1、语法结构和句法结构是种属关系：语法结构的外延比句法结构的外延大，是属概念－上位概念－母概念－大类概念；句法结构的外延小，是种概念－下位概念－子概念－小类概念。

2、副词在句中可作定语、状语、表语和宾补

3、一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语顺口溜主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

4、作用：增强语言气势，加强表达效果。

5、解析：语法包括词法和句法，与此相联系，语法结构包括词法结构和句法结构。

6、结构上的作用：

7、总之，判断是否为完整句，找主谓宾就可以

8、同样，判断句子完整，先找主谓宾。主语一般是名词、代词，谓语表动作，如调整、宣布。宾语和谓语搭配。有稍复杂的还有长宾语里加谓宾短语，这个要复杂些。

9、句子在结尾，内容上的作用应当考虑：揭示中心，升华文章感情；结构上的作用应当考虑照应开头，收束全文。

10、表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词.名词可分为专有名词和普通名词.

11、（2）试分析某个句子在文中的表达效果。

12、语法结构是个大概念，它包括句法结构这个小概念。

13、一个完整的句子，一般可以分为两部分：前边的一部分说的是“谁”或“什么”；后边的一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”。

14、内容上的作用：

15、另外，有些表示自然现象、生活现象的句子和某些标语、口号，不需要或没法把句子中的基本成分补充完整，这样的句子应该看作是完整的句子。

16、状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

17、句子的表达效果通常是以问答题的形式出现，提问的方式有：

18、语文阅读题结构上和内容上的作用其实是指文章中的段的作用，一般考题考开头，中间和结尾的作用，如开头的作用回答时先归纳段意，点出它的作用如点题或概括中心就是内容上的作用；总领全文或引出下文就是结构上的作用。有时考题只考结构或内容上的作用，所以回答时一定要仔细审题。

19、副词和形容此一样,也具有修饰的功能.形容词是修饰名词,而副词是修饰动词,此外副词还可以修饰形容词和其它的副词.副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子.用来表示时间、场所、状态、程度等.

20、不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

21、（5）某个词语在表达上的作用是什么？……对同一个句子来说，尽管提问的方式不尽相同，但分析、解答的思路、方法应该是一样的。

22、（1）在文首：总领全文、开篇点题；

23、（4）某个句子在表达效果上有什么作用？

24、常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

25、现代汉语中，句法结构和语法结构的区别是：句法结构研究句子结构成分的相关关系，以及它们组成句子的规则，而语法结构是用来精确地描述语言结构的规则。

26、（2）在文中：承上启下,起过渡作用；承接上文；开启下文；照应前文；

27、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

28、句子在开头，内容上的作用应考虑：开宗明义，开篇点题，奠定文章感情基调；结构上的作用应考虑：悬念、伏笔、铺垫、引起下文。

29、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

30、对于不同的句子来说，因为语境、内容、写法、句式、语言风格等的不同，表达的效果自然不同。但是，分析、解答句子的表达效果并不是没有规律可循...

31、（1）某个句子在文中有什么表达效果？

32、有些句子除了以上三种成分之外，还有附加成分，用来表示修饰、限制和补充。

33、作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。

34、主谓短语是一个完整的句子。如他笑。就是主语加谓语。

35、一般情况是，定语—主语—状语—谓语—补语或定语—宾语。

36、当我们在说一句话时，都要有一定的语调。说一段话时，句与句之间有较大的停顿。在书写时，完整的句子要用句号、问号或感叹号。

37、句子的表达效果，其实指的是句子表达的优点、特色、作用等。能准确地分析、解答句子在文中的表达效果，是新课标对现代文阅读的一项基本要求。同学们掌握好分析、解答句子表达效果的方法是很有必要的，它能反应一个人的理解分析能力，思维和语言表达能力。

38、（3）某个句子在表达上有什么优点（好处）？

39、名词在句子中可担任除谓语外的任何成分,即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等.

40、（2）在文中：为……埋下伏笔；为……做铺垫(3)在文尾：画龙点睛、点明主旨；深化主题,突出中心；总结全文、篇末点题等等。

41、（1）在文首：引出下文；

42、有些句子在表示动作、行为的后面，还有一个连带成分，表示动作、行为的对象。

43、中考高考语文阅读题，分析内容上结构上的作用，要看这个句子（或段落）在文章中的位置（在开头、中间、结尾）。

44、【举例】桌子,凳子,椅子,沙发,桌子

45、句子在中间，内容上的作用应考虑：揭示事件意义、突出人物性格品质；结构上的作用应当考虑承上启下的过渡。

46、【举例】小心地,仔细地（翻译时词尾一定是“地”）