师傅对徒弟的寄语名言

1、学习不仅要思考，还要懂得应用，只有学会了应用实践，一个人才算是真正明白真正懂得。

2、诸葛亮曾说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、你这血泼皮的遭瘟，胆敢骗你猪爷爷!

4、师父是草灯做的，风一刮就跑了。

5、沙僧：诶(上声),二师兄，你这话可就不对了巴拉巴拉.......

6、师父，放心吧，大师兄会来救我们的。

7、面对不同的学生，不同的性格，不同的资质，也需要不同的教学方法。

8、过能改，归于后多在实

9、勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。----游毓秀

10、孔子一生不曾停下学习的脚步，三次拜访老子请教，反复研读《易经》，穿竹简的牛皮绳都被磨破了很多次。

11、仲由行事勇气超人，所以要限制他太过刚勇。

12、好的老师，都懂得教学相长，好的老师一般都是饱学之士。

13、不管你是谁，只要有干肉拜师，我都会收他做弟子，努力教诲他。

14、一个人能力再强，人品不好也是没用的。

15、言传身教

16、可以说，孔子的教育方式打破了当时贵族对教育的垄断，是中国最早的教育公平。

17、但是阳虎却屡次来拜访孔子，甚至有一次扔下礼物就跑了。

18、教学相长

19、凡是父母所喜欢的东西，一定要尽力替他们准备好；凡是父母所讨厌的东西，一定要小心地处理掉。

20、孔子说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”

21、德育为先

22、爱因斯坦说：教育应当使所有提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。这里所说的礼物就是学生乐于接受知识。

23、在学习中不断实践，在实践中不断领悟，一个人才能真正学有所成。

24、只是知道却不行动，那么就等于不知道。

25、古人云:“桃李不言，下自成蹊。”

26、悟空，这便如何是好？

27、【注解】

28、孔子曾说：“不愤不启,不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”

29、乱军之中，几乎饿死，孔子却也不远改变他的志向。

30、修己慎独

师傅对徒弟的寄语名言

31、人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。

32、所以真正的教育要注意时机和方法，不能一味“填鸭式”“满堂灌”。

33、冉有问“听到了就该去做吗?”

34、”“品德有差，同窗不敌；学问有余，异路相赠。

35、孔子说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。

36、见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚

37、开实再那开教，需敬听。开实再那开责，需顺承。

38、因材施教

39、要求学生多读书，自己必然先要多读书。

40、学习和教学二者缺一不可，只有学而不厌，才能足够的能力诲人不倦。

41、教育不是一个谋利的行业，教师也不是一个可以大富大贵的职业。

42、孔子没办法，只能去回礼，却特意挑了一个他不在家的日子，避开和阳虎的交往。

43、好的老师都懂得调动学生的兴趣，让孩子爱上学习。

44、女，女菩萨，你看我老猪怎么样？

45、王阳明说：知行合一。

46、子曰:“诵诗三百,授之以政，不达；使于四方,不能专对。虽多，亦奚以为？”

47、安贫乐道

48、西游记师徒四人的名言，每人五句。

49、面对同样的问题，孔子给出了不同的答案。

50、大师兄，二师兄说的对；二师兄，大师兄说的对！

51、孔子说：“默而识之,学而不厌，诲人不倦。”

52、俺老猪的肚子早就饿了！

53、公物虽小，也不要私自占为己有；如果私藏公物，缺失品德，就会让父母伤心。

54、俺就是500年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空！

55、君子修省，不和品行不佳的人一起共事。

56、俺老孙去也。

57、”“一切艰辛，都是为了佛法的传播。

58、《论语》中讲：“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从”。

59、每个人其实出生的时候都差不多，但是因为后天的教育所以才变得不同。

60、无论什么情况下，都坚守自己的本分，不断修炼自己的品德。

师傅对徒弟的寄语名言

61、既然有教无类，那么学生的层次肯定有诸多差异，这也对老师提出了更高的要求。

62、孔子的弟子颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。

63、《礼记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

64、所以只要肯用心教育，那么人和人之间没有太大区别。

65、一个人只有不甚在意外在的浮华，才能专注内心的安宁。

66、君子不念旧恶。

67、金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。

68、人品永远大于能力。

69、孩子第一次犯错，做父母的千万不可以含糊过去，一定要给予正确的纠正，不能迁就和纵容孩子，不能满足孩子的无理要求，不许任性，要让他懂得哭闹毫无意义，做任何事情必须讲道理，这样他会终身记住，不会再犯。

70、大师兄，不好了，师傅和二师兄被妖怪抓走了！

71、事情虽小，也不要擅自作主和行动：擅自行动造成的错误，让父母担忧，有失做子女的本分。

72、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。

73、【“事虽小勿擅为”要及时告知父母】

74、无论贫富、地位、职业、智愚、都可以接受平等的教育。

75、有教无类

76、孙悟空：

77、猪八戒：

78、颜回对饮食起居不甚在意，每天学习耕作乐在其中。

79、寓教于乐

80、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

81、面对学生，也是不分高低贵贱，一视同仁。

82、教育的目的不是培养书呆子，而是培养那些知行合一的人，对社会、对自己有益的人。

83、原来像这样神仙没法管的东西都有个名字，叫做——妖。

84、举一反三

85、见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警”。

86、纵然是小事，也不要擅自做主而不向父母禀告。如果任性而为，容易出错，也有损为人子女的本分，因此而让父母担心，是不孝的行为。

87、一个人交往什么样的人，就会成为什么样的人。

88、猪八戒的名言：人有三急，灵山不灵，唐僧让我一把火给解决了。

89、真正好学的人，不会在意饮食起居，而是努力做事，谨慎说话，有错误就尽快改正。

90、阿弥陀佛！善哉善哉，出家人以慈悲为怀。

师傅对徒弟的寄语名言

91、”“一日无修行，如隙中之驹，三日无修行，如失机之舁。

92、恩欲报,怨欲望;报怨短,报恩长

93、孙悟空的名言：棒打鸳鸯，误会误会；吃俺老孙一棒，再给你个机会。

94、想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。

95、孙悟空：妖怪！待俺老孙去打！

96、一个孩子孝顺仁厚，诚恳诚信，爱护别人，做到这些才能开始学习文化知识。

97、此外，唐僧的名言还有：“性命交关，岂容易放过。

98、不许学生沉溺游戏，自己首先不能带头打游戏。

99、想来猴子也没什么错，就是太张狂了。师父，别念了，就饶了大师兄这一回吧。

100、事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。

101、春秋时期阳虎弄权，孔子对这个人很不感冒。

102、有学识的人不如喜欢求学的人，求学的人不如乐在其中的人。

103、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

104、孔子自己周游列国，曾被敌人围困。

105、人品是一个人立身的根基，是一个人最硬的底牌。

106、《论语》开篇就讲：“学而时习之，不亦乐乎？”

107、要在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，授人以渔，才能举一反三。

108、”“我请你等来我这里，是为了让你们可以早日成德。

109、一个人想要为师，必然要树起老师的榜样。

110、你这呆子！

111、所谓“慎于始”，一切都要谨慎于开始，而等他一错再错，再来纠正就不容易了。每个孩子都会犯错，如果我们对孩子的缺点和错误，在仔细分析的基础上给予批评，并心平气和地把道理给他讲清楚，再教他正确的做法，使孩子接受起来口服心服。这种处理孩子不良行为的方法既充满关爱，又不失威严，并且能够加深母子之间的感情。当我们有了这些正确的做法时，孩子犯错，自然而然就会意识到，这正是教育他的最佳时机，就不会因为乱发脾气。

112、如果身体有所不适或受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有了缺失，就会使父母感到丢脸。

113、兴趣永远是最好的老师，只有在学习中收获快乐，才能让孩子不再把学习当成一种负担。

114、孔子回答:“听到了就该去做。”

115、沙和尚的名言：大师兄，你怎么又在撒泼?师傅来了吗?唐三藏的名言：妖怪，休走，快留下放了那人。

116、子曰:“有教无类。”

117、你爷爷在此，妖怪，哪里跑，吃俺老孙一棒！

118、时代在进步，知识在更新，一个老师只有不断学习，才能更好的教育孩子。

119、物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。

120、师傅又被妖怪抓去了，怕是早被煮了吃了。趁早散伙得了！你回你的流沙河，我回我的高老庄。

师傅对徒弟的寄语名言

121、《三字经》里讲：“性相近，习相远。”

122、老师为人师表，往往有更多的道德要求。

123、贫道从东土大唐而来，前往西天拜佛取经。

124、选择了这一行，就要放弃大富大贵的想法，淡泊名利，授业传道。

125、如果不能融会贯通，那么就比较难了。

126、古人云：“德才兼备，以德为先。”

127、施主莫怕，我这几个徒弟相貌丑陋点，但心地善良。

128、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”

129、月个也认月呼，个年勿缓；月个也认月命，当开勿懒。意思是：月个也认月呼唤，别夫觉着只赶快答个年；月个也认月有命令，个年赶快去不会。----许毓秀

130、猪八戒：大师兄又XXX样，他骗师傅你呢。

131、一个人学习并且实践，不是一件很快乐的事吗。

132、孔子说:“把《诗》三百篇背得很熟,让他处理政务,却不会办事;让他当外交使节,不能独立地办交涉;书读得很多,又有什么用呢?”

133、孔子认为：冉求做事总是退缩，所以要激励他勇敢去做;

134、孔子回答:“家有父兄在，如何能一听到了就去做呢？”

135、见人善即思齐纵去远以渐跻

136、子路问孔子：“听到了就该去做吗?”

137、唐僧：出家人慈悲为怀、阿弥陀佛、善哉善哉。

138、一个学生努力钻研，陷入困境的时候，老师再出手帮他，才能事半功倍。

139、悟空，休得无礼！

140、教育不是买菜，要挑挑拣拣，而是对所有人的一种启蒙。

141、老师要从学生的实际情况出发，教育做到有的放矢，让学生可以扬长避短，获得最佳发展。

142、二师兄，你就少说两句吧！

143、“人能弘道，非道弘人”，坚守正道，才能火尽薪传，只有这样才能把文化和文明传承下去

144、现在很多偏科的孩子，往往不能得到很好的发展，这是我们“因材施教”的程度还不够。

145、真正的教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

146、菩萨妖精，总是一念。若论本来，皆属无有。

147、学以致用

148、白龙马：师父放心吧，我一定会保护好你的。