1、迁移运用，写一篇新闻报道。

2、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。

3、从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。

4、这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。

5、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。

6、二、学文

7、最后：补充交代）

8、接下来：事情经过

9、2.英语新闻报道的阅读对象是初中生，为了符合他们的语言理解能力和篇幅要求，英语新闻报道作为教材教案的一部分，通常篇幅在数十到数百个单词之间，相对而言，长度较短。

10、从中可以看出男子和列车一起跑了起来。

11、用“开头……接下来……最后……”的句式说。先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。

12、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。

13、此外，短篇新闻报道也可以激发学生对新闻事实的兴趣，有助于拓宽他们视野和知识面，提高他们的综合素质。

14、总之，初中英语新闻报道是相对较短的，通常在数十到数百个单词之间。

15、五、写作

16、课前准备

17、新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。

18、提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。

19、爵士在上一场失利，憋着一口气，今天一开场就全力进攻，布泽尔在姚明等人的防守下频频得手，几乎以一人之力为爵士打开局面。首节他11投7中，一人就拿下了15分，爵士前17分中有15分为他所得，以17-8开局。麦蒂和姚明表现平平，不过两人此后合力连得7分，火箭将差距缩小到2分。本节最后2分47秒，火箭只投中一球，爵士以26-17领先。火箭首节三分球8投全失，外线球员发近不佳是他们落后的主要原因。

20、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。

21、调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。

22、火箭此后将优势扩大到10分，但由于有姚明有5次犯规在身，布泽尔此后强打姚明，两次得手后，爵士在比赛还有1分17秒时将比分追成84-90。关键时刻，麦蒂在左侧有一个高难度的投篮命中，火箭又领先了8分。比赛还有28秒时，巴蒂尔造成犯规，两罚两中后，火箭以94-86领先。爵士此后只能将差距缩小到6分，无力回天。

23、指名说说。

24、麦蒂29投9中，其中三分球8投仅1中，拿下31分、10个篮板和5次助攻，姚明24投9中，拿下27分9个篮板。火箭三分球24投仅4中，巴蒂尔投中2个，拿下10分，阿尔斯通三分球6投1中，得11分。海耶斯12分12个篮板。

25、记者列入调查的其他一些问题还有：“你对提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“是外商企业的支柱”，“的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。

26、参考资料：

27、（板书：开头：交代结果

28、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。

29、我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。

30、Thankyouverymuchagain.再次感谢大家。

31、日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。

32、可以在结束的时候表达自己非常高兴能在这里分享自己的想法，如：

33、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。

34、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。

35、Goodmorning/afternooneveryone，Thisistheendofmyspeech，thankyou。

36、Thankyouforyourlistening.谢谢你们的聆听。

37、Hewasforcedtorunwiththetrainforashorttimeuntilheeventuallymanagedtopullhisfingeroutfromthedoor.

38、展开全部

39、意识到自己上错车后，他立马走出车门。

40、英语演讲开头和结束语：

41、北京时间4月24日，火箭在主场以98-90击败爵士，季后赛首轮以2-0领先，双方第三战将于27日移师盐湖城。

42、简单地向听众表达自己的谢意，如：

43、于是他不得不和列车一起跑了起来，过了一会才将手指挣脱。

44、Assoonasherealisedhismistake,hetriedtoexitthetrain.

45、教学过程

46、男子没有受到重伤，后来坐上了正确的列车。

47、拍摄于5月15号江苏常州站，人民网报道。

48、I'dreciateyouallforcarefullistening.非常感谢你们的仔细聆听。

49、一、导入

50、Fireofficialssaytheblazebeganintheearly-morninghoursandtredpeoplewhoweresleepinginside.Thebuildinghadonlyoneentrance,makingrescuedifficult。

51、第三节一开始，姚明就在篮下强打得手并造成奥库尔犯规，连投带罚拿下3分后，火箭以42-41取得全场首次领先。爵士此后又将比分超出，在本节将过半时以54-50占优势，麦蒂开始发威，他先是投中三分，接着在三分线外造成费舍尔犯规，连续三罚命中后，火箭以56-54再度超出。虽然此后麦蒂又连连投篮不中，甚至还有一个“三不沾”，但火箭还是能控制局面。本节还有1分钟时，麦蒂再次三分命中，这是他本节第二次命中，火箭以65-62领先。穆托姆博此后两罚两中，火箭以67-62结束前三节。

52、DearAll,I'mxxxandisxxx(职务).It'sgladtojointthegroup.Nicetomeetyou.---Bestregards,xxx不用写太复杂，大概介绍一下自己，然后说很高兴认识大家就OK了。等你进去呆久了就知道，大家都很忙的，看到大段的邮件会很烦的。

53、Zhoufirstgainedpopularityin2006withhisuniquecomedicstylethatisdeliveredinalinguisticmixtureofMandarinChinese,ShanghaineseandsomeEnglishsandphrases.Hehasnamedhisstyle"ShanghaiStyleSmallTalk",whichattractedaconsiderablefanbaseamongChineseaudience.

54、ThevideowasfilmedonMay15atastationinChangzhou,eastChina'sJiangsuprovince,accordingtothePeople'sDailyOnline.

55、记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了。这表明外商在中国是有利可的。

56、大家早上好/下午好，我的演讲到此结束，谢谢。

57、在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。

58、可以在结束的时候点明自己已经结束了演讲，并且向听众表达谢意，如：

59、TaiwanleaderMaYing-jeouwaselectedaschairmanoftheKuomintang(KMT)onSundaybyalandslidewinof93.87percentofvotes.TaiwanleaderMaYing-jeouelectedKMTchairmanAbout56。

60、据称男子上错车，以为那是G7080列车。

61、然而在他匆忙下车时，他左手手指被夹在了自动门里。

62、新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。

63、写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

64、搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。

65、四、采访

66、Theshow,"Singourgeneration'ssongs,tellmyownjokes,"willbethefirsttimeaChinesestand-upcomediantotakethestageoftheworldrenownedvenue.

67、TheshowwillpremiereonJuly8,2016.

68、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。

69、中国，充满机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录）

70、首先，初中生英语水平有限，短篇新闻报道适合初中学生的英语能力和阅读习惯。

71、Aftersometime,themanmanagestopullhisfingerawayfromthecloseddoors.

72、回答者：樱花雪泪007-试用期一级3-1918:58

73、Well,today'sbroadcastisover,thankyouforlistening,goodbye

74、其次，在英语课堂上，老师通常会让学生阅读一些简单的新闻报道，以培养他们的阅读理解能力和英语表达能力。

75、爵士第四节前7投仅1中，火箭4投3中，打出一波9-2，一举以76-64取得12分的优势。不过爵士叫了暂停后，连续三次投篮命中，将差距缩小到6分。火箭在3分钟内未能投中一球，直到本节还有6分01秒时，麦蒂中投命中。爵士将差距缩小到4分后，麦蒂与姚明表演空中接力，姚明接球后双手将球扣进，火箭在比赛还有3分47秒时以84-78领先。

76、Zhoualsocreated"Mr.ZhouLiveShow,"whichisconsideredbysomeasthefirsttelevisioncomedictalkshowinChina.

77、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？

78、请同学们当一次小记者以最近社会上发生的新鲜事或活动为内容写一篇新闻报道。

79、WhentheEastGermangovernmentmadeitsfirstconfusedannouncementaboutpermittingfreetraveltotheWest,theBBC'sBrianHanrahaninEastBerlinsetofftofindoutwhatwashening。

80、英语新闻演讲开头helloeveryone,iamtoday'snewsannouncerxxx,todayisxxxxxxx,thenewsthatibringtodayis《xxxx》。结束语Thankyouforlinking.That'sall.

81、"IalwayswantedtoperforminNewYorkCity,"saidZhouatapressconferenceonMonday."NewYorkandShanghaiareverysimilarcitieswithbeautifulskylinesandwonderfulpeople."

82、Helloeveryone.MynameisViviandIam14yearsold.IamcomefromHongLingMiddleSchool.TodayI’mgoingtogiveyouaenertainmentnews.

83、Thankyouforyourattention…谢谢你们。

84、OnthemorningofFebruary28,2012,IsawacaraccidentinGreenStreet.Thecarhitawoman.Womanlyingontheground,thedriverofthecarwasreadytoescape.Stoppedthedriver,andcalledthepolice.Themanfinallystoppedandtoldpeoplethereasonofthisaccident.YesterdayIworkedlate,soIwastired,hesaid.ThewayIgotowork,outofthecaraccident.Finally,thewomanwassenttohospitalforanoperation.TheTwopoliceofficerstookthemanaway.在2012年2月28日的早晨，我看见了一场车祸在格林街。

85、江苏海安西场实验小学王丽

86、[新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学

87、Inthefootagethemancanbeseenmovingalongwiththetrain.

88、一辆汽车撞了一个女人。那个女人躺在地上，而轿车的司机却准备逃跑。人们拦住了那个司机，并且报了警。那个男人终于停了下来，告诉人们了他撞人的原因。他说，昨天我工作得太晚，所以我很累。在我去上班的途中，就出了这场车祸。最后，那个女人被送去了医院做手术。两个警察带走了那个男人。

89、三、悟法

90、Iamverygladtobeheretodaytosharemythoughtswithallofyou.我很高兴今天能在这里与大家分享我的想法。

91、Videofootageshowsamanforcedtorunalongsideamovinghighspeedtrainaftergettinghisfingerclampedbetweenoneofthedoors.

92、思考每个自然段写什么。

93、教学目标

94、布泽尔为爵士拿下了41分、12个篮板和6次助攻，但队友表现平平，威廉姆斯15分、7个篮板和7次助攻，哈普林14分。

95、其次用英文列举几项发生的有代表性的，或重大的环境问题，并重点分析将对人类造成怎样的影响。最后用英文对环境环保问题进行总结，并呼吁人们保护环境。

96、初中英语新闻报道通常是短篇的。

97、姚明在布泽尔和奥库尔等人的防守之下，首节有些束手束脚，第二节他的状态有所回升，本节还有9分26秒时，姚明抢下进攻篮板，补篮得分，火箭将比分追成21-28，阿尔斯通紧接着三分命中，火箭只落后4分。不过在本节还有4分07秒时，布泽尔突破造成姚明第三次犯规，他只好提前下场休息。还好麦蒂等人非常顽强，率队缩小差距。本节还有1分54秒时，巴蒂尔在右侧投中三分，火箭将比分追成39-39。姚明本节得了8分，麦蒂贡献6分，火箭上半场只以39-41落后。

98、显示一名男子手指被夹自动门，不得不跟随高铁列车跑起来。

99、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

100、初中英语新闻报道是相对较短的。

101、1.因为英语新闻报道在传播时，需要快速地将新闻事件传递给观众，没有过多的解释和讲解，所以内容比较简洁明了，相对比较短。

102、NEWYORK,April18---ZhouLibo,aChinesestand-upcomedianwhoisfamousforhisiconic"ShanghaiStyleSmallTalk,"willperformatNewYork'sCarnegieHallinJuly.

103、AccordingtoXinmin,themanboardedthewrongtrainthinkingitwastheG7080train.

104、首先用英文对现在存在的环保问题进行概述，并呼吁人们保护环境。

105、给自己的新闻报道命题。

106、Howeverasheleftinahurry,hegotafingeronhislefthandtredintheautomaticdoors.

107、Themandidnothaveanyseriousinjuriesandtookhisintendedtrainshortlyafter.

108、新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。

109、我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。

110、一会之后，这名男子成功的将手指挣脱开来。

111、六、评议

112、Lastweekweheldourschoolartfestival.BettyandPeterhostedtheceremony.Thestudentsgaveoneperformanceafteranother.Theperformanceswereveryexcitingandinteresting.Theacrobaticshowwasthemostinterestingitem.Andthedancewasthedullestitem.Ilikethecomicdialogueverymuch.Itwasamusing.Thefestivalendedwiththeheadmaster’sclosingspeech.WehadagoodtimeattheSchoolArtFestival.Wewerealsoproudofourselvesbecausewedideverythingbyourselves.Neitherourteachersnorourparentshelpeduswithourperformances.Ourteachersandparentswereproudofus,too.