，能有机会的话，最好也能考研。

6、进入大学后在很多事情上都会与高中有所区别，在高中的学习都有老师和家长的监督，若是自己哪次作业没完成或者成绩没考好，老师和家长总会询问我们原因并督促我们好好学习。到了大学之后，就与高中完全相反，很多事情都是需要我们自己独立完成。所以学姐建议同学们在进入大学前要做好关于大学的规划，清楚自己未来的路应该怎么走。这样进入大学之后才不会觉得迷茫。

7、职业生涯规划必须与增强身心健康相结合。没有健康，智慧就难以实现。在人生选择与实践中，应培养和锻炼自己对挫折的承受能力和情绪调控能力，以正确的人生态度对待困难和挫折。

8、(3)动态

9、进入学生会

10、多到图书馆看书，一是看自己感兴趣的书；二是看自己专业方面的书；三是看对自己有帮助的书。2.大学生活虽然轻松，但不要虚度光阴，多参加社团活动，不断提升自己，让自己变得更加优秀。

11、要答好这个问题首先需澄清什么是“人生”？您理解的“人生”一定是指从生到死一辈子所发生的各种事件的总和。“大学的人生”是指大学四年已经发生、正在发生和即将发生的全部事件的总和。那么您的“规划”一定是指为将来可能发生的事件在这四年当中有所准备。我女儿刚进入美国布朗大学读硕士时，她告诉我她的一个印度裔同学也问过她的人生规划是什么把她问懵了。看来这是大多数知识分子的态度。这是正确的态度吗？无论他们如何规划谁也沒有想到特朗普当了总统，当时女儿把布朗大学校长安慰全校师生的邮件转给了我，由此可见引起的震惊之大，许多人最后选择离开美国。变化总比计划快，没人能预料二年后的事件，更别提人生的规划了。尽管如此，为什么人们仍一再坚持进行“规划”呢？原因是人们相信凡事预则立、不预则废。但持此态度的人忽视了一个问题是：如此行事的话，你就会根据现在的预测，人为地把当下的事儿根据您的预测遵循的因果律分成了吉、凶两类，在行为上趋利避害了。这里的问题在于未来往往不是你预测的样子，到时回头看方感可笑。持此态度的人忽视了另外一个重大问题在于：您现在所接受的大学四年教育是国家根据各种统计数据、综合专家意见而制定出的一个规化。难道您自己的以“有用”、“无用”为标准的规划能比这个更好吗？显然不能。如此行事的人显然过于相信逻辑的力量，自以为是了。那么正确的态度应是什么？

12、目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依循环境的变化而作调整?

13、实现生涯目标的途径很多，在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径。

14、专升本、考研

15、学生会就是一个小型社会，相当于就是我们进入社会的一个过渡。里面有人情世故，掺杂了一些利益。尤其是每年选举学生会干部时，会产生各种拉票行为，也有人会因为拉票产生矛盾，互相指责甚至大打出手。对单纯的学生生涯相比，可能与不少人会排斥这个地方。虽然事实如此，但学生会也不完全是一个只有缺点没有优点的地方。学生会是真的很锻炼自己的能力，我们的管理能力、综合能力都能得到很大的提高。尤其是性格较内向的同学，进入学生会后，性格会改变很多，有些同学甚至还会变成口才很好的学生呢。

16、职业生涯规划必须与社会需求相结合。把握社会对人才需求的动力，以社会需求作为出发点和归宿，这样的职业生涯规划才有现实性和可行性。

17、考虑目标、措施是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当?

18、大学生职业生涯规划需要学校积极有效地进行就业指导，为学生提供职业规划的知识和平台，为学生就业奠定基础；同时也需要让学生树立为就业提前做准备的意识，积极提高自身的就业能力，掌握必备的职场技能，增强适应职场的韧性

19、(8)量化清晰

20、我的儿子在考上上海的上海大学后，就对自己有一个人生规划，就是在四年本科大学毕业后去考华东师范大学985的研究生，于是他在这四年中大多数都在大学的图书馆查资料，做习题，天天宿舍，图书馆二点一线，在学校也沒有什么交际，每天认认真真看书，这就是我儿子的今后规划

21、我的大学生涯规划大一的新生，我的大学规划的话，就是在大一的时候没有好好的学习嗯，把我们老师作布置的作业我都要做好，然后大一的话是我进入大学的第一个第一个梦想，除了让我的梦想变得现实，我要在老师没有布置作业的时候，我把所有的补作业都要重新的给自己给写上一遍，让自己书记，我要让每周的135我去复习，我的副科在246的话学习我的正课

22、个人的目标与企业目标是否具有合作性与协调性?

23、(6)合作性

24、拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。

25、生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。

26、(2)挑战性

27、从职业方面写，自己未来想做什么，做哪些方面的工作。

28、规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的修正提供参考依据。

29、职业生涯规划的基本原则：(1)清晰性

30、目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生内在的激励作用?

31、从时间方面写，计划自己未来达成什么目标。

32、以上这3个规划希望能对你有所帮助，建议最好结合自己的想法拟定一份详细的规划书，这样我们在大学做事情才不会盲目，而是有条理有规划的去做事情。

33、职业生涯规划对大学生未来就业具有重要的意义，不仅可以使学生明确自己的就业方向，还可以让学生更好的适应从学校到职场的转变。

34、主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织目标是否一致?

35、目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已?

36、(7)全程

37、(5)激励性

38、职业生涯规划必须与提高综合能力相结合。知识经济时代应推陈出新，追求创新。要求大学生要有广博的视野和不断创新的能力以跟上时代的脚步，应付各种挑战。。

39、在毕业找工作时，很多岗位是明确要求必须要有对应专业的证书才能应聘该岗位。比如教师这个职业，是必须要求有教师资格证的。若是有学法律专业的同学，毕业后想要从事与法律有关的行业就要通过国家司法考试。这些都是需要我们在大学提前规划好的。因为我们已经知道了自己学习的专业，就要去弄清楚我们所学专业毕业后能从事的工作，再去考能对我们毕业后找工作有帮助的证书就行。切记证书在精不在多，不要跟风盲目去考。看见别人考什么证书我们也去考。我们每个人走的路不一样，要清楚自己的目标，跟着自己的目标选择对自己有用的证书才是最佳的选择。

40、从情感方面写，自己未来如何对待父母，家庭是怎样的。

41、职业生涯规划必须与所学专业相结合。大学生在进行职业生涯规划时，应以所学专业为依据，如果所选非专业，即如在参加工作后得重新补课，这将在无形中增加自己的负担。

42、从人生价值方面写，自己要成为一个怎样的人。

43、多考证书

44、写个人发展规划主要是为了让自己清楚自己到底想要有怎样的人生，按照自己心中真实所想来写即可。