我的师德箴言

1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

2、勇于担当：作为一名教师，要勇于担当，积极履行自己的职责和义务，为学校和社会做出应有的贡献。

3、二、爱岗敬业

4、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子

5、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

8、教师是人类灵魂的工程师，塑造着祖国的未来。

9、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

10、)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。一一卢梭

11、善于沟通：作为一名教师，要善于沟通，与学生、家长、同事和社会保持良好的沟通和合作，共同促进教育事业的发展。

12、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。

13、感统教师的职责就是通过动大脑，来调节孩子的感官系统，从而帮助孩子更好地学习和成长。

14、)教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

15、师德箴言的努力方向包括以下几个方面：

16、十年树木，百年树人，学无止境，教育不停。

17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

19、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

21、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。

24、)知识就是力量。一一培根

25、五、为人师表

26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

27、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

28、师德师风五个一分别是：

29、作为感统教师，我们需要认真贯彻这一格言，通过不断地训练和调整，使得孩子们在动大脑和发小动作的过程中，逐步提高他们的身体素质和综合能力，从而让他们更好地适应学校和社会的需求。

30、点亮未来是因为教育的目标是培养学生成为有担当、有智慧、有情感的未来社会栋梁，为社会的进步和发展贡献力量。

我的师德箴言

31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

32、学高为师，身正为范。

33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

34、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

35、)凡为教者必期于达到不须教。一一叶圣陶

36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

37、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

38、用真情教书，用真心育人。

39、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

40、)一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

41、我的个人格言是“勤奋与耐心，成就成功之路”。我相信只有通过不断地努力和耐心地坚持，才能取得成功。作为一名教师，我会尽我所能地教育和引导学生，让他们拥有这样的品质。

42、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

43、四、教书育人

44、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

45、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

46、教师风采个人格言：点燃学生的梦想，引领他们的未来。

47、作为一名教师，我深知教育的重要性，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火苗，引导他们实现自己的梦想。作为一名教师，我会用自己的实践行动来影响和启迪学生，让他们在我的引导下走向更好的未来。

48、我的个人格言是"教育是心灵的火花，点燃梦想的火苗"。

49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

50、我相信教育的力量，让每个学生都能在我的引领下，成为自己想成为的人，为社会做出贡献。

51、)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松岭

52、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

53、)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。一一卢梭

54、)居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

55、)我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知

56、教育为先，乐于奉献。

57、用心去教育，用爱去爱护。

58、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶

59、我将始终不懈地追求这个目标，为我的学生带来更好的未来。

60、)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

我的师德箴言

61、同时，感统教师也强调平衡，让学生在活跃和放松之间保持良好的状态。

62、好的老师是打开学生心灵之窗的钥匙，是点亮学生前行道路的明灯。

63、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

64、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

65、5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

67、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

68、三、关爱学生

69、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

71、)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。一一第斯多惠

72、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。

73、)教学必须从学习者已有的经验开始。一一杜威

74、用知识和教育去点亮孩子的前程。

75、没有教不好的学生，只有不会教的老师！

76、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

77、我的个人格言是“教育是改变命运的钥匙”，这句话深刻地表达了我对教育的信仰和执着。

78、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

79、)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

80、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

81、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

82、我将用爱心和耐心，引导他们探索知识的海洋，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

83、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

84、老师是一面镜子，折射出学生的风采；老师是一块磁铁，吸引着学生的心灵。

85、）不积跬步，无以至里;不积小流，无以成江海。一一子

86、教育部门为进一步推动“转作风、正教风、促学风、带师风”主题活动的深入开展，我们学校每一位老师都努力实现师德师风专项整治活动的目标，创立“五个一”师德建设新模式，即：讲述一个师德故事，倾吐一句师德真言，举办一次师德演讲，组织一次读书分享，开展一次师德观讨论。

87、热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背和国家方针政策的言行。

88、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

89、我相信，只有心灵的火花被点燃，才能让学生在人生的道路上一路向前。

90、感统教师格言：动大脑，发小动作。

我的师德箴言

91、坚持启发式，避免注入式。

92、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

93、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。

94、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

95、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

96、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

97、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

98、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

99、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

100、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

101、我认为，作为一名教育者，我们的使命就是为学生提供更好的教育和更广阔的发展空间，让他们能够充分发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

102、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助。

103、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

104、争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。

105、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

106、)好读书，不好读书好读书，不好读书。---徐谓

107、)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》

108、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

109、教师要融于师生的相互理解中。

110、)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

111、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

112、)不要简单地向后进学生说不。

113、播种希望，收获明天。

114、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

115、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

116、为人师表：作为一名教师，要为人师表，以身作则，做到言行一致、以德为先，树立良好的师德师风和榜样形象。

117、爱就是教育，没有爱便没有教育。

118、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

119、5、平等看待每一个孩子，用心教育，用心关爱。

120、)捧着一颗心来，不帯半根草去。一一陶行知11)行是知之始，知是行之成。-陶行知12)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。一一孔子

我的师德箴言

121、好笋出好竹，好师出好徒。

122、喜欢孩子，善待孩子。

123、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

124、坚持、包容。

125、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

126、心灵宁静地坚守于三尺讲坛，用爱心科学地施肥，用微笑阳光地浇灌，期盼每一朵花都能如期绽放。

127、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

128、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

129、我也希望自己能够不断地学习和成长，成为一个更好的教育者。

130、我相信，只要有良好的教育，每个孩子都能够有机会改变自己的命运，走向更好的未来。作为一名教师，我始终秉持着这个信念，尽我所能帮助我的学生成长和发展。

131、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。一一韩愈

132、传道授业解惑，教书育人琢玉成器。教师之道，用心教育，启迪智慧，彰显爱与坚持。我们肩负着培养未来的责任，用热情与智慧引领学生，让他们成长为独立、有情怀的人。

133、关爱学生：作为一名教师，要关心关爱学生，关注他们的学习、生活和情感，尽力帮助他们解决问题，建立良好的师生关系。

134、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

135、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

136、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

137、个人格言：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

138、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

139、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春天，播种希望，收获未来。

140、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

141、而通过发小动作，可以更好地刺激孩子的感官系统，从而提高孩子的感知能力、动作协调能力和学习能力。

142、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

143、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

144、)良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

145、2、身教重于言传。

146、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

147、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

148、教师要善于发挥学⽣的长处，揣测他们的能⼒，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和⿎励其优点的⼀切趋向，并帮助他们发展，同时使他们⾃⼰相信其长处。

149、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

150、)堂堂正正做人，认认真真做事。

我的师德箴言

151、)师者，人之模范。一一杨雄

152、我相信每个学生都有无限的潜力，我的使命是激发他们的热情和创造力，帮助他们成为自信、有担当的人。

153、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

154、教师的人格是教育的基石。

155、知识就象人体血液一样。

156、老老实实做人，认认真真教书。

157、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

158、)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

159、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。

160、)志于道，据于德，依于仁，游于艺.

161、)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

162、一、爱国守法

163、"动中发展，静中思考"是感统教师的格言座右铭。

164、我相信，只要我们坚持不懈地追求自己的理想，并且保持良好的品质，就一定能够实现自己的梦想。

165、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

166、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

167、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

168、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

169、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

170、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

171、教师风采个人格言：用心教育，点亮未来2用心教育是因为只有真心投入，才能激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在知识的海洋中茁壮成长。

172、提升自身素质：作为一名教师，要不断提升自身的素质，包括知识水平、能力素养、道德修养等方面，做到博学多才、诲人不倦。

173、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

174、)勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

175、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

176、严谨治学：作为一名教师，要严谨治学，遵循学术规范和道德准则，不断追求学术创新和进步。

177、)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一-叶圣陶

178、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

179、耐心、细心、恒心。

180、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

我的师德箴言

181、)玉不琢，不成器人不学，不知道。-《礼记学记》

182、只有懂得感恩的人，才会懂得珍惜；只有懂得珍惜的人，才会懂得奉献。

183、因为感统教师注重发展学生的感官、运动和认知能力，这需要在动态的实践中不断思考，才能真正使学生受益。

184、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

185、)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。